现代汉语课程

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现代汉语语音教学的实践原则
《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第2期17-18,共2页朱怀 
现代汉语课程是高等院校汉语言文学、对外汉语和文秘专业的基础课程，也是新闻和广播电视编导的必须课程，其教学效果直接影响到后续基础课程如古代汉语和语言学概论等课程的学习。现代汉语课程的教学内容一般包括语音、文字、词汇、语...
关键词：现代汉语课程 语音教学 实践原则 基础课程 抽象概念 语音学习 汉语言文学 语言学概论 
高职院校现代汉语课程教学改革初探被引量：2
《现代语文（中旬．教学研究）》2016年第12期20-22,共3页焦姣 
现代汉语课程是我国高职院校文科专业开设的一门基础课,对学生的语言表达、文字运用等多方面具有十分重要的作用,但教学效果不佳,存在诸多问题.本文通过对当前高职院校现代汉语教学现状的分析,试探改革高职院校现代汉语教学的新思路新方...
关键词：现代汉语课程 课程教学改革 高职院校 现代汉语教学 文科专业 语言表达 文字运用 教学效果 
现代汉语教学方法改革与实践
《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第9期13-14,共2页罗欣蓉 尹少荣 常琳 
湖南农业大学东方科技学院2015年教改项目“基于‘以学生为本’教学理念的独立学院现代汉语教学改革研究”成果
后现代的教育理念认为,课堂一方面是老师传授知识的场所,另一方面也是学生发表见解和进行实践的场所,具有较大的灵活性和开放性,而教学过程也就成了学生主动学习和建构知识的过程。后现代的课程范式是一个动态发展的过程,是师生共同探...
关键词：现代汉语课程 实践性特点 教学方法改革 教育理念 传授知识 师生关系 建构知识 主动学习 
以能力培养为目标的普通高校现代汉语课程改革探析被引量：1
《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第7期7-9,共3页高欢 
引言教育部颁发的《现代汉语教学大纲》指出：提升学生运用语言和研究语言的能力是现代汉语教学能力培养的目标。然而,不同专业的学生对于这两种能力的需求是不一样的。汉语言文学专业的学生不仅希望获取现代汉语基础知识,更期望提升对...
关键词：现代汉语课程 汉语言文学专业 现代汉语教学 能力培养目标 教学效果 学习小组 基本技能训练 语义场 程度副词 讨论式教学法 
流行歌曲与《现代汉语》课程资源开发与利用
《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第7期144-146,共3页张琦 
歌曲既是我们古老的艺术语言，也是我们最现代的话语表述方法。尤其是年轻人爱听一些优秀的流行歌曲，其歌词既具口语性、通俗性，又不乏艺术性。随着随身听（MP3、MP4）和光盘影碟等音像制品的普及，流行歌曲日渐成为大学生的生活伴侣...
关键词：《现代汉语》 课程资源开发与利用 流行歌曲 艺术语言 现代汉语课程 音像制品 语言元素 汉语教师 
实施快乐教学,提高现代汉语课堂教学效果
《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第7期89-91,共3页曹爽 
河南理工大学2007年度教育教学改革研究项目《开放式现代汉语教学模式的探索与实践》部分成果
现代汉语课程是中文系学生的必修课和专业基础课，现代汉语教学的好坏，直接影响到古代汉语、语言学理论等后续语言学课程及其他相关课程的学习。但是，和文学类课程不同，现代汉语课既没有曲折的故事情节，也没有感人的艺术形象，因此...
关键词：现代汉语课程 课堂教学效果 快乐教学 学生学习兴趣 语言学理论 现代汉语教学 “快乐” 专业基础课 
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