乡土音乐

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乡土音乐进课堂的教学实践策略研究——评《乡土音乐进课堂:模式、策略与案例》
《教育理论与实践》2025年第12期F0002-F0002,共1页童波 罗英 
我国拥有丰富的传统艺术文化资源,但是在现代教育中,传统艺术文化尤其是区域本土艺术文化没有引起足够的重视。因此,乡土文化进课堂的意义和价值不言而喻。由柯海珠等编著的《乡土音乐进课堂:模式、策略与案例》(江苏凤凰教育出版社出版...
关键词：课堂实践 乡土音乐 进课堂 教育出版社 传统艺术文化 乡土文化 教学实践策略 本土艺术 
乡土音乐融入中学音乐教学的现状、意义与策略
《美化生活》2025年第6期0166-0168,共3页凌晨 
地方高校课堂中的乡土音乐——以邯郸学院为例
《炫动漫》2024年第23期0227-0229,共3页吴晓玲 李雷 赵爱芳 
乡土音乐积淀着深厚的民族文化,体现了劳动人民的优秀品质,本文以邯郸学院音乐学院乡土音乐课程设置为例、从乡土音乐与专业课程相结合的情况、乡土音乐教学在专业课程中的实施情况、乡土音乐引入高校音乐课程的实践教学反思几方面进行...
关键词：乡土音乐 地方高校 课堂教学 保护传承 
新时代背景下乡土音乐在地方高校中的传承研究
《大观（论坛）》2024年第9期141-143,共3页武擎 蒋黎明 
2022-2023年度河北省高等学校人文社会科学研究项目“乡土音乐在地方高校中的传承研究”(SY2022099)阶段性成果。
随着新时代的到来,社会发展与城市化进程不断加快,乡土音乐传承面临诸多困境,地方高校作为培养有家国情怀的音乐人才的重要基地,应承担起乡土音乐传承的责任。探讨乡土音乐在地方高校中如何顺应时代发展,进行创新传承。同时,关注乡土音...
关键词：乡土音乐 地方高校 课程体系 师资队伍 
乡村振兴战略背景下乡土音乐资源融入乡村幼儿园音乐活动的策略研究
《大众文艺（学术版）》2024年第15期169-171,共3页姜敏 
2023年度四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——四川省乡村教育发展研究中心资助科研项目:《乡村振兴战略背景下乡土音乐资源融入乡村幼儿园音乐活动的策略研究》阶段性成果,项目编号为:SCXCJY2023D10。
实施乡村振兴战略是中共十九大做出的重大战略部署,在乡村振兴战略背景下,将乡土音乐资源融入乡村幼儿园音乐活动之中是乡村教育振兴的重要途径之一。文章通过分析乡村幼儿园音乐活动现状,并结合乡土音乐资源融入幼儿园音乐活动的意义,...
关键词：乡村振兴 乡土音乐 融入 乡村幼儿园 音乐活动 
基于乡土文化传承的音乐校本课程建设——以《瓯乐咏流传》课程为例
《中小学音乐教育》2024年第8期40-42,共3页华央苹 
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》在课程资源开发与利用的建议中指出:“为了更有效地开展综合性和探究性教学,要有针对性地利用地方和社会文化资源,如有特色的自然和人文景观、乡土音乐……发掘其蕴含的中华文化精神和核心的价值观,...
关键词：文化自信 中华文化精神 探究性教学 乡土音乐 自然和人文景观 乡土文化传承 课程资源开发与利用 艺术课程标准 
乡土音乐资源在中学音乐教育中的开发与利用
《快乐巧连智》2024年第18期85-87,共3页刘丹青 
随着社会的不断进步和发展,人们对于文化多元性和多样性的认知也越来越深刻。作为一种民间艺术,乡土音乐自古以来就承载着人民的文化记忆和精神追求,具有极高的历史和文化价值。在今天,乡土音乐已经成为我们了解和探索民俗文化的一种途...
关键词：文化多元性 中学音乐教育 乡土音乐 文化记忆 初中音乐课堂 开发与利用 传统文化元素 精神追求 
乡土音乐文化的传承与发展路径研究
《青海师范大学学报（社会科学版）》2024年第3期122-126,共5页姚海燕 
安徽省高校哲学社会科学科研项目:乡村振兴视域下的乡土音乐文化传承与发展研究(2023AH050364);安徽省高校哲学社会科学研究重点项目“民族音乐学视域中的淮河琴书传承发展研究”(2023AH050383)。
新时代,以中国特色社会主义文化建设理论为指导,传承与发展乡土音乐文化有利于增强农民的文化修养、建设新时代乡风文明,也有利于促进农业现代化发展。然而,现阶段传承与发展乡土音乐文化仍然面临原生态生存环境变化、人才断层和教育等...
关键词：乡村振兴 乡土音乐文化 传承 
乡音悠扬 茉莉芬芳——本土文化融入小学音乐校本课程的实践与探索
《新教师》2024年第3期93-94,共2页刘捷 
音乐教师在教学中应注重传承、发展优秀的文化遗产和特色民间艺术,引导学生学习了解传统音乐文化,培养学生热爱家乡文化,增强文化自信的优秀品格。
关键词：乡土音乐 茉莉文化 福州童谣 闽剧 
传承民歌美 培育乡土情——咸水歌进校园的实践探究
《中小学音乐教育》2024年第2期6-8,共3页陈春霞 
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出:“广泛而有针对性地利用地方和社会文化资源,如有特色的自然和人文景观、乡土音乐、民间美术、民间舞蹈、地方戏剧(含戏曲)资源,历史、政治、经济、民俗等领域的事件,文化景观、文化遗产和遗迹...
关键词：实践探究 文化自信 文化景观 中华文化精神 乡土音乐 自然和人文景观 咸水歌 核心价值观 
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