现代学校管理

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警惕学校走下坡路的五种征兆
《教书育人（校长参考）》2023年第10期F0002-F0002,共1页孟祥杰 
当一个人积极进取时,其精神状态也必然是饱满的;当一所学校处于上升阶段时,其也必然是充满活力和人心思齐之时。从这个意义上说,当一所学校,推崇诸如以下几方面,或是这几方面表现突出时,也往往意味着这个集体已开始有走下坡路的征兆了...
关键词：现代学校管理 民主治校 一所 教师个体 上升阶段 人的声音 龚自珍 达成目标 
学校好章程的几个必备条件
《教书育人（校长参考）》2015年第10期7-9,共3页罗刚淮 
学校章程是学校依据《教育法》及国家其他有关法律、法规、教育方针和政策,并结合学校实际制定的,在一定时期内指导学校办学的纲领性文件。它反映了时代、社会对学校教育的要求,也反映了学校办学特色及自身发展的需要,是学校教职员工集...
关键词：教育法规 现代学校管理 职工代表大会 程序规范 管理手册 教科研工作 教学管理方面 教育理想 法律顾问 政府办学 
校长的诸种管理意识探析
《教书育人（校长参考）》2015年第8期13-14,共2页宋志平 
苏霍姆林斯基说：＂有怎样的校长,就有怎样的学校。＂在新课程改革中,作为＂一校之魂＂的校长,牢固树立管理意识,提升管理智慧,是办好一所真正促人发展、让人民满意的学校的根本。校长的管理意识,主要体现在以下方面：一、要有＂发展＂...
关键词：管理智慧 新课程改革 霍姆林斯基 和谐发展 现代学校管理 校园精神 教育教学思想 全校师生员工 规范性管理 活动课 
关注教师需要 实现人本管理
《教书育人（校长参考）》2015年第3期55-56,共2页许金凯 
在学校管理活动中把人作为管理的核心，已成为现代学校管理的基本理念。人是学校管理最重要的对象，对教师的管理是学校管理的一大课题。以人为本，调动教师的工作积极性，发挥教师的主观能动性，培养其创造性，是学校管理的根本。要实...
关键词：人本管理 教师 现代学校管理 主观能动性 学校管理者 管理活动 以人为本 管理过程 
激励机制在现代学校管理中的运用被引量：3
《教书育人（校长参考）》2013年第3期8-9,共2页吴长生 
一、激励机制在学校教师管理中的重要作用 1．能不断调动教师积极性，形成“钻研、竞争”的学风。通过激励来控制来调节人的行为趋向，激发教师自身的动机，变“要我学”为“我要学”，从而积极主动地去钻研新课改、尝试新教法，自觉...
关键词：现代学校管理 激励机制 教师管理 教师积极性 行为趋向 积极主动 业务能力 教育改革 
中小学校长素质的探索与思考
《教书育人（校长参考）》2012年第5期60-61,共2页范永速 
实施新课程改革，作为学校行政负责人的校长，首先必须提高学校管理效能，提高教师的课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担，提高教育质量。新课程的推进，关键在教师，成败在领导，校长的办学理念、能力、水平直接影响教师素质和...
关键词：校长素质 现代学校管理 中小学 新课程改革 课堂教学效率 教师素质 管理效能 教育质量 
现代学校管理概念研究
《教书育人（校长参考）》2011年第6期51-53,共3页黄兆龙 
翻开正式出版的学校管理学专著，发现有一个共同的缺陷，就是对学校管理概念的界定，只强调对学校组织与师生员工集体活动和行为的支配、指挥、控制和监督，忽视了学校管理者自身的“正己”“修身”“修己”的核心内容。
关键词：现代学校管理 概念研究 学校管理学 学校管理者 管理概念 集体活动 师生员工 学校组织 
成功管理——现代学校管理新模式
《教书育人（校长参考）》2011年第4期56-57,共2页高萍 
在现实的学校管理实践中，人们往往将主要精力集中在对学生管理方式方法的研究上，很少研究对教师管理方式方法，也可以说是只研究如何使教师对学生实施有效的管理，而不研究如何对教师实施有效的管理。笔者认为：作为教育工作主要实施...
关键词：现代学校管理 成功 管理方式 学校管理者 管理实践 精力集中 教育工作 教师 
管理创新与现代学校管理
《教书育人（校长参考）》2010年第10期64-65,共2页魏兴允 
人类礼会的发展依赖于人们的创新活动，一个民族如果没有创新精神，也就不会有希望。同样，创新是现代学校管理发展的动力，是学校生存的源泉，对学校的发展具有重大的现实意义和长远的历史意义。
关键词：现代学校管理 管理创新 历史意义 创新精神 
现代学校管理之我见被引量：1
《教书育人（校长参考）》2010年第8期13-13,共1页胡勤勇 
现代学校管理要求学校管理者充分利用现代先进理论,对学校全面实施科学管理,改变过去静态的、见物不见人的管理,努力寻求一条具有时代特点,符合学校实际的发展新思路,
关键词：现代学校管理 学校管理者 先进理论 科学管理 人的管理 
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