县域内义务教育

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在“合作学习”中激发办学活力
《四川教育》2022年第19期1-1,共1页本刊编辑部 
为了实现“义务教育优质均衡发展和城乡一体化”,县域内义务教育学校之间的“合作学习”显得十分必要和迫切。要实现学校间高质量的“合作学习”,前提是要敞开学校有形的大门和无形的大门,打破交流的壁垒。当前,学校之间交流的壁垒还十...
关键词：办学活力 薄弱学校 城乡一体化 义务教育优质均衡发展 县域内义务教育 壁垒 积极主动 合作 
新时代县域内义务教育的重组--基于山东省M县学区化办学的经验与反思
《现代教育科学》2022年第1期36-41,54,共7页伊娟 张鹏飞 
学区化办学是推动县域内义务教育重组的重要路径,也是促进县域义务教育均衡发展的迫切需要。山东省M县通过学区化办学改革,实现了学区内管理模式一体化、资源供给一体化、生源配置一体化,为县域内义务教育发展积累了宝贵经验。但学区化...
关键词：新时代 县域教育重组 学区化办学 
县域内义务教育教师资源配置优化的改进路径研究
《教育导刊》2022年第2期67-75,共9页贺静霞 
2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“全面二孩政策背景下我国县域内幼儿园布局调整与学前教育资源配置优化研究”(编号:20YJC880093);山西省教育科学“十四五”规划2021年度规划课题“中部地区县域内义务教育教师资源配置优化研究”(编号:GH-21086)。
义务教育教师资源是义务教育资源中最重要的一种资源。为进一步促进义务教育内涵发展与质量提升,办好人民满意的教育,应进一步优化县域内义务教育教师资源配置。以义务教育教师资源配置政策文本为研究对象,运用内容分析法构建县域内义...
关键词：义务教育 教师资源 配置优化 改进路径 
2021年12月简明时政
《中学政史地（初中适用）》2022年第1期3-8,共6页余凡(整理) 
★2021年12月1日,教育部印发《关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》。《关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》指出,要坚持优先保障、政府主责、内涵发展、改革创新,以促进基本公共教育服务均等化为基本方向,以加强...
关键词：优质均衡 县域义务教育 内涵建设 县域内义务教育 校际差距 优先保障 提高教育质量 基本均衡 
县域内义务教育学校财政拨款充足性估算——基于B、J和S县所辖小学数据的包络分析被引量：3
《教育与经济》2021年第4期72-80,共9页李祥云 张澜 童泽峰 
国家自然科学基金面上项目“县域义务教育校际均衡、经费需求与财政保障机制研究”(项目编号:71473273)部分研究成果;中南财经政法大学中央高校基本科研业务费专项资金资助(202110408)。
我国义务教育财政投入不足备受社会关注,但究竟什么是义务教育财政投入的充足性,国内已有研究基本上是描述性的,至今并没有给出明确的含义及标准。已有国外研究和实践表明,确立学校财政拨款充足标准,必须要与教育结果关联,且要考虑学校...
关键词：义务教育学校 教育结果 财政拨款 充足性测算 
我国县域内义务教育研究的可视化分析
《文教资料》2021年第8期172-174,共3页马嘉丽 
为了巩固县域义务教育基本均衡发展,便于为定性分析提供参考价值,定量分析显得尤为重要。本文通过中国知网(CNKI)获取文献数据,以数据库收录的381篇县域内义务教育研究的核心论文为数据源,运用书目共现分析(BICOMB)工具对县域内义务教...
关键词：县域内义务教育 可视化分析 
山西优化义务教育学校布局 坚决杜绝因撤并学校造成学生失学辍学
《中小学电教（综合）》2020年第10期66-66,共1页赵岩 
近日,山西省人民政府在大同市召开全省义务教育学校布局优化工作部署会,要求全省各地认真做好县域内义务教育学校布局优化工作方案制定,为保障学生接受良好教育创造条件、夯实基础。近年来,随着山西全省城镇化进程的不断加快、农村生源...
关键词：义务教育学校 教育资源浪费 生源减少 山西全省 布局优化 夯实基础 县域内义务教育 城镇化进程 
县域内义务教育校际均衡发展指标体系构建——基于利益相关者理论讨论指标体系的结构及权重
《丽江师范高等专科学校学报》2020年第2期85-94,共10页赵静云 赵留会 周丹 
随着“以县为主”的义务教育管理体制的深入推进,如何有效的监测和评价县域内义务教育均衡发展的进程和水平成为了现今义务教育改革和发展的重要内容。结合近年来国内县域内义务教育校际均衡发展指标体系的研究现状,在对国内现有的、认...
关键词：县域 义务教育均衡发展 指标体系 
浅谈县域内义务教育优质均衡发展的现状与对策
《山西青年》2019年第12期69-69,共1页臧运凤 
“2018年由山东省教育科学研究院颁布”课题:县域义务教育优质均衡发展的困局与对策(项目编号:2018jxy2089)
本文分析了我市义务教育优质均衡发展现状,并从适龄儿童少年接受公平教育,教育资源合理配置及共享,优质学校扶持薄弱学校,增加农村教育经费,构建教师职业培训机制,建立义务教育优质均衡发展质量评估体系等几个方面针对性地提出了我市义...
关键词：义务教育 教育均衡 优质教育 
县域内义务教育师资均衡配置——问题与对策研究——以贵州省B市为例被引量：1
《文理导航》2019年第14期72-72,74,共2页曾禹连 
师资均衡配置是义务教育均衡发展的关键。B市义务教育均衡发展依然存在一定问题,如师资数量、质量发展不均衡。促进县域内义务教育均衡配置应从增加政府财政收入、改进教师培训政策、建立健全教师流动制度、实施合理的"编制+职称"等方...
关键词：师资均衡配置 问题 对策 
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