自我构建

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人类学的文化观及其转型意识
《地域文化研究》2025年第1期1-8,共8页赵旭东 
今日中国,对于文化问题的认知和理解日益得到了一种看重,并且将中国问题真正全方面地看成是一个文化问题,这将会有助于中国在世界性发展中占据一个有利于自身也有利于这个世界的特殊性地位,而很明显地,这种文化中国意识的自我构建的努...
关键词：世界性文化 文化观 多样性文化 自我构建 地域性文化 积累沉淀 人类学 文化自觉 
文创产品的拟人化、广告诉求与自我构建对消费者购买意愿的影响
《心理月刊》2025年第2期1-5,31,共6页郭泳增 查抒佚 赵亚军 
西南民族大学2023年大学生创新创业训练计划(202310656044);四川省哲学社会科学基金项目(SCJJ24ND164)。
目的验证文创产品拟人化、广告诉求与自我构建对消费者购买意愿的影响。方法采用2(产品拟人化:拟人vs非拟人)×2(广告诉求:感性诉求vs理性诉求)×2(自我建构:相依vs独立)的被试间实验设计。结果方差分析显示,广告诉求主效应显著(F=4.816...
关键词：文创产品 产品拟人化 广告诉求 自我构建 
鲁迅与《诗经》的灵犀
《绍兴鲁迅研究》2024年第1期43-50,共8页那艳 
《诗经》作为我国古代第一部民间诗歌总集,不仅反映了先秦时代的思想文化,而且传达了初民的人性本真,在简短的诗语中深藏着他们平凡而又真实的真切生命体验。鲁迅在关注《诗经》的同时,完成了他批判现实、自我构建的历史任务,继承了《...
关键词：现实主义创作 《国风》 自我构建 《雅》 《风》 诗语 《颂》 诗歌总集 
论中国式现代化与法治的关系被引量：3
《天津大学学报（社会科学版）》2024年第5期385-391,共7页徐显明 
党的二十大和党的二十届三中全会先后提出并发展完善了中国式现代化与法治关系这一重大时代命题。法治不仅是世界现代化国家的共同特征之一,更是中国式现代化实现的重要保障。基于世界各国现代化的历史逻辑、习近平法治思想的理论逻辑...
关键词：中国式现代化 法治 自我构建式法治道路 
由“登高诗”的文化底色看杜甫的自我构建
《语文教学与研究》2024年第9期35-38,共4页范丽霞 
杜甫一生四处流落与漂泊,动荡乱离的经历触发了他对民生的忧虑和关切,成为他诗作的重要灵感源泉,那些山岭叠嶂与亭台楼榭成为登高抒怀的理想场所,登高诗是他常写的题材。杜甫的登高诗是登高文化的传承和发展,为后世文人登高之作提供了...
关键词：杜甫 登高诗 文化底色 自我建构 
高中地理新旧教材的比较分析与教学建议——以中图版和人教版为例被引量：1
《地理教育》2024年第S01期233-235,共3页钟丹 肖显杨 
江西省中小学教育教学课题“江西省高考改革对高中地理教学的影响及对策研究”(YCDL2021-616)。
教材是教师教学的直接依据,是教师引导学生思考、进行教学活动的范例,是教学活动中师生互动的中介与桥梁,是教师调动学生进行自我学习和自我构建的手段。一本结构合理、体系完整的教材有利于学生系统地学习地理基础知识、掌握地理基本...
关键词：地理基础知识 高中地理 新旧教材 教师引导 自我构建 中图版 教学活动 师生互动 
教育戏剧在思政课中的实践创新与价值实现
《中国民族教育》2024年第4期55-57,共3页余仁生 
2021年广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题“基于教育戏剧的小学道德与法治学习方式转型研究”(课题立项编号:GDJY-2021-A-b093)的研究成果。
思政课堂中只是讲知识、讲故事、讲道理的“说教”教学有待改变。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》强调“要积极探索议题式学习,围绕议题开展活动设计、形成序列化、多样化的学习活动,促进学生学习的进阶。教学活动方式要多样...
关键词：教学活动方式 思政课堂 讲道理 创新与价值 教育戏剧 体验性 自我构建 序列化 
原住民性的自我构建——以伊纳里萨米饶舌音乐为例
《中央音乐学院学报》2024年第1期143-157,共15页陈心杰 
“原住民性”(indigeneity)是后殖民时代最具争议的概念之一,不但涉及全球泛原住民群体的身份认同、历史与当下的政治文化处境以及话语权,也关系到原住民自身“表现”和“宣示”其原住民性的方式--它是一种自我构建的过程。文章以北欧...
关键词：萨米人 饶舌 说唱 阿莫克 原住民 原住民性 
需求理论视域下的镜像自我实现与他者建构——以电影 《热辣滚烫》 为例
《电影研究》2024年第3期0008-0010,共3页王芳 
在2024年上映的励志电影《热辣滚烫》中,导演贾玲巧妙地将虚构剧情与现实作为卖点,借助自身的影响力、品牌形象和身体资本,实现了电影与商业运作的完美结合。本文以马斯洛需求层次理论为出发点,首先对需求层次与镜像理论进行了双重解读...
关键词：需求层次 镜像理论 自我构建 女性成长 
对话与一致:大学英语学习者的符号自我建构
《当代外语研究》2023年第5期133-140,共8页付蓓 
本研究以符号自我为理论框架,探索大学英语学习者的自我建构过程,并构建了符号自我建构机制。研究选取了五位非英语专业大学生的英语学习经历为个案,采用访谈、参与式观察、日志等方法进行长期跟踪研究,发现他们在大学英语学习过程中出...
关键词：对话 一致 符号自我 学习者自我构建 英语学习心理 
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