旧版教材

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高中生物学新旧教材生物安全相关栏目比较分析——以人教版教材为例
《中学生物教学》2025年第9期13-15,共3页郭体珍 王欧 
生物安全教育隶属于国家安全教育。为了加强高中阶段生物安全教育,以人民教育出版社高中生物学2004年版和2019年版教材中的栏目为研究对象,从栏目数量、栏目内容两方面比较分析两版教材中与生物安全相关的栏目,由此提出增加实验室生物...
关键词:高中生物学 新旧版教材 生物安全教育 比较分析 
谁在抚孤松?——《归去来兮辞》“抚孤松而盘桓”一句探究
《作文(高中版)》2023年第7期51-52,共2页谭辉烨 
《归去来兮辞》一文历经新旧两版人教版高中语文教材,但是两版教材都未完整注释“抚孤松而盘桓”一句。其中旧版教材仅注释“盘桓”一词,而新版教材也仅注释了“盘桓:”。对于是谁在“抚孤松”?新旧版教材都没有明确的注释注解。
关键词:《归去来兮辞》 新版教材 人教版高中语文教材 注释  旧版教材 
理解新版课标 用好旧版教材
《河北教育(教学版)》2023年第1期16-18,共3页夏永立 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》已经正式颁布,但教材尚未更新。目前正处于新课标和旧教材并行的特殊时期,这就给一线教师教学带来了新的挑战。如何用新课标来指导旧教材的教学,尽快让新理念在课堂中“落地生根”?从本期开始,我们...
关键词:旧教材 一线教师 育人方式 义务教育数学课程标准 特级教师 新版课标 新课标 新的挑战 
新旧版高中数学教材对比分析——以“两个函数相等”的定义为例
《数学教学通讯》2022年第18期3-4,共2页何业亮 贺小雪 
函数贯穿了整个高中数学学习,它具有基础性、工具性、启发性,为学生提供了解题思路,推动了解题流程,函数在高中数学学习中有着不可估量的作用.新旧版高中数学教材对函数的部分定义也发生了改变,下面以“两个函数相等”的定义为例对比分...
关键词:高中数学 新旧版教材 函数定义 
人教版高中物理新旧教材逻辑结构对比分析--以“静电场”为例被引量:1
《中学理科园地》2022年第3期30-32,34,共4页蔡金花 王晓璐 岳莉 
2019年度凯里学院联合培养研究生专项课题:高中物理新旧版教材对比研究(人教版)-静电场部分(LHYJS1911)研究成果
静电场是高中物理课程中的重点和难点,对人教版两版教材中静电场的逻辑结构变化进行比较分析,有利于教师对该部分知识逻辑结构的掌握。比较2003版和2017版教材中“静电场”的逻辑结构后发现,2017版教材中静电场的内容编排有了明显变化...
关键词:静电场 新旧版教材 逻辑结构对比分析 
新旧版高中英语教材“听说”对比研究带来的思考——以人教版2007版和2019版必修一为例被引量:1
《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》2022年第3期124-129,共6页聂茜 秦海涛 
“听说”作为语言技能的基础,在实际英语教学中并不理想,这不利于学生语言交际能力的全面发展。而在新时代发展背景下,立足于学生学科核心素养,人才培养的要求越来越高。鉴于此,新版英语教材于2019年开始推广使用,随之带来的很多变化导...
关键词:新版教材 旧版教材 “听说”技能 对比分析 学科核心素养 
对初中数学教材更新的分析——以人教蒙古文翻译版七年级上册教材为例
《赤峰学院学报(自然科学版)》2022年第4期61-64,共4页吴红英 敖恩 
赤峰学院教育硕士专项课题(cfxyjyss12002)。
文中主要对人民教育出版社出版、内蒙古教育出版社翻译的初中数学教材2007年和2012年新旧两个版的七年级上册数学进行了比较研究,从排版、内容、章头引入、插图、习题、练习题、数学活动等方面进行了对比分析,进而为广大研究者、学者、...
关键词:对比 人教版 新旧版教材 初中数学 
新课改背景下高中化学新旧版教材的比较研究——以人教版必修板块为例
《林区教学》2022年第3期107-110,共4页陆兆欢 邱超 高红艳 
随着新课改的持续推进,生活化教育理念在教材编写上得到了很好的体现。通过新旧版教材在知识理论与实际、知识理论与实践、知识理论学习与学生人生发展的联系程度这三个方面的对比分析,能够为教师更好地实施高中化学生活化教育提供依据。
关键词:生活化教育 高中化学 新旧版教材 
高中生物新旧版教材课后习题设计对比探析被引量:1
《福建教育学院学报》2021年第12期50-52,共3页邱荣梁 
普通高中生物学新版教材在课后习题上做了大幅的变动,课后习题呈现出更强的针对性和多样性,习题的设置更加注重学生对生物学相关概念的深度理解,强化学生生物科学思维能力与品质的训练。文章通过对新旧两版《必修2遗传与进化》中典型习...
关键词:高中生物学 新旧版教材 课后习题 对比 
课程思政视域下高中化学新旧版教材栏目设计比较研究——以人教版必修教材为例被引量:8
《中学化学教学参考》2021年第17期41-44,共4页兰壮壮 马琳 谭茹 
自课程思政教育理念提出以来,课程思政的教育教学改革已成为围绕当前大中小学德育教学改革的重点工作,在学科教育中融入思政教育已成为落实“立德树人”教育方针的重要抓手。以人教版高中化学新旧版必修教材为研究对象,通过剖析教材栏目...
关键词:课程思政 人教版必修教材 栏目设计 比较研究 
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