黄道鸣

作品数：8被引量：16H指数：2
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发文主题：科学教师教师培育网络技术社会交互异步环境更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《社会科学家》《现代远程教育研究》《中小学教师培训》《吉林省教育学院学报》更多>>
所获基金：广东省高等教育教学改革项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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新时代中小学劳动课程教师培育的价值意蕴和实践路径被引量：2
《中国教师》2022年第10期32-35,共4页黄道鸣 杨悦 崔世泉 
新时代劳动课程教师培育是中小学劳动课程充分发挥育人价值的迫切需要,是加强中小学劳动课程教师队伍建设的根本需求。目前,中小学劳动课程在师资方面存在师资结构不稳定、教师教学基础较薄弱、教师课程实施能力亟待提高等问题。为培育...
关键词：中小学劳动课程教师培育 价值意蕴 实践路径 
三方聚力,引领现代学校文化建构
《人民教育》2020年第3期67-69,共3页单昕 黄道鸣 
2018年广东省高等教育教学改革项目“基于‘新师范’建设理念的汉语言文学(师范)专业‘双能型’教师培养研究与实践”、广东第二师范学院创建国家级教师教育创新实验区教育教学改革项目“教育生态学视域下的高校师范专业与基础教育协同发展研究”(hzyjzd05)的阶段性成果。
不管是从普遍的教育规律还是从中国学校的运行特色来看,现代学校文化建设不仅仅是一场自上而下的活动,而是需要学校的各个部分通力合作才能得以实现。其中,学校领导、优秀教师、学生领导者毋庸置疑承担着引领作用。因而,如果以教育领导...
关键词：教育领导力 引领作用 现代学校文化建设 优秀教师 学校文化建构 自上而下 运行特色 通力合作 
名师工作室的运行机制与功能拓展被引量：7
《中小学教师培训》2019年第12期15-20,共6页单昕 黄道鸣 黄玉婷 胡冰 
2018年度广东省高等教育教学改革项目“基于‘新师范’建设理念的汉语言文学(师范)专业‘双能型’教师培养研究与实践”;2018年广东第二师范学院校级教学质量与教学改革工程项目“中小学名师工作室与汉语言文学专业双师型教师培养研究”(项目编号：2018jxgg43);2018年度广东第二师范学院大学生创新项目“中学语文名师工作室运行机制研究——以广东实验中学楚云工作室为例”(项目编号：201814278063)
近年来名师工作室在各地陆续涌现,成为教师教育的重要平台和推动区域教师专业成长的重要载体。在运行过程中,名师工作室的建设理念清晰、活动形式丰富、运行准确有效,从而对先进教育理念的传播、优质教学技巧的推广、高尚师德的培养等...
关键词：名师工作室 师范生培养 教师职前教育 教师成长共同体 协同育人 
教师专业化发展:技术促进教师观念转变被引量：2
《现代远程教育研究》2011年第3期35-39,83,共6页黄道鸣 肖化 
2010年教育部人文社科基金项目"新课程目标下的物理教师培训研究"(10XJJA880002)之阶段性成果
教师的教学观念转变是一个复杂的心理过程,涉及到对新教学观念可理解性、合理性和有效性的多层次认识,并最终外显为具体的教学行为。教师教学观念转变的现实情境是教学过程中的各种内外影响因素。通过对在职教师和在读师范生的调查和访...
关键词：信息技术 课程改革 教师培养 观念转变 教师专业发展 
教师培育的观念转变研究
《社会科学家》2011年第4期111-114,共4页黄道鸣 肖化 
2010年教育部人文社科基金项目"新课程目标下的物理教师培训研究"(10XJJA880002)之阶段性成果
我国的新课程改革对教师教育中教学观念的培养提出了更高的要求。文章从观念转变理论的视角出发,通过问卷和访谈,调查教师观念现状、转变的机制及其影响因素,找出我国教师教育中存在的问题,并探讨改进的路径。
关键词：教师教育 教学观念 观念转变 
社会学视野中的科学教师素养
《社会科学家》2009年第11期112-114,共3页黄道鸣 肖化 姚康明 张军朋 
教师的素养是直接影响新课程实施的重要因素,科学教师比传统理科教师更需要具备广阔的社会学知识。文章对新课程中科学教师应该具备的职业道德、专业素养、信息意识等方面的素养,从社会学的角度进行分析与探讨,以期为科学教师的培养提...
关键词：新课程 科学教师 专业素养 社会学 
远程教育的教学系统分析
《吉林省教育学院学报》2006年第7期57-58,共2页黄道鸣 
在线教学由于能够突破时空的限制和扩大学习者的范围,逐渐成为了一种重要的远程教学手段。由于技术上的先进性,人们也理所当然地认为在线教学也是一种成本效率高的教学手段,本文在对在线教学的发展过程进行分析的基础上,对远程教育的教...
关键词：在线教学 在线培训 面对面教学 面对面培训 
CSCL环境中的社会交互被引量：5
《现代教育技术》2004年第4期46-49,共4页袁磊 黄道鸣 
现在有很多关于计算机支持下协作学习(CSCL)异步环境中分布式学习团体(DLGs)的实证研究。研究表明当前的CSCL环境并不能完全满足人们对其支持交互的团体学习、知识共享、知识的社会建构及能力的培养的需要。在CSCL环境中,主要有两个因...
关键词：分布式学习团体 社会交互 协作学习 异步环境 网络技术 
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