现代教育信息技术

作品数:307被引量:458H指数:10
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现代教育信息技术在中职计算机基础教学中的应用探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期163-166,共4页吴旭俊 
本文以我国的现代教育信息技术为研究对象,着重探讨了在中等职业院校计算机专业基础课教学中实施的重要性和必要性,以及在实施过程中需要特别关注的几个关键问题,并对其在中职教学中的运用进行了深入的探讨以中职为例,探讨了在当前中等...
关键词:现代教育信息技术 中职教学 计算机基础 重要性 
利用现代教育信息技术优化初中数学课堂教学的实践与研究
《课堂内外(初中版)》2024年第51期140-142,共3页郭艳 
随着21世纪信息化的蓬勃发展,信息技术正在深入渗透到教育的各个领域。然而如何将信息技术应用在初中数学课堂教学中,促进学生深度学习,是教育研究领域面临的重要问题。为此教师在教学时需要改进教学模式,探索信息技术在初中数学课堂中...
关键词:现代教育信息技术 初中数学 课堂教学优化 
现代教育信息技术与体育教学的融合研究被引量:1
《课堂内外(高中版)》2024年第27期62-63,共2页王作为 
教师利用现代教育技术,可提高体育授课水平和效率,做到全时段的体育教学支持。现代教育技术能够收集学生的学情数据信息,用于学情分析,从而了解学生的个性化学习需求,保证学校能够提供个性化的支持和帮助,提高教育水平。在当前体育教学...
关键词:现代教育技术 体育教学 现代教育信息技术 学情分析 个性化学习 融合研究 全时段 学生的学 
运用现代教育信息技术提高体育课堂有效教学被引量:2
《冰雪体育创新研究》2024年第2期82-84,共3页范刘锋 
在当今信息时代,现代信息技术已经深刻影响着各个领域,其中包括教育领域。体育教育作为教育的重要组成部分,也需要紧跟时代潮流,运用现代教育信息技术来提高体育课堂的有效教学。该文将探讨如何运用现代教育信息技术来提升体育课堂的教...
关键词:现代教育 信息技术 体育教学 有效性 
小程序融入幼儿园班本课程的实践思考
《早期教育(幼教·教育教学)》2023年第11期50-51,共2页谢静 
“教育信息化”一度成为教育界的热词,对于幼儿园而言,如何将现代教育信息技术与幼儿园课程进行深度融合,充分利用信息资源,推动课程的深度开展,让幼儿的参与从“被动”到“主动”,进一步凸显幼儿在活动中的主体性地位,成为需要教师深...
关键词:现代教育信息技术 幼儿园课程 实践思考 教育信息化 班本课程 深度融合 主体性地位 深度开展 
现代教育信息技术视觉传达中色彩心理学及运用被引量:1
《色彩》2023年第9期144-146,共3页覃宇昕 
色彩不仅能够影响人们的视觉感受,还能够激发人们的情感、思维和行为。在现代教育信息技术的背景下,如何运用色彩心理学来提高教学效果、吸引学习者的注意力、增强信息的传递和记忆,是值得探讨的问题。本文将探讨色彩心理学在现代教育...
关键词:色彩心理学 视觉传达 教育信息技术 
基于现代教育信息技术在高校数学教育的整合研究
《大众文摘》2023年第35期93-94,共2页曾妍郡 
信息技术的快速发展和普及不仅改变人们的生活方式,也对教育模式带来显著影响。其中,高校数学教育作为培养创新思维和逻辑推理能力的关键领域,更是受到这一变革的深刻影响。基于此,本文对基于现代教育信息技术在高校数学教育的整合进行...
关键词:信息技术 教育 数学 
教学资源视域下教学技术的运用被引量:1
《湖北教育》2023年第23期29-31,共3页吴刚平 
国家自然科学基金面上项目“如何提升教师培养质量:教师教育项目对师范生专业学习及其从教表现的影响效应与机制研究”(课题编号:71974016);中国高等教育学会教师教育分会2020年度重大课题“京津冀教育协同发展背景下大学—政府—学校(UGS)伙伴协作支持教师专业发展机制研究”(课题编号:20ZSJSJYZG01)的成果。
从教学资源的角度看,传统教学技术日益式微,而现代教育信息技术特别是人工智能技术日益发达。对于传统教学技术和教育信息技术的运用问题,我们一方面要充分发挥教育信息技术的优势,另一方面要发掘传统教学技术的独特价值,强化教育信息...
关键词:现代教育信息技术 教学资源 传统教学技术 人工智能技术 提高教育教学质量 独特价值 视域下 技术的运用 
初探现代教育信息技术与高等数学教学的整合
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第7期148-150,共3页罗琼 
信息技术与教育领域的融合正在逐步深入,在高等数学教学环节运用先进信息技术更是成为推动教学现代化发展的重要路径,发挥着提高教学质量、转变传统教学模式的作用。然而,当前高等数学教学的现代化发展仍存在一些问题,如教学资源匮乏、...
关键词:现代教育 信息技术 高等数学 现存问题 教学策略 
微课与写人习作教学的有机融合
《陕西教育(教学)》2023年第7期88-90,共3页袁静 
现如今,现代教育信息技术之所以深受大家喜爱,究其原因是其能更方便、更直观地为教学提供服务与帮助,促进学生更好地学习。在写人习作中,教师常常会利用微课短小精悍和声画结合、形式灵活的优势,巧妙合理地使用到习作教学中,不仅提高了...
关键词:现代教育信息技术 习作教学 写作兴趣 声画结合 写作效率 有机融合 利用微课 形式灵活 
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