为道

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为学日益,为道日损:对小学音乐教学内容的思考
《中小学音乐教育》2025年第2期3-6,共4页王玺 
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的颁布为当下义务阶段音乐教育教学指明方向的同时,也给一线教师带来诸多思考。面对2022年版课标中丰富的课程内容表述,一线教师该如何有效理解并合理落实于课堂教学?文章从厘清课程内容的四对关系,...
关键词：小学音乐 艺术课标 教学内容 学习内容 学习任务 内容要求 
器为道制名——基于元典的考察
《武汉大学学报（哲学社会科学版）》2024年第6期95-103,共9页闫月珍 
国家社会科学基金年度项目(23AZW004)。
在中国早期文本中,器物凝聚着社会文化内容。从横截面切入,考察器物的制作和使用、种类和形态、功用和场合,以及对语言和思想的渗透,是一条观念史的研究路径。对器物之意义的考察,如果跳出作为修辞学的隐喻,我们可以发现更为深层的社会...
关键词：器 道 元典 制名 原型 隐喻 
先进测量技术为道路用沥青质量保驾护航
《中国计量》2024年第6期90-93,共4页孙小男 高栋 朱园园 
沥青的三大指标--针入度、软化点、延度,是衡量沥青路用性能的关键指标,沥青针入度试验仪、沥青软化点试验仪、沥青延度试验仪是专为测试沥青三大指标开发的仪器设备。为消除影响这些试验检测仪器计量准确性的因素,确保交通运输行业沥...
关键词：计量学 针入度 软化点 延度 试验仪器 交通行业 
《老子》“为学”和“为道”辨证与阐释
《湖南科技大学学报（社会科学版）》2024年第3期153-160,共8页徐建勇 奉隆瑜 
教育部重大项目(23JDTCZ023)。
“为学”和“为道”是《老子》中的一对重要概念。“为学”指的是学习经验性的知识,包括人学、物学和事学的知识;“为道”则强调对“道”的领悟和达观。但实际上“为学”与“为道”是对立统一的,两者既有矛盾的一面,也有一致的一面,即...
关键词：为学 为道 老子 学 道 
学校情感教育:以心灵关怀为道德发展奠基
《教育家》2024年第19期36-37,共2页王平 
从前段时间引起热议的大学生虐猫事件,到屡见报道的中小学校园欺凌案件,数起青少年负性事件的接连发生不禁引起人们的深思,其中也不乏从教育层面的再审视。每一起事件的曝出,都不啻为一次对现有教育体系的质询。从中小学的道德与法治课...
关键词：情感教育 通识课 思政课 道德与法治课 中小学 负性事件 校园欺凌 课程教学 
巧用“五招”,为道法课堂提质增效
《山东教育》2024年第13期52-53,共2页张凯 
在小学道德与法治课堂教学中,教师要立足学生的长远发展,结合学情选择有效的教学策略,提升课堂教学效率。在教学实践中,笔者尝试综合运用“画导图,建体系;设情境,多参与;巧点拨,引迁移;多设疑,重效度;分场域,见行动”等五种教学方法,取...
关键词：教学方法 立足学生 导图 提质增效 课堂教学效率 五招 教学实践 变废为宝 
学生问:为什么“为道日损”
《江西教育》2024年第16期50-51,共2页李迪 
我做梦也没有想到学生会给我提出这样的问题。课间十分钟,一个男生跑来说:“老师,前段时间我看到一个视频,上面说‘为学日益,为道日损’。前四个字我明白,是说学习就是要每天进步一点点,但是‘为道日损’是什么意思呢?为道为什么要‘损...
关键词：为道日损 学生会 老师 课间十分钟 视频 为学日益 惊喜 
不息为体 日新为道——谈祝竹先生的篆刻艺术
《中华书画家》2024年第3期90-93,共4页国仕堃 
祝竹印风静穆,意态从容。对祝竹篆刻影响最大的是汉印。祝竹认为:汉印垂范后世,汉印总体风格的审美指导、文字的规范和章法的程式对当代印人具有重要的典范意义。汉印规范的内容纷繁,最根本的是平正。由章法布局的平正、书法文字的平正...
关键词：篆刻艺术 汉印 章法布局 典范意义 印宗秦汉 印风 基本法则 总体风格 
“技”能不能上升为“道”:电影工业美学技术美学之维“接着讲”
《现代电影技术》2024年第3期26-32,共7页陈旭光 张明浩 
国家社科基金艺术学重大项目“新时代中国电影工业体系发展研究”(20ZD19)。
电影工业美学理论与电影技术的交汇,能够使技术与理论达到“技道合一”的理想境界。电影工业美学理论能够发挥“道”的功效,为电影技术提供必要且有效的理论支撑:因为在电影工业化研究语境中,电影技术是国内电影工业研究学者及业内从业...
关键词：电影技术 电影工业美学 电影工业美学技术观 电影工业美学“接着讲” 
以思为纲,以爱为道——语文阅读学习心得
《教学考试》2024年第1期77-78,共2页张秦嘉 许姗姗(指导) 
语文达人秀。语文学习不仅有意义,更有乐趣。且看全国各校学习语文的高手齐聚一堂,或有阅读能手分享阅读方法与经验;或有写作巧手谈论审题的准度、立意的高度、思辨的深度;更有实践高手交流朗诵演讲创意、人物访谈、调查报告……说学习...
关键词：分享阅读 人物访谈 达人秀 语文趣味 调查报告 语文学习 
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