现代学校文化

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学校文化建设的思维与实践逻辑——以东明县第十小学为例
《新校园》2024年第1期4-5,17,共3页王中明 裴玉环 
办一所什么样的学校?为谁办学校,这是学校教育的出发点,也是教育的灵魂问题。文化建设从学生开始,学校文化的灵魂是培养什么样的学生,是对培养目标的描述和期盼。东明县第十小学基于学生画像来进行学校文化的建构,把培养“致良知、立雅...
关键词：学校文化建设 实践逻辑 一所 东明县 现代学校文化 培养目标 致良知 学生画像 
我们要办一所怎样的学校——第16届现代学校文化论坛集锦
《当代教育家》2021年第10期52-53,共2页
这是最好的时代,也是最坏的时代。新的教学技术、教育范式、课程理念,不断刷新着教育人的视野。即便是交通闭塞的山村小学,也能接受最新潮的教育理念。同时,教育内卷化发展、教育资源分配不均衡,也在影响着每一所学校的教育生态,影响着...
关键词：教育资源分配 教育范式 课程理念 一所 生命成长 现代学校文化 教育理念 内卷化 
三方聚力,引领现代学校文化建构
《人民教育》2020年第3期67-69,共3页单昕 黄道鸣 
2018年广东省高等教育教学改革项目“基于‘新师范’建设理念的汉语言文学(师范)专业‘双能型’教师培养研究与实践”、广东第二师范学院创建国家级教师教育创新实验区教育教学改革项目“教育生态学视域下的高校师范专业与基础教育协同发展研究”(hzyjzd05)的阶段性成果。
不管是从普遍的教育规律还是从中国学校的运行特色来看,现代学校文化建设不仅仅是一场自上而下的活动,而是需要学校的各个部分通力合作才能得以实现。其中,学校领导、优秀教师、学生领导者毋庸置疑承担着引领作用。因而,如果以教育领导...
关键词：教育领导力 引领作用 现代学校文化建设 优秀教师 学校文化建构 自上而下 运行特色 通力合作 
实施人文素质教育,建设现代学校文化,让教育充满生命的气息与活力——浅谈合肥市建平实验小学沪皖合作办学实践
《安徽教育科研》2019年第3期104-106,共3页沈伟栋 范辉 李梅 
一所新建学校如何在短时间内成为一所学生喜欢、家长满意的好学校,真正实现“高起点发展”?在上海优质教育资源的引领下,建平实验小学实施人文素质教育,在实践中不断探索、创新合肥版的“建平模式”。
关键词：沪皖合作 人文素质教育 发展 办学 
基于儒家教育思想的现代学校文化建设被引量：1
《教育科学论坛》2017年第11期32-35,共4页王宏 
学校文化是支撑学校发展的精神力量,现代学校文化是现代学校教育理念下学校所特有的符合时代特征的价值观念、行为规范及思维方式,是现代学校应秉持和呈现的精神风貌和文化氛围。而儒家教育思想源远流长,将其融入现代学校文化的建设中,...
关键词：儒家教育思想 现代学校 文化建设 
第十一届全国现代学校文化发展论坛邀请函
《当代教育家》2015年第8期2-2,共1页
尊敬的校长朋友:第十一届全国现代学校文化发展论坛,定于2015年10月14日至16日在四川省成都市召开。诚挚邀请您及您的团队光临本次论坛。现将会议事项告知如下:一、会议主题课程,让师生共成长二、会议主要内容1.
关键词：现代学校 著名教育专家 会议主要内容 日至 主旨报告 
注重文化建设,让中华传统源远流长——试论现代学校文化建设与传统文化的继承被引量：1
《教育家》2015年第7期74-75,共2页孙兴林 
党的十八届三中全会决定明确指出,要完善中华优秀传统文化教育,落实立德树人根本任务。现代学校是继承和传播中华优秀传统文化的重要阵地,是培育和践行社会主义核心价值观的重要渠道,承担着中国传统文化的传承的历史使命。在世界多元文...
关键词：学校文化建设 中华优秀传统 中国传统文化 文化性质 现代学校 立德树人 中国历史发展 世界多元文化 民族精神 勤劳勇敢 
传统与现代的对接:学校书院文化建设初探
《上海教育科研》2014年第5期78-79,共2页许伟 
我校秉承"以文载道,以教启智,以福维桑"的学校精神,依托"书院文化"的根基,构建德育、教学、管理的现代学校文化体系,构建"知行合一·修身致善·诚信守纪"的学校德育文化;构建"以学施教·张扬个性·创新开放"的学校教学文化;构建"以人为...
关键词：现代学校文化 书院文化 传统与现代 
现代学校文化建设研究
《知识经济》2013年第12期177-178,共2页胡苑姗 
学校文化是一个特殊的组织文化,学校文化建设起在现代学校建设中着举足轻重的作用。在我国学校文化的发展历程中,一直突出于学校规章制度建设,而现代学校文化更加强调于教师与学生之间"教与学"的文化或氛围建设,这对整个学校建设来说,...
关键词：学校文化 组织文化 学校建设 变革 
建设现代学校文化 涵育新型人格成长
《江苏教育研究》2013年第6期20-22,共3页王化连 
江苏省教育科学"十一五"规划立项课题"现代学校文化建设与师生新型人格滋养研究"(课题编号:D/2008/02/150)成果
实现学校的内涵发展任务必须加快学校文化建设。泗洪县洪翔中学实施"文化强校"方略,从学校文化积淀中提炼出富有生机和特点的文化元素,筛选先进文化、时代精神,进行汇聚、整合,反复论证,确立具有洪翔特色的文化系统,构建多种文化载体。...
关键词：学校文化 文化人格 文化系统 
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