现代学习方式

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现代远程教育学员心理健康教育途径探析
《新西部》2021年第7期101-103,共3页侯秋丽 
现代远程教育学习者要承担学习和工作、学业和家庭以及传统和现代学习方式的矛盾等方面带来的心理压力,但是目前现代远程教育普遍存在对学员心理健康教育的重视度不够、心理健康教育的资源建设不足、缺乏对学员的教育引动等问题。加强...
关键词：现代远程教育 习惯养成 心理健康教育 现代学习方式 职业指导 缓解压力 提高学习兴趣 专业知识 
携手在线课堂 学习居家如校
《启迪》2021年第17期68-69,共2页刘祥军 
疫情时期,学校为避免停课影响学生学业,将抓好疫情防控工作作为首要任务,坚决把师生生命健康和安全放在第一位,切实阻断疫情向校园蔓延渠道,维护师生健康和安全。遵循教育教学规律,综合运用互联网、信息化手段做好疫情期间的教育教学和...
关键词：教育教学规律 学生管理工作 教育资源 现代学习方式 疫情防控 学生学业 信息化手段 有效供给 
将现代学习方式引入中学体育课堂
《知识窗（教师版）》2020年第22期85-85,共1页张文 
在中学学习过程中,学生的学习任务繁重,往往会忽略身体锻炼,而中学体育课是学生锻炼身体的最佳途径。作为推进学生全面发展的重要学科之一,中学体育教师应以学生的学习发展为重,帮助学生塑造强健的身体,为学生的学习提供保障。基于此,...
关键词：现代学习方式 中学体育 课堂教学 
培养学生自主学习的能力
《文学教育》2020年第24期180-180,共1页李美红 
平凉市“十三五”规划课题《信息化英语教学中培养学生自主学习与个性发展的策略研究》,课题立项号[2017]PLG543,阶段成果之一。
信息化教学是根据现代化教学环境中信息的传递方式和学生.对知识信息加工的心理过程,充分利用现代教育技术手段的支持,调动尽可能多的教学媒体、信息资源,构建一个良好的学习环境,在教师的组织和指导下,充分发挥学生的主动性、积极性、...
关键词：现代教育技术手段 信息化教学 教学媒体 主动建构者 现代学习方式 传递方式 心理过程 学生的主动性 
浅谈小学生自主性学习的培养
《师道（教研）》2020年第1期198-198,共1页廖冬霞 
自主性是现代学习方式的首要特征,他对应于传统学习方式的被动性,两者在学生的具体学习中,一方面表现为学习态度不同:“我要学”和“要我学”;另一方面表现为学习责任的承担对象不同。教师当然应对学生的学习负责,但是如果学生自己意识...
关键词：自主性学习 传统学习方式 我要学 现代学习方式 有意义的学习 小学生 学习态度 首要特征 
十一部门联合印发《关于促进在线教育健康发展的指导意见》
《福建教育研究》2019年第6期2-3,共2页
近日,经国务院同意,教育部等十一部门联合印发《关于促进在线教育健康发展的指导意见》。《指导意见》指出,在线教育是教育服务的重要组成部分,发展在线教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德...
关键词：在线教育 习近平新时代中国特色社会主义思想 立德树人 现代学习方式 现代信息技术 人工智能 大数据 党的教育方针 
用好新技术是教育的长期挑战
《教学管理与教育研究》2019年第19期125-125,共1页
据《中国教育报》2019年10月14日第02版报道:随着互联网技术的发展以及在教育领域的应用,教育正在发生深刻的变化。在线教育是互联网技术发展背景下的新业态,据预测,2019年我国在线教育市场规模将超过2600亿元,中小学生在线教育用户将达...
关键词：《中国教育报》 在线教育 优质教育资源 时空限制 传统教育方式 现代学习方式 新业态 互联网 
五举措扩大优质在线教育资源供给
《中小学电教（综合）》2019年第10期31-31,共1页焦新 
近日,经国务院同意,教育部等十一部门联合印发《关于促进在线教育健康发展的指导意见》。《指导意见》指出,在线教育是教育服务的重要组成部分,发展在线教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德...
关键词：在线教育 习近平新时代中国特色社会主义思想 教育资源供给 立德树人 现代学习方式 党的教育方针 学习型社会 全面贯彻 
教育部等十一部门联合印发《关于促进在线教育健康发展的指导意见》被引量：1
《西部教育导刊》2019年第10期25-25,共1页
近日,经国务院同意,教育部等十一部门联合印发《关于促进在线教育健康发展的指导意见》(以下简称《指导意见》)。《指导意见》指出,在线教育是教育服务的重要组成部分,发展在线教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯...
关键词：在线教育 习近平新时代中国特色社会主义思想 立德树人 现代学习方式 党的教育方针 学习型社会 《指导意见》 全面贯彻 
“传统”与“现代”学习方式的研究
《神州》2019年第27期144-144,共1页李悦 姚智杰 包伊文 
“学习方式”一词最早是在1954 年由美国学者哈伯特赛伦提出。其意思是在学习过程中为达到自己的目标而选取的一系列具有偏好性的学习方法或学习手段的总称。选择合适的学习方式对于学习者来说十分重要,适合的学习方式可以提高学习效率...
关键词：哈伯特 偏好性 提高学习效率 学习 
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