自然课

作品数：2413被引量：296H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：殷志杰刘业俭秦佩娟许志祥刘云来更多>>
相关机构：人民教育出版社中国教育学会巫山县教研室北京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金湖南省教育科学“十五”规划课题山西省软科学研究计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=自然课程x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
亲近自然:让幼儿玩在自然、学在自然
《科学之友》2025年第3期118-119,共2页徐晓彤 明海莎 
幼儿具有亲近自然、喜欢探究的天性。幼儿园亲自然课程以幼儿亲自然情感为出发点,通过营造开放、真实的问题情境,开展丰富、有趣的亲自然活动,满足幼儿接触自然的需求,整合幼儿已有经验,提升幼儿解决问题的能力,让幼儿玩在自然、学在自然。
关键词：已有经验 自然情感 解决问题的能力 问题情境 亲近自然 学在 自然课程 幼儿园 
缔造童心世界:让儿童自然而然地生活
《中小学管理》2025年第2期45-47,共3页秦波 杨挺 
重庆市教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于向儿童学习理念的博物馆式学校建设与实践研究”(课题编号:2020-39-250)的阶段性研究成果。
美好校园生活对于儿童成长至关重要。重庆两江新区童心小学教育集团基于“向儿童学习”的办学理念,践行回归自然、回归儿童生命本真的教育,致力于缔造一个自然的、原生态的童心世界,通过创设自然而然的环境、生长自然而然的课程、构建...
关键词：校园生活 童心世界 自然学校 自然课程 童趣课程 
小学自然课程背景下的学生开放性探究活动的研究与实践
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期079-082,共4页刘丹枫 
在小学自然课程的教学过程中,开放性的探究活动扮演着至关重要的角色,它作为一种教学形态,致力于培育学生独立学习的技能、操作实践技能以及创造性思维技能,以“人与自然和谐共生”为指导思想的初级教育课程,着重于通过科学研究方法的实...
关键词：小学 自然课程 开放性探究活动 
幼儿园亲自然课程的实践与思考
《教育界》2024年第36期116-118,共3页岳燕艳 
亲自然课程对培养幼儿观察、探究、动手等能力具有积极作用。文章从释放天性、培养审美、健全人格等角度分析幼儿园亲自然课程的实践意义,从创设情境、组织活动、家园共育等方面探讨幼儿园亲自然课程的实施策略,以期促进幼儿园教育的发展。
关键词：幼儿园 亲自然课程 情境创设 自然情感 家园共育 
幼儿体验式“亲自然”课程的创设与实施
《新课程研究》2024年第34期106-108,共3页沈亚萍 
根据幼儿身心发展特点,幼儿园可以创设体验式“亲自然”课程,以亲近自然为基点创设多种体验式学习活动,以发展亲自然情感、积累多领域经验和获得个性化体验为目标。教师可以基于幼儿兴趣生成课程主题,在主题引领下生成递进性活动,并将...
关键词：幼儿 体验式“亲自然”课程 自然教育 
幼儿园课程游戏化理念下“亲自然”课程的实践
《亚太教育》2024年第23期86-89,共4页吴燕 
2023年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“幼儿园日常亲自然活动的游戏化实践研究”(课题编号:MJYKT2023-187)的研究成果。
幼儿园教育中,课程游戏化理念是一种先进的教育理念,“亲自然”课程则是一种常见的课程类型,将二者相结合,能发挥课程游戏化理念的育人优势,提高“亲自然”课程的吸引力和有效性。基于此,为探究幼儿园课程游戏化理念下“亲自然”课程的...
关键词：幼儿园 课程游戏化 “亲自然”课程 
幼儿园亲自然课程的开发与建构
《四川职业技术学院学报》2024年第6期57-60,共4页李津健 
幼儿园亲自然课程充分利用自身以及周边的自然资源,秉承促进幼儿全面发展的宗旨,以培养幼儿亲自然情感为目标,有组织、有计划地展开探究自然、亲近自然的内容和活动体系。幼儿天生爱自然,需要亲近自然。亲自然课程的开展让幼儿增加了置...
关键词：幼儿园 亲自然课程 亲自然教育 
幼儿园体验式亲自然课程的实践
《亚太教育》2024年第22期79-81,共3页王琦雯 
亲自然课程强调了自然在幼儿教育中的作用,要求教师调整教育思路,为幼儿设计自然探索、植物种植、动物观察等实践活动,以拉近幼儿与自然的距离。通过探讨幼儿园体验式亲自然课程的实施,简要分析亲自然课程的教育意义,立足幼儿的年龄特...
关键词：幼儿园 体验式教学 亲自然 实践策略 
幼儿园体验式亲自然课程的实践探究
《基础教育论坛》2024年第21期101-103,共3页陈维维 
江苏省南通市教育科学规划课题——运用新媒体技术促进幼儿积极体验式学习的研究(GH2021090)。
在幼儿园教育活动中,体验式亲自然课程的组织和实施,能引导幼儿体会人与自然的关系,培养幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等多元领域的能力。文章旨在探究幼儿园体验式亲自然课程的实践路径。具体而言,立足体验式亲自然课程的环境、材...
关键词：幼儿园 体验式课程 亲自然 
幼儿园体验式“亲自然”课程探析与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期008-010,共3页周美琴 
学龄前儿童在成长过程中对于自然事物有着天然的亲近感,因此通过体验式的课程教育就可以激发孩子们的热情与兴趣,但与此同时也要求教育工作者结合幼儿的年龄特点进行创新探索。本文意在探讨幼儿园体验式“亲自然”课程的设计与实施,其...
关键词：幼儿园 体验式课程 亲自然 设计与实施 
全选清除导出
共18页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部