试题解答

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简化代数运算 优化推理过程——高考圆锥曲线综合试题解答策略研究
《福建教育》2025年第8期112-117,共6页王淼生 
全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“数学深度学习的发生机制、过程特征与目标旨向问题研究”(编号:DHA220411)的阶段性成果。
文章通过对2024年高考全国卷数学Ⅰ卷第16题的来源追踪以及多种解法对比,诠释圆锥曲线综合试题的解答策略——几何的眼光、代数的心脏,引导高三复习教学,简化代数运算、优化推理过程。
关键词：2024年高考 圆锥曲线 综合试题 理性精神 
ChatGPT在地理试题解答中存在的问题及对策探讨--以2021至2023年全国卷为例
《地理教学》2025年第1期19-24,共6页林千策 户清丽 文顺 李存泽 罗贤德 
陕西师范大学2023年校级综合教改重点项目“基于学习成果增值评价的地理师范生培养质量提升策略构建与实践”(项目编号:23JG04)的阶段性研究成果。
为探究ChatGPT在辅助地理试题教学中的功能,本文利用ChatGPT解答2021至2023年全国卷地理试题,发现其在解答地理试题时存在的问题,并针对性地提出了“AI赋能—教师干预”的交互策略,旨在充分发挥AI技术与教师干预的协同作用,进一步提升...
关键词：ChatGPT 人工智能 高中地理试题 教学策略 
人文地理试题解答思路
《中学政史地(高中文综)》2025年第1期49-52,共4页郑晓敏 
高考人文地理试题特别关注人口、资源、环境与可持续发展问题,通过新材料和新情境来反映社会现实和热点问题,考查学生关注社会现实的意识和理论联系实际的能力。学生要掌握人文地理试题的解答思路,提高解题效率,从而在高考中取得理想的...
关键词：新情境 人文地理 理论联系实际 地理试题 解答思路 关注社会现实 解题效率 试题解答 
高中政治评析类试题解答方法
《中学政史地(高中文综)》2024年第12期21-22,共2页韦银凤 
高中政治评析类试题一般以非选择题的形式出现,该类试题通常会在材料中讲述一些社会现象(观点),要求学生利用发散性思维和所学知识,对现象(观点)进行判断与评价。具体设问形式有“如何认识这一现象(观点)”“如何看待这一现象(观点)”...
关键词：高中政治 非选择题 发散性思维 试题解答 如何看待 判断与评价 评析 设问形式 
正确运用知识,进行充分的评析——高中政治评析类试题解答方法
《中学政史地(高中文综)》2024年第12期25-26,共2页徐大钟 
近年来高考政治试题中经常出现评析类试题。该题型往往给出一个观点或某一社会现象,要求学生综合运用知识对观点或现象作出科学的评析。常见设问有“对……观点加以评析”“有人认为……应如何看待这种观点”等。2022年高考广东政治卷第...
关键词：高中政治 设问 高考政治试题 正确运用 试题解答 如何看待 综合运用知识 
准确调用知识,正确分析原因——高中政治原因类试题解答方法
《中学政史地(高中文综)》2024年第12期31-32,共2页朱寒忆 
原因类政治试题能够很好地落实对政治必备知识、政治关键能力和政治核心素养的考查要求,是高考政治试题中经常出现的题型。因此,在复习过程中,学生要掌握该类试题的解答方法。原因类政治试题通常要求学生分析某一 事件、现象产生的原因...
关键词：高中政治 政治试题 必备知识 政治核心素养 解答方法 复习过程 认真分析 试题解答 
高中生物学科学探究实验设计类试题解答策略
《生物学教学》2024年第11期68-71,共4页陈康 
核心素养视域下的生物学高考,常将科学探究实验设计类题目作为压轴题。为解决学生作答此类问题时出现的审题不准、思维不清、表达不当等现象,精选典型例题,对科学探究实验设计类题目常见的三种设问进行系统阐述,梳理出此类题目的解答策...
关键词：科学探究 实验设计 试题解答 高中生物学 
原因类和措施类政治试题解答方法
《中学政史地（高中文综）》2024年第11期11-12,共2页贺怀峰 
在高中政治试题中,原因类试题和措施类试题是经常出现的题型。这两类试题能够很好地落实对政治必备知识、政治关键能力和政治核心素养的考查要求。这两类试题能够很好地考查学生对信息的获取和解读、分析和推理的能力。因此,在复习过程...
关键词：政治试题 必备知识 政治核心素养 解答方法 复习过程 试题解答 高中 措施 
高考语文“反套路”试题解答探究
《课堂内外（高中版）》2024年第45期31-33,共3页张琴 
文章针对2023浙江高考语文再次启用全国卷后,浙江一线师生对卷中“反套路”试题的“不适”与各种应对近况,从根本上剖析“反套路”试题的本质,揭露“反套路”试题的基本特性,实践在“反套路”中探得新路,旨在呼吁一线语文教学不要仅关...
关键词：高考语文 语文阅读 阅读素养 
挖掘信息、确定观点、充分评析——评析观点类历史试题解答方法
《中学政史地（高中文综）》2024年第11期25-26,共2页程晨 
在解答评析观点类历史试题时,学生首先要概括出历史观点,其次要明确表明对历史观点的态度,最后要运用相关史实对观点进行准确和全面的分析和评价。下面举例说明该类试题的解答方法。【例】阅读材料,完成下列要求。延续与变迁材料一西方...
关键词：历史试题 本质变化 挖掘信息 解答方法 阅读材料 试题解答 分水岭 传统观点 
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