无序到有序

作品数：78被引量：138H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学经济管理更多>>
相关作者：刘承波韦理鹏贾敬龙史洪波肖凤翔更多>>
相关机构：厦门大学西南大学华东师范大学成都体育学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金北京市自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从无序到有序,构建解题思路——一次函数“界点带双线”动态解题
《数理天地（初中版）》2024年第21期34-35,共2页孙建翔 
在初中数学一次函数的教学规划中,“动线”问题一直是教师、学生关注的重点,其和函数图象性质之间存在着十分紧密的联系.而双动线问题的解答,更是影响初中学生数学学习效果的关键.本文针对一次函数“界点带双线”动态解题的过程,进行由...
关键词：一次函数 双动线问题 初中数学 
从无序到有序:平台垄断资本扩张及其治理的政治经济学分析被引量：2
《经济发展研究》2024年第1期13-23,共11页杨善奇 刘岩 
国家社会科学基金青年项目(22CJL027)。
基于以“人民”为中心的资本扩张逻辑,本文提出了界定平台垄断资本扩张“有序”与“无序”的学理标准,即平台垄断资本扩张是否符合生产力的发展要求、是否满足社会总资本再生产的需要、是否有利于经济高质量发展和是否坚决维护广大人民...
关键词：平台垄断资本 以人民为中心 无序扩张 有序扩张 
从无序到有序:全面抗战时期太行根据地村庄的粮秣存调被引量：1
《学术月刊》2024年第2期197-210,共14页冯小红 
河北文化研究项目“冀南地区晋冀鲁豫边区军政机关旧址调查与保护研究”(HB19WH14)的阶段性成果
太行山文书所见“平顺县李庄编村村公所凭条”“涉县三和村、杨家庄、卸甲村凭条”“涉县第六区匡门村仓库凭条及单据”,可分别反映出全面抗战时期太行根据地村庄粮秣存调不同阶段的实况。经剖析凭条内容和形制可知,全面抗战初期,各军...
关键词：粮秣存调 秩序化 凭条 太行山文书 
从“无序”到“有序”,从“有序”到“有的”——基于学情的高中语文作文有序教学
《中学生作文指导》2023年第22期114-117,共4页王富云 
高中语文作文教学中,教师可以引导学生从“无序到有序、从有序到有的”,采用这样的教学方法可以在潜移默化中提高学生的语文写作能力。因为在具体的写作训练中,学生往往会出现写作内容混乱、语言表述不清等情况,而这本质上就是因为思路...
关键词：无序 有序 有的 学情 高中语文 作文教学 
从无序到有序:中高本一体化课程的秩序重构被引量：5
《职业技术教育》2023年第14期6-12,共7页林克松 杨欣怡 
教育部课程教材研究所重点研究项目“职业院校课程教材与人才培养质量研究”(JCSZDXM2022013)。
职业教育中高本一体化课程建设的关键在于课程秩序的重构。职业教育一体化课程存在的问题,既是知识的问题,也是合作的问题,更是制度的问题,三者相互作用。有鉴于此,架构出职业教育中高本一体化课程的三维分析框架,即内容之维的知识秩序...
关键词：职业教育中高本一体化 课程秩序 秩序重构 
从无序到有序:高职院校“课程思政”协同育人的困境与路径被引量：10
《职业技术教育》2023年第5期23-29,共7页陈正权 朱德全 彭洪莉 
教育部人文社会科学2020年度一般项目“高职院校课程思政体系建设与协同育人机制研究”(20YJA880003);中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“高职院校课程思政建设的理论与实践研究”(22GDZY0108),主持人:陈正权
高职院校全面推进“课程思政”协同育人建设,既是出于对思想政治教育课程“孤军奋战”问题解决的现实需求,更是落实高校“立德树人”根本任务,育“身心并修”个体之人与“德才兼备”社会之人的战略举措。然而,当前高职院校在推动“课程...
关键词：高职院校 课程思政 协同育人 圈层结构理论 
从无序到有序:区域协同教研的意趣旨归
《江苏教育研究》2022年第19期50-53,共4页刘中深 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于协同论的农村中小学教师协同发展路径研究”(J-c/2020/24)研究成果。
随着我国城市化进程的加速,优质教育资源正在向发达地区集聚,乡村教育人力资源不足、乡村学校教研场域及管理缺失影响了教育的均衡发展。区域协同教研从资源的融合、场域的建构、团队的发展、经验的共享等方面缓解了区域内城乡教研的矛...
关键词：区域协同教研 乡村教育 教师专业发展 
释放学校变革中的自组织力量
《福建教育》2022年第17期34-37,共4页鲁兴树 
自组织,简单地说就是在没有特定的外部条件干预下,依靠自身力量自行从无序到有序,从一种有序到另一种有序的过程。自组织的力量是巨大的。小小的白蚁能建造出高达9米的“摩天大楼”——“白蚁塔”,靠的是自组织;大雁越过千山万水,劳而不...
关键词：学校变革 摩天大楼 遗传和进化 单细胞生物 无序到有序 白蚁 力量 
从无序到有序看计算思维的养成
《中国信息技术教育》2022年第8期66-67,共2页鞠敏 
计算思维架构起了现实世界与计算机世界的桥梁,信息技术学科以培养学生的计算思维为首要目的。从计算思维的本质内涵可见,所构造的、适宜于计算机机械地一步一步自动化执行的步骤是有序的;学生在进入课堂之初,其日常生活经验所赋予他们...
关键词：缄默知识 学生思维能力 计算思维 信息技术学科 日常生活经验 认知结构 自身经验 本质内涵 
医院封锁的日子里,我的感慨与期待
《医师在线》2021年第33期46-47,共2页孟晓冬 
2021年10月18日,甘肃省第二人民医院发现本轮疫情兰州市第一例核酸检测阳性病例,我当时对西北的散发病例已有耳闻,我刊专委孟晓冬主任正是任职于省二医,不过直至22日与其微信约稿时才得知,此时省二医已经封锁隔离了5天,我惊呼“主任要...
关键词：微信 戴口罩 散发病例 核酸检测 封闭管理 阳性病例 门诊患者 无序到有序 
全选清除导出
共8页<12345678>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部