拓展性实验

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优化初中化学实验教学 培养学生核心素养
《中小学班主任》2024年第20期95-96,共2页采有余 
初中化学是学生化学学习的启蒙阶段,而化学又是一门以实验为基础的学科,要想让学生更快地入门化学学习,就要重视并优化化学实验教学。本文在实践中总结出“做好实验中的观察,打开化学学习的大门;改进课内实验,培养学生的动手能力;开展...
关键词：初中化学 实验教学 实验观察 创新实验 拓展性实验 
核心素养背景下高中理科数字化实验拓展探究
《实验教学与仪器》2024年第4期56-57,共2页胡凌 米保文 
发挥数字化实验的优势,拓展探究“看我快拳”(光电门传感器的使用)、“谁是吹牛大王”(压强传感器的使用)、“左右互搏周伯通”(力传感器的使用)、“荒野求生之明矾净水”(浊度传感器的使用)4个趣味性实验,既可实现课本实验与课外探究...
关键词：核心素养 光电门传感器 压强传感器 力传感器 浊度传感器 高中理科 拓展性实验 
项目学习视域下化学拓展性实验教学的研究
《求知导刊》2024年第8期20-22,共3页何建华 
在教育现代化背景下,项目学习为化学教育提供了全新的可能性。通过深入分析基于课程标准的拓展性实验原则,以及关键的指向核心问题,探讨了拓展性实验的科学性、创新性和应用性。特别聚焦于自制器材、学科整合和观察生活等策略,深入探讨...
关键词：项目学习 化学教育 拓展性实验 
以项目为载体的初中化学拓展性实验教学探究被引量：1
《基础教育论坛》2023年第21期101-102,共2页张润斌 
随着课程改革教育理念的不断发展与深入人心,初中化学拓展性实验教学的方法和策略也得到了重要变革。基于项目为载体的新型项目式实验教学发挥了其独有的教育特色,更好地培养了学生的动手实践能力、创新开发能力和自主探究能力,这不仅...
关键词：初中化学 拓展性实验 项目教学 
基于牛顿环的拓展性实验方案设计
《物理通报》2023年第10期116-119,126,共5页李雪琴 唐艳妮 刘芯 何楚洹 芦静 
火箭军工程大学青年基金资助,项目编号:2022S005.
根据牛顿环等厚干涉的基本原理,在传统测量平凸透镜曲率半径的基础上,对牛顿环实验进行实验内容与实验方法方面的拓展.实验内容拓展包括测量介质折射率、单色光波长以及测量玻璃弹性模量,实验方法拓展包括用激光法和分光计法分别测量平...
关键词：牛顿环 折射率 波长 曲率半径 弹性模量 
人教版高中物理教材中的实验分类及其数字化改进被引量：2
《中小学数字化教学》2023年第9期56-60,共5页郑康 
当前,新一轮课程改革正在积极推进。教师应改进课堂教学方式,融合信息技术开展学科教学。笔者梳理人教版新教材中的实验内容,将其分为演示实验、探究性实验、验证或测量性实验和拓展性实验四类,针对传统实验的不足,提出利用数字化实验系...
关键词：拓展性实验 物理核心素养 实验探究能力 图像处理功能 高中物理教材 探究性实验 实验精度 物理过程 
二氧化钛相变的原位高温X射线衍射分析——介绍一个仪器分析拓展性实验被引量：1
《大学化学》2023年第8期186-191,共6页张万群 邵伟 杨凯平 胡万群 
国家自然科学基金(GG2060190383);中国科学技术大学教改项目(2022xjyxm020);首批教育部虚拟教研室(大学化学实验课程群虚拟教研室)。
介绍一个仪器分析拓展性实验——二氧化钛相变的原位高温X射线衍射分析。该实验的主要内容包括:利用原位高温X射线衍射检测二氧化钛锐钛矿到金红石相变过程,并分析相变过程中结构变化,涵盖物相、定量、晶格常数、晶粒尺寸和微观应力计...
关键词：二氧化钛 相变 原位高温 X射线衍射 仪器分析实验 
浅析初中生物拓展性实验课程开发与实践的现状
《现代教育与实践》2023年第6期66-68,共3页刘乔莉 
积极开展初中生物拓展性实验是培养学生生物学核心素养的有效途径,开发并实践初中生物拓展性实验课程是时代所需。本文对初中生物拓展性实验课程开发与实践的现状进行了研究,并结合实际提出建议,以促进初中生物拓展性实验课程开发和实践。
关键词：拓展性实验 生物拓展性实验课程 
测量动摩擦因数的三种实验设计思路例析被引量：1
《中学生理科应试》2023年第3期26-28,共3页焦君红 
动摩擦因数是一个重要的物理量,测量动摩擦因数是高中物理中一个经典力学拓展性实验,是近几年新高考物理实验命题关注的热点之一.间接测量动摩擦因数实验的设计方案主要是基于动摩擦力的表达式,有以下三种思路:(1)从静力学的观点看,利...
关键词：高中物理 动摩擦因数 拓展性实验 力的平衡 牛顿第二定律 动摩擦力 动能定理 间接测量 
湖南省2024年将实验操作纳入初中学业水平考试
《实验教学与仪器》2023年第1期58-58,共1页陈朝晖 黄梦欣 
本刊讯2023年1月16日,湖南省教育厅发布《关于加强和改进中小学实验教学的实施意见》,要求开齐开足开好国家课程标准规定实验,确保课程标准要求的学生基础性实验开出率达100%;每个学生每学期至少参加1~2个主题的拓展性实验活动。2024年...
关键词：湖南省教育厅 实验开出率 拓展性实验 实验教师 国家课程标准 课程标准要求 中小学实验教学 实验教学需要 
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