硝酸氧化性

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重要含氮化合物间相互转化的实验改进
《中学化学》2024年第11期30-31,共2页尚蓉 孙明君 
一、问题提出。一氧化氮、二氧化氮以及硝酸的性质是苏教版高中化学教材必修二专题七第一单元和第二单元的相关知识,其中这三者之间的转化运用到了以下3个化学方程式:Cu+4HNO_(3)(浓)=Cu(NO_(3))_(2)+2NO_(2)↑+2H_(2),O_(3)NO_(2)+H_(2...
关键词：化学方程式 二氧化氮 含氮化合物 一氧化氮 实验改进 相互转化 硝酸氧化性 讲解 
基于手持技术探究硝酸氧化性变化的浓度临界值
《化学教育（中英文）》2024年第3期109-113,共5页王国良 廖志刚 肖定松 刘凯馨 
中国教育学会2021年度教育科研规划(一般)课题(项目编号:202177012501B);黑龙江省高等教育教学改革项目(项目编号:SJGY20200367);2023年度哈尔滨师范大学高等教育教学改革项目(项目编号:XJGZ2023003);研究生教育教学改革重点项目;研究生培养与质量提升工程课程建设项目。
硝酸是帮助学生理解强氧化性的重要物质,其溶液的浓稀又是区分“氧化性”强弱的重要量度。利用电导率传感器和氧气传感器,探寻硝酸氧化性变化的浓度临界值,并从反应机理、分子结构及电化学角度对其进行分析、解释,旨在帮助学生更加直观...
关键词：硝酸 临界值 氧化性 手持技术 相对性 
硝酸氧化性探究实验的创新
《中学化学教学参考》2019年第20期47-47,共1页赵秀梅 
有关硝酸的内容是高中阶段重要的元素化合物知识,同时也是学生有效达成三维目标的重要知识载体。而在硝酸氧化性的教学过程中,设计学生分组实验进行活动探究时,存在着以下弊端和问题:(1)硝酸具有强腐蚀性和挥发性,存在安全隐患。(2)即...
关键词：学生分组实验 有毒气体 通风设备 有效达成 知识载体 三维目标 探究实验 高中阶段 
例谈守恒法在硝酸氧化性计算题中的应用
《中学化学教学参考》2019年第6期70-70,共1页于芙蓉 
硝酸是最重要的含氮化合物,也是历年高考中最常考查的含氮化合物,硝酸具有多种性质。在中学化学中默认的是浓硝酸还原成NO2,稀硝酸还原成NO。但事实上硝酸的还原产物远不止于此,还可以还原成N2、NH3等。这为分析硝酸与金属等发生氧化还...
关键词：浓硝酸 计算题 氧化性 守恒法 还原产物 应用 氧化还原反应 中学化学 
基于深度学习的实验改进及教学的探究——《硝酸氧化性》说课
《考试周刊》2018年第96期162-162,共1页蔡春梅 
硝酸是氮元素化合物的典型代表,是元素化合物知识体系中重要的组成部分,也是重要的工业原料,在生产中有着广泛应用。在它的教学内容中,强氧化性是重点也是难点,不同浓度的硝酸氧化性强弱不同,产物也有差异。认真展开实验教学,获得第一...
关键词：《硝酸氧化性》 人格品质 反应原理 
关于硝酸氧化性的分析被引量：1
《中学化学教学参考》2017年第10期71-71,共1页卫子波 
硝酸是三大强酸之一，也是一种强氧化剂，因为在硝酸分子中氮处于最高氧化态，同时硝酸又不稳定，易分解出NO2和O2，凡是有硝酸参加的反应，往往生成多种还原产物，其产物与硝酸的浓度有很大关系。硝酸能同金属、非金属、化合物等反应...
关键词：氧化性 硝酸 还原产物 高考试题 NO2 非金属 氧化剂 化合物 
运用创新技法设计探究硝酸氧化性实验被引量：1
《化学教学》2016年第12期50-52,共3页王绪岩 
化学实验是化学教学中一个非常重要的环节,对化学实验的改进与创新设计体现了教师和学生的智慧,对师生创新能力的提升作用很大。创新技法可以使创新过程少走弯路,为改进实验提供思考的方向,起到事半功倍的效果。在创新技法的指导下,运...
关键词：创新技法 组合技法 缺点列举技法 硝酸氧化性 
硝酸氧化性的实验改进被引量：1
《中学化学教学参考》2014年第6X期64-64,共1页宋凤莲 
鲁科版必修1"硝酸的氧化性实验"探究中,实验装置比较简单,虽然也考虑到了尾气的吸收处理,但是不能随时控制反应的发生和停止,并且仍然会有部分有毒气体排出。笔者通过教学实践对该实验做了如下改进。一、实验仪器及试剂试管、橡胶塞、...
关键词：橡胶塞 硝酸氧化 氢氧化钠溶液 有毒气体 稀硝酸 吸收处理 尾气处理 铁片 孔时 化性 
由学生的作业引发的一次探究课——硝酸氧化性的再探究的教学设计及反思
《理科考试研究（高中版）》2014年第5期91-92,共2页何丹 
一、课题的由来 “硝酸的性质一铜与浓、稀硝酸的反应”是鲁科版化学必修一第三章第二节的内容，在上完本节课后，给学生布置了一份练习，但是其中有两题错误率比较高，错的也都类似（如下图）．
关键词：稀硝酸 教学设计 学生 氧化性 探究课 反思 作业 错误率 
有关硝酸氧化性的典型例题分析
《科技信息》2012年第34期I0229-I0229,共1页张峰 
硝酸是一种强氧化性酸,其强氧化性是高中化学知识中的重点及难点,也是高考中常见的热点。因其具有强氧化性,使得硝酸表现出了很多不同于其他酸的性质,本文介绍几点在高考中出现较多的关于考查硝酸强氧化性的知识要点及题型。
关键词：硝酸 强氧化性 变色 钝化 共存 
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