自然课

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指南针 指引孩子走向何方
《中小学实验与装备》2015年第1期57-58,共2页顾云涛 
1前言指南针，是指引方向的工具，也是孩子手中比较常见的玩具。不管是以前的自然课还是现在的科学课，指南针作为磁铁指示南北方向这一性质的具体应用。都出现在了教材中。教科版小学科学教材使用了10来年了，期间几次改版，始终保留...
关键词：指南针 孩子 教材使用 小学科学 教学内容 科学教学 科学课 自然课 
指导学生探究应用
《中小学实验与装备》2008年第5期15-15,共1页王红梅 
自然新课标指出：自然课教学的基本过程是学生在教师的引导下主动认识自然事物和应用所获得的知识。教师要尽可能地启发学生自行探求和应用知识。培养学生学科学、用科学的能力，主要是初步的观察能力、实践能力，启发他们的创新精神。...
关键词：学生探究 应用 自然课教学 观察能力 自然事物 实践能力 创新精神 探究活动 
如何利用自然课堂培养学生创新能力
《中小学实验与装备》2006年第4期7-8,共2页刘丹芝 
关键词：创新能力 培养学生 被动学习 自然课 小学 导入方式 学习动机 
谈“地球引力演示器”的制作
《中小学实验与装备》2006年第3期35-35,共1页柯生积 
关键词：制作方法 自然现象 “地球引力演示器” 自然课 小学 
谈自然课学生创新能力的培养
《中小学实验与装备》2004年第3期32-33,共2页王奎英 
关键词：自然 小学 实验观察 创新意识 教学方法 
实验教学应该为素质教育服务
《中小学实验与装备》2004年第2期18-18,共1页徐敏 
关键词：实验教学 素质教育 小学 自然课教学 课外活动 课程改革 数学教学 实践活动 
让学生在探究实践活动中求到真知
《中小学实验与装备》2004年第2期23-24,共2页查方洪 
关键词：探究实践活动 小学 自然课教学 教学情境 表达能力 
自然课概念教学的尝试
《中小学实验与装备》2003年第6期22-23,共2页易少华 田丽萍 陈士芳 
关键词：概念教学 自然课 本质特征 
创编自然课(科学课)教材三原则
《中小学实验与装备》2003年第6期21-22,共2页曾庆华 孙耀毅 
关键词：自然课 科学课 自编教材 三原则 
在实验教学中提高学生的能力
《中小学实验与装备》2003年第3期6-6,共1页蒋代坤 
关键词：实验教学 学生 能力培养 观察能力 思维能力 创新能力 创新 自然课 小学 
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