物理第一册

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《试题与研究（新课程论坛）》2013年第26期84-84,共1页吕巧云 
人教版普通高中课程标准实验教科书物理必修二第五章《曲线运动》第七节“生活中的圆周运动”与原全目制普通高级中学教科书（实验修订本）物理第一册第五章《曲线运动》第六节“匀速圆周运动的实例分析”知识点一致。这一节教材从向心...
关键词：匀速圆周运动 《曲线运动》 物理第一册 实验教科书 新旧教材 中学教科书 课程标准 普通高中 
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《试题与研究（新课程论坛）》2013年第8期76-76,共1页吕秀玲 
人教版普通高中课程标准实验教科书物理必修二第五章《曲线运动》第七节“生活中的圆周运动”与原全日制普通高级中学教科书（实验修订本）物理第一册第五章《曲线运动》第六节“匀速圆周运动的实例分析”知识点一致。
关键词：匀速圆周运动 《曲线运动》 物理第一册 实验教科书 中学教科书 课程标准 普通高中 知识点 
“电荷间相互作用”演示实验的探究和改进
《中学教学参考》2013年第5期69-69,共1页蒙利锋 
对于初中八年级物理第一册第五章中“电荷间相互作用”的演示实验，多年来，许多同仁对该实验进行改进，并提出了实验中存在的问题，如悬挂的细线用多股还是单股或用多细的铜丝才能避免悬挂的带电体不停地转动。对此，笔者经过多年的研...
关键词：演示实验 相互作用 电荷 物理第一册 八年级 带电体 初中 
探寻实验测加速度的合理计算方法
《实验教学与仪器》2012年第9期26-26,共1页孙万兵 
在人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书（必修）物理第一册中，研究匀变速直线运动的实验把测加速度作为实验的主要目标之一．教材中所用的计算匀变速直线运动的方法在有关资料中被称为“逐差法”（笔者也这样称呼），教科书...
关键词：实验原理 加速度 人民教育出版社 匀变速直线运动 中学教科书 物理第一册 全日制 逐差法 
对新旧教材中的“机械能守恒定律”部分的比较及教学建议
《中学物理》2012年第5期22-23,共2页张小洪 张川云 
对于“机械能守恒定律”部分的编写，人教版的“普通高中课程标准实验教科书·物理②第3版（以下简称‘新教材‘）”与人教版的“全日制普通高级中学教科书（试验修订本·必修）物理第一册第2版（以下简称‘旧教材‘）”有一些不同，笔...
关键词：机械能守恒定律 新旧教材 教学建议 物理第一册 试验修订本 中学教科书 实验教科书 课程标准 
纸带测量加速度的方法比较被引量：4
《中学物理教学参考》2012年第3期44-46,共3页李永 
一、新旧教材中测量加速度的不同方法 1．旧版教材中计算加速度的方法——逐差法 在《全日制普通高级中学教科书（试验修订本）物理第一册（必修）》“研究匀变速直线运”的实验原理中，是这样叙述的：
关键词：加速度 测量 纸带 物理第一册 试验修订本 中学教科书 新旧教材 旧版教材 
如何让学生上好初中物理《绪论》课
《学周刊（中旬）》2011年第11期82-82,共1页杨彩霞 
初中物理第一册《绪论》是初二学生学习物理的第一堂课。上好这节课，既可以使学生初步明确物理课的内容体系以及学习目的和方法，又可以激发学生学习物理的兴趣。同时，本节课有很强的思想性，也是对学生进行辩证唯物主义教育的好教材...
关键词：初二学生 初中物理 《绪论》 辩证唯物主义教育 学习目的 物理第一册 物理课 思想性 
浅谈对阿基米德定律的理解应用
《中国外资》2011年第6期285-285,共1页张向宁 
初中物理第一册学到浮力一章开始接触阿基米德定律,定律内容是：＂浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力＂。初中阶段利用该定律所要解决的所受浮力物体的状态大致有四种（如图一所示）及其相互变化...
关键词：阿基米德定律 应用 初中阶段 物理第一册 浮力 物体 液体 
两分力的方向一定,则有唯一解吗
《中学物理》2011年第8期63-63,共1页邱兆林 陈洪运 
题1人教版高中物理第一册《力的分解课》后练习题2如下：已知力F的大小和方向，在以下三种条件下（图3．5—7），通过作图求两个分力F1和F2．
关键词：分力 物理第一册 练习题 人教版 高中 
谈谈物理单位简写的问题
《中学物理》2011年第1期26-27,共2页陈汉炎 
所有的物理教科书中，都有力学单位制的内容，主要总结出不需要把单位参与公式运算的单位简写方法．如：人民教育出版社物理室编著的全日制普通高级中学教科书的物理第一册第53页指出：“在统一已知量的单位后，就不必一一写出各个量的...
关键词：物理单位 简写 人民教育出版社 物理教科书 物理第一册 中学教科书 单位制 全日制 
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