限时作文

作品数：80被引量：78H指数：3
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提高写作速度
《新读写》2024年第12期18-21,共4页邹群 
传说“枚皋文章敏疾,长卿制作淹迟,皆尽一时之誉”,在自由写作中,写作速度似乎无关紧要,文章的优劣本不是以写作速度的快慢来衡量的。只是在平时的限时作文训练中,总有学生不能按时完成,或者在课堂环境稍有干扰时就不能写作,更有甚者喜...
关键词：自由写作 作文考试 限时作文 写作速度 课堂环境 高考阅卷 必要性 学生作文 
固结构·捋事理·强逻辑--“坚守寂寞”新材料作文升格指导
《作文成功之路》2022年第21期30-32,共3页姜有荣 
学生作文多为限时作文,因其为急就章,故难免有疏漏之处。学生在老师批阅、赋分之后,再对自己的作文修改打磨,使之升格,可有效提升写作能力。作文升格可遵循以下6点:1.思想:更深刻。2.内容:更丰富。3.思路:更明晰。4结构:更严谨。5.表达...
关键词：作文修改 新材料作文 赋分 作文升格 限时作文 写作训练 提升写作能力 急就章 
固结构 捋事理 强逻辑--“坚守寂寞” 新材料作文升格指导及佳作展示
《读写月报》2022年第7期38-41,共4页祁坚 
高中作文多为限时作文,因其为急就之章,故而难免有疏漏之处。学生在老师批阅、赋分之后,再对自己的作文修改打磨,使之升格,可以强力提升写作能力。功下在本篇,可建模定式;用惠及后续,可对标发力。因其用心,故而入心。其基本的升格点有六...
关键词：作文修改 高中作文 新材料作文 赋分 限时作文 提升写作能力 升格 批阅 
限时作文,提升学生的写作素养
《作文成功之路（小学）》2021年第8期87-87,共1页肖婷婷 
限时作文指的是在规定的时间内完成写作,学生要将自己看到、听到、想到的内容或亲身经历,用恰当的语言表达出来,然后自评和互评,及时修改和完善作文内容,不断提高作文水平.在小学写作教学中,教师要将阅读和写作结合起来,让学生积极参与...
关键词：写作素养 限时作文 作文内容 互评 小学写作教学 学生积极参与 提高作文水平 阅读和写作 
英语词汇丰富性发展特点及对写作质量的影响被引量：1
《绍兴文理学院学报》2017年第11期70-74,共5页卢建梅 
通过对四川某高校120名一至四年级英语专业学生限时作文的分析,调查词汇丰富性发展特点及对限时作文质量的影响。研究发现:从词频分布看,三年级学生产出性词汇达到峰值;此外,二年级学生的产出词汇最具多样性;从词汇复杂性看,整体呈先升...
关键词：词汇丰富性 词频分布 词汇多样性 词汇复杂性 限时作文 
英语写作与思辨能力的培养——基于中学英语限时作文反思日志的实证研究被引量：3
《牡丹江大学学报》2015年第12期172-174,共3页周玲 翟红梅 张娟 鲍诗祥 
安徽省教育科学规划项目"中学生英语写作中思辨能力表现和培养策略研究"(JG14026)
本文通过反思日志在中学英语限时作文中的应用,探索中学生思辨能力的培养策略。反思日志记录和相关问卷调查、访谈的实证研究表明:反思日志有益于锻炼学生的思辨能力,调动学习积极性和激发学习潜力,也是教学环节中师生互动的重要补充。
关键词：反思日志 中学英语写作教学 思辨能力 
创新训练模式 提高写作能力——从作文考题到写作教学
《学周刊（上旬）》2014年第11期178-178,共1页陈小全 
笔者通过探讨现行作文训练模式存在的弊端,提出了通过日记和序列化训练破解作文训练的难题,阐明了有效提高初中生写作能力的途径。
关键词：创新 训练模式 日记 限时作文 作文讲评 
考场作文的引用误区
《高中生学习（作文素材与时评）》2014年第10期14-15,共2页李国祥 
考场作文不仅是限时作文，而且还是限内容作文，因此我们在保证充足的写作时间的同时，还要保证在它规定的范围内起舞、在这两个条件的约束下，学生们自然而然会想起引用这一方法．
关键词：考场作文 误区 限时作文 写作时间 学生 
句子构造框架与二语写作成绩研究
《科技视界》2013年第34期18-18,47,共2页胡靓 权循莲 
安徽省高等学校优秀青年人才基金项目"句子构造框架的组块效应--一项基于语料库的研究"(2012SQRW081)的部分研究成果
本研究探讨句子构造框架的使用与二语学习者写作成绩的关系,考察了大学英语学生写作中句子构造框架的使用情况,针对105篇限时作文中的句子构造框架的数量与作文成绩关系研究的结果显示,大学英语学生的句子构造框架的使用与写作成绩之间...
关键词：句子构造框架 限时作文 写作成绩 
分类剖析散文
《黄金时代（下半月）》2013年第12期26-27,共2页黄业泉 
在上一期的辅导中，黄业泉老师通过对一次限时作文课堂的总结，为读者剖析了议论文写作的要点。本期辅导中，黄老师将继续对第二次作文课堂进行分析，与读者分享各类散文写作的方式。
关键词：散文写作 分类剖析 限时作文 议论文写作 辅导 课堂 老师 读者 
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