物理演示实验

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物理演示实验室开放模式探索与实践
《实验教学与仪器》2023年第9期111-113,共3页李艳 王洪涛 
中国矿业大学教改项目,编号:2021YB61和2021YB64;江苏省高校“大学生劳动教育”“基础课程群”专项课题重点项目,编号:2021JDKT033。
物理演示实验是一种能将理论知识形象化、直观化地展示给学生,进而有效提升学生学习热情、启发物理思维的教学手段。为适应新时代发展,培养创新型人才,中国矿业大学材料与物理实验中心在物理演示实验大厅资源建设的基础上,从开放体系构...
关键词：物理演示实验 实验室开放 社会服务 科普教育 课堂演示 
物理演示实验设计的策略
《实验教学与仪器》2017年第S2期61-62,共2页王婷 
演示实验是物理教学的重要方法,它对于学生掌握物理知识和突破教学的重点、难点具有重要的辅助作用。为提高物理演示实验的效果,应采取'设计合理,具有科学性;结构简单,操作简便;实验明显,可见度高;具有一定的趣味性;演示时间要适度'等策...
关键词：物理 演示实验 设计 策略 
例谈中学物理演示实验资源的开发与利用被引量：2
《实验教学与仪器》2016年第10期10-12,共3页李进 成建 
中国教育学会物理教学专业委员会2013-2016年全国教育科研课题“中学物理演示实验资源的开发利用研究”。编号:WLJY-2013YB-084
物理实验资源是物理实验教学的重要支撑,是开展科学探究的物质基础,是物理课程资源的重要组成部分。物理演示实验作为一种重要的实验教学形式,有着独特的教育教学功能。为了充分发挥演示实验的教育教学功能,可以从生产生活用品、玩具、...
关键词：物理演示实验 物理演示实验资源 课程资源 
物理演示实验的基本设计原则及其应用
《实验教学与仪器》2016年第S1期102-103,共2页杨唐 
物理演示实验设计的原则是,现象明显、激发学生兴趣;设置冲突、体现互动;结构简单、主题突出;取材方便、操作简便;效果明显、可见度高;操作规范、成功率高;设计合理、真实科学。在物理教学中应用演示实验设计原则,能有效地创设物理学习...
关键词：演示实验 实验设计 设计原则 多媒体 
创新物理演示实验 提高物理教学效果被引量：3
《实验教学与仪器》2015年第11期9-10,共2页霍岷培 张传贵 
演示实验是物理教学的重要手段,但传统的演示实验教学存在着一些不足,一方面有些演示实验现象不明显,难于观察;有的演示实验启发性不强,难以引起学生的学习兴趣;有的演示实验瞬间快速发生,学生无法看清,也有很多演示实验缺乏探索性,无...
关键词：物理演示实验 创新意识 教学效果 实验教学模式 演示实验教学 物理教学 教学存在 实验现象 
利用生活材料进行物理演示实验被引量：3
《实验教学与仪器》2015年第11期34-36,共3页杨成方 
物理是一门以实验为基础的学科,实验在教学中有着重要的地位,它既是物理教学的基础,也是物理教学的内容、方法、手段.因而中学物理教科书上安排了很多实验,特别是演示实验,然而不是所有学校的实验教具都准备齐全,且有的年久失修,已经不...
关键词：物理演示实验 生活材料 利用 物理教学 物理教科书 实验教具 仪器结构 实际教学 
触电类型模拟演示教具的创新设计与制作被引量：1
《实验教学与仪器》2015年第10期48-50,共3页张绍能 肖春梅 谢帮友 
对于触电的原因和形式,尽管教师进行了讲解,可学生在理解上仍然感到困惑（主要是高压电弧触电和高压跨步电压触电）。有的学生认为,只要电流通过人体,就会产生触电;有的学生认为,只要触摸火线,就能触电。还有,为什么有的电工师傅能带电...
关键词：跨步电压触电 高压电弧 控制原理 模拟演示 电弧放电 双线触电 教学效果 点对应 人体模型 物理演示实验 
如何提高物理演示实验教学的有效性被引量：2
《实验教学与仪器》2015年第7期18-20,共3页段春华 
演示实验,是学生体验科学探究的重要方法,是学生积累直观经验、提高动手能力、培养科学思维方式和创新意识的有效途径。新课标对高中物理演示实验提出了较高的要求,可是,在现实中无论是演示实验开设的数量,还是演示实验教学的质量都与...
关键词：物理演示实验 演示实验教学 教学效果 实验演示 数字实验 物理教材 物理学习 科学思维方式 物理探究 自主学习 
LED在物理演示实验中的应用
《实验教学与仪器》2015年第4期33-34,共2页李瑞环 吴先球 
物理实验经常需要灯作为演示仪器,发光二极管相比传统的白炽灯、纳光灯等光源,具有体积小、寿命长、价格便宜、发光效率高等特点。在物理实验中灵活地应用LED,可以增强物理实验的演示效果。
关键词：物理演示实验 LED 应用 物理实验 发光二极管 演示仪器 发光效率 演示效果 
高中物理演示实验教学的要求被引量：1
《实验教学与仪器》2014年第10期14-15,共2页经圣华 
演示实验是在高中物理课堂教学中一种深受学生欢迎的形式,也是在物理教学改革中最为活跃的研究课题。通过实验演示,可以为课堂新课教学创造一个良好的情境,激发学生学习的兴趣,降低学习的难度,培养学生的观察、思考能力。在新课程实施...
关键词：物理演示实验教学 高中 物理课堂教学 物理教学改革 新课程实施 实验演示 新课教学 学生 
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