小论文写作

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初中数学函数单元项目作业设计与实践——以“数学建模类小论文写作”为例
《中小学数学(初中版)》2025年第3期7-9,共3页刘建广 何玲芳 董凯 
浙江省温州市2024年教育科学研究课题“数学写作:初中生深度学习方式的探索”(课题类别:教师小课题,课题号:32,课题负责人:刘建广)的阶段性研究成果,。
单元作业是连接各课时作业之间的纽带,具有持续性诊断、过程性评价与持久性反馈学习的价值.教师在单元作业设计中应充分考虑学情差异,从知识结构视角设计符合学生认知规律和学习特点的作业内容,注重学生在实践与反思中积累学习经验,发...
关键词：过程性评价 学生认知规律 数学建模 项目作业 作业内容 反馈学习 单元作业 设计与实践 
初中数学小论文写作作业的设计与实施
《数学通讯》2024年第19期6-8,共3页施瑾 
通过梳理初中生数学写作的研究成果,了解其发展现状.以初中数学小论文写作作业的设计与实施为研究途径,可以丰富作业形式,激发学生的学习兴趣,改变学生的学习方式,规范数学语言表达,提高学生数学学科的核心素养,提升教师专业素养,促进...
关键词：初中数学小论文写作作业 发展现状 研究思路 研究路径 设计与实施 
高中“学术小论文写作”指导策略——在《小二黑结婚》中探寻《乡土中国》
《学语文》2024年第5期72-74,共3页魏志军 
高中生撰写学术小论文,是选修课程中对学术论著进行深度学习的高阶任务。本教学通过《小二黑结婚》与《乡土中国》的显性关联,有机整合若干学习内容,为学生搭建思维支架,设计活动,有效指导,评价多维,以达成小论文写作任务,使学生的思维...
关键词：《小二黑结婚》 《乡土中国》 学术小论文 关联 
浅议历史小论文写作
《河南教育（基教版）（上）》2024年第9期90-90,共1页张莹莹 
近年来,高考历史试题呈现出较大的变化,其中一个变化就是小论文试题的比重增大。然而,当前小论文试题解答效果不够理想,有的学生甚至感到无从下手。笔者认为,将小论文内化于平时的历史课堂教学,以吃透教材为抓手,可以有效帮助学生提高...
关键词：历史课堂教学 吃透教材 论文写作能力 高考历史试题 论文试题 小论文写作 试题解答 无从下手 
“教—学—评”一致性视角下的政治小论文写作
《中学政治教学参考》2024年第37期48-50,共3页林薇 
“教学评”一致性视角下的政治小论文写作,要求将教师的教、学生的学和学习的评有机结合。为此,围绕“教—学—评”共享目标,即培育学生学科核心素养,教师要指导学生探索为何写、如何评、怎么写政治小论文。具体来说,明确目标导向,找准...
关键词：“教—学—评”一致性 政治小论文 写作指导 
浅谈连云港市中考历史小论文写作题的答题技巧
《中学政史地（初中适用）》2024年第5期69-72,共4页朱赛白 
中考历史小论文写作题是一种考查知识、能力、素养的综合题型,注重考查学生从材料中提炼关键信息,结合材料和所学历史知识形成观点并进行完整论述的能力。近年来,在连云港市中考中,历史小论文写作题学生得分率比较低。下面,笔者谈一谈...
关键词：得分率 中考历史 答题技巧 历史小论文 综合题型 连云港市 小论文写作 考查知识 
综合性教学评价中的小论文写作被引量：1
《思想政治课教学》2023年第11期64-67,共4页陈文剑 
高考有引导教学的核心功能,综合性教学评价呈现样式对综合性教学的实施有着重要的引导作用。“小论文写作”可以作为实施综合性教学评价的样式试题,它能够更好地考查学生的综合知识、综合能力和综合素养。我们可以从评价情境、学科任务...
关键词：政治小论文 综合性教学评价 试题样式 素养发展 
美国高中语文小论文写作教学管窥——以《从提出一个明确的研究性问题开始》教学设计为例
《语文教学通讯》2023年第41期80-83,共4页贡如云 
呈现并评析美国高中语文小论文写作教学设计《从提出一个明确的研究性问题开始》。该设计基于科学研究的一般过程和操作模式,从提出并聚焦问题、围绕问题搜集与分析资料、运用学术性小论文的方式呈现研究成果等方面,展示了语文学科项目...
关键词：美国语文 小论文写作 项目化学习 任务群教学 科学精神 
初中历史小论文写作题答题的技巧
《中学政史地（初中适用）》2023年第7期127-130,共4页许姗 李浩楠 
历史小论文写作题属于开放性试题,能较好地考查学生的表达能力。在各种考试当中,这种题型对学生来说难度相对较大。从阅卷反馈的情况来看,各地市中考历史小论文写作题的得分率均比较低。其中主要存在以下几个方面的问题:觉得难度大,学...
关键词：初中历史 史论结合 得分率 开放性试题 中考历史 答题 阅卷 小论文写作 
基于智慧课堂的初中历史小论文写作教学案例被引量：1
《中学历史教学参考》2023年第17期64-66,共3页卢适 
一、发现问题近年来,很多省市历史中考试卷的最后一题,要求依据情境撰写历史小论文,或是命题写作,或是自拟观点加以论述。如2020年山西省历史中考最后一题要求以“僵局·破局”为题,写一篇150字左右的小短文;2020年青岛市历史中考的最...
关键词：初中历史 智慧课堂 主题提炼 历史小论文 历史中考 教学案例 责任与担当 情境 
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