现代散文阅读

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初中语文现代散文阅读教学逻辑思维培养路径探究
《进展》2025年第4期182-184,共3页冉芳 
本文的核心议题聚焦于深度挖掘初中语文现代散文阅读教学中,旨在有效促进学生逻辑思维能力提升的策略与方案。通过对现代散文阅读教学现状的全面而细致地考察,本文着重强调了逻辑思维在这一教学领域中的核心价值与关键地位。在此基础上...
关键词：初中语文 现代散文阅读 逻辑思维 培养路径 
现代散文阅读思考与创作技巧
《高中生学习(作文素材与时评)》2024年第11期57-58,共2页周美观 
现代散文注重叙事或抒情,而且善于运用各种素材,使用灵活的写作风格,表达简洁明了且富有情感。从理论上讲,任何与社会动态、作者心理景观或特定时代普遍特征相关的主题,都可以通过散文这种体裁进行有效传达。
关键词：社会动态 现代散文 作者心理 创作技巧 富有情感 普遍特征 使用灵活 写作风格 
现代散文阅读专题教学的方法之我见——以新版高中语文教材必修上册第七单元现代散文的教学为例
《语数外学习（高中版）（中）》2024年第2期26-27,共2页陈彩云 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年度常规课题“基于文学文本解读学的高中语文单元教学实施路径个案研究”(编号:KCA2023081)阶段性研究成果
新版高中语文教材必修上册第七单元的人文主题是“自然情怀”。这个单元收录了现代散文《故都的秋》《荷塘月色》和《我与地坛》。通过引导学生阅读本单元的课文,他们可以发现三篇散文里均描写了“蝉声”,而且不同作家笔下的“蝉声”是...
关键词：高中语文教材 《故都的秋》 《荷塘月色》 《我与地坛》 史铁生 现代散文 人文主题 自然情怀 
高考现代散文阅读复习指导
《美眉》2023年第6期0142-0144,共3页余静 
散文在全国卷高考中的地位逐渐向小说看齐,虽考试频率不及小说,但其重要性不言而喻。与小说相比,散文取材广泛自由,行文方式灵活多样,弱化情节,强调情感意蕴的表达。散文阅读中,学生常常感觉不知所云,找不到题型的命题规律,影响答题的...
关键词：散文 定义与分类 文体特征 考向指南 
图式理论在高中现代散文阅读教学中的应用——以史铁生《我与地坛》(节选)为例
《最小说》2022年第7期35-39,共5页陈柯妤 
散文阅读教学作为高中语文阅读教学的重难点,在实际的教学中,存在着一些问题。本文基于图式理论,以史铁生的《我与地坛》为例,从课前、课中和课后三个教学阶段出发,提出现代散文阅读教学的策略,帮助学生更好地把握散文文本,提高学生散...
关键词：高中语文 史铁生 图式理论 阅读教学 
初中现代散文阅读三大意识:体验·语言·情境
《语文教学之友》2022年第2期27-28,共2页李军 
阅读是学生的个性化行为,散文又具有作家独特的创作风格,这要求教师在散文阅读教学中注重对文本的深度挖掘,珍视学生独特的阅读感受、体验和理解,从而多角度地探究文本的内涵。结合初中语文现代散文阅读教学探讨在活动体验、语言品味、...
关键词：现代散文 深度阅读 有效策略 
高中语文现代散文阅读教学研究
《中学课程辅导（上旬刊）》2021年第18期21-22,共2页林军 
现代散文阅读教学在高中语文课堂教学中的地位不言而喻,旨在丰富学生阅读面,提升学生的语文阅读能力。通过对现代散文的阅读学习,对文本的写作手法与思路形成直观理解,并在实际的文章赏析中掌握语文修辞手法的灵活应用,并促进学生的语...
关键词：高中语文 现代散文 阅读教学 策略 
高中现代散文阅读教学要点探析
《语文教学与研究》2021年第18期150-151,共2页李瑾 
语文是人们认知世界和改造自然的工具,语文素养能够直接决定语言的使用能力,内化人们的逻辑思维,形成一套完整的表达型语言组织结构。因此,学习好语文,对高中学生而言存在着至关重要的影响。在语文学科体系中,听说读写是四项主要的必备...
关键词：语文阅读 语文素养 新课改 必备技能 语文课程 认知世界 阅读教学 要点探析 
学习任务群在初中现代散文阅读教学中的应用——以统编本八年级下册第五单元为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期163-163,165,共2页罗瑞 
合肥师范学院研究生创新基金项目基于学习任务群理念的初中散文教学研究(2021yjs006)的阶段性成果。
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》提出了学习任务群的理念,它在统编本初中语文散文教学中同样具有指导作用。任务群可以整合语文课程相关的内容,拓宽语文教学边界,让以知识传授为主的传统教学,转变为以解决问题、完成任务...
关键词：学习任务群 散文教学 初中语文 
现代散文阅读中的情境应用
《新阅读》2021年第6期71-72,共2页许颜 
散文又称为“美文”,是语文教学中不可或缺的一部分,属阅读教学范畴。作为语文阅读教学的重点,在统编版初中语文教材收入的141篇作品中,现代散文就有29篇,占比为21%。散文具有形散而神不散的特点,注重意象的选择和细节的刻画,因而教学...
关键词：初中语文教材 情境教学法 李吉林 散文教学 教学范畴 现代散文 情与理 情感活动 
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