小学数学探究

作品数:415被引量:338H指数:7
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:马金林王帅高翠任索桂芳赵明录更多>>
相关机构:江苏师范大学南京师范大学河北师范大学张家港市云盘小学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
“5G+专递课堂”环境下小学数学探究式教学的实施策略研究
《名师在线(中英文)》2025年第8期28-30,共3页陈君贤 
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“核心素养导向下小学数学‘5G+专递’高效互动课堂构建研究”(项目编号:JSZJ23151)的研究成果;福建教育学院资助。
随着科学技术的不断发展,基于5G网络技术的新型教学环境——“5G+专递课堂”应运而生。基于此,文章以人教版数学五年级(上册)第六单元的“平行四边形的面积”为例,以“5G+专递课堂”环境为依托,分析了其在课前预习、课中互动和课后拓展...
关键词:小学数学 探究式教学 “5G+专递课堂” 
小学数学探究能力的培养策略
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期113-116,共4页朱利芳 
针对传统教学过程中教师过分关注学生成绩而非学习过程和方法的现象,导致学生探究能力不足的问题,文章探讨了新课程改革背景下小学数学探究能力的培养策略。通过更新教学理念、创设宽松的教学氛围、激发学生探究兴趣以及采用创新教学方...
关键词:小学数学 探究能力 培养策略 教学改革 
小学数学探究能力的培养策略
《文理导航》2024年第24期25-27,共3页卢红霞 
在传统的教学过程中,部分教师只关注学生的成绩,缺乏对学生学习过程和方法的关注,导致学生在学习过程中处于被动地位,无法提高探究能力和知识水平。因此,在新课改的推动下,教师需要改变传统的教学模式,加强对学生探索能力的培养,通过多...
关键词:小学数学 探究能力 培养策略 
核心素养背景下小学数学探究性学习的系统指导被引量:2
《数学大世界(上旬)》2023年第12期95-97,共3页阙涔婷 
随着教育改革进程的推进,小学数学教学的重心发生了偏转,传统的以教师为中心、强调知识灌输和记忆的教学方式已经难以满足教育发展的需求,容易给课程教学的升级带来阻碍。在如今的教学中,教师不仅要重视学生对基础知识的掌握情况.
关键词:核心素养 小学数学教学 知识的掌握 教学方式 课程教学 知识灌输 以教师为中心 数学探究性学习 
“双减”背景下小学数学探究性学习策略研究被引量:3
《求知导刊》2023年第31期50-52,共3页刘明莲 
随着“双减”政策的落地,小学数学教学改革以减轻学生学业负担、保护学生身心健康、促进学生健康成长和全面发展为目标,向更符合学生成长规律和社会发展需要的方向稳步推进。在小学数学教学改革中,培养学生的自主探究性学习能力是重要...
关键词:“双减” 小学数学 教学 探究性学习 策略研究 
小学数学探究性学习的探讨
《散文选刊(中旬刊)》2023年第7期121-122,共2页次仁卓嘎 
数学是小学教学中的主要科目之一,有着逻辑性、抽象性和实践性等特点,可以培养学生逻辑思维能力,提高学生的实践能力和综合素质。小学数学探究性学习是指学生在教师的指导下,围绕重要的学习内容,参与学习探究,获得知识,体验成功感,掌握...
关键词:小学数学 探究性学习 探讨 
在小学数学探究性学习中应用学习任务单的策略被引量:3
《名师在线(中英文)》2023年第7期24-26,共3页罗常春 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“基于儿童深度学习的小学数学结构化教学的实践研究”(立项编号:C-c/2021/02/106)子课题四“基于儿童深度学习的数学思维结构化教学研究”的部分成果。
学习任务单是学生进行探究性学习的助力。在小学数学教学中,教师要依据教学内容,编写学习任务单,并将其应用于课前、课中和课后阶段,引导学生体验多样探究活动,掌握数学知识,锻炼探究能力。鉴于此,文章以苏教版小学数学五年级(下册)第...
关键词:小学数学 探究性学习 学习任务单 应用策略 
落实核心素养,助力学生成长——小学数学探究性学习实践研究被引量:2
《数学学习与研究》2023年第7期62-64,共3页李燕 赵素芹 冯智慧 
河北省省直教科研基地教育科学“十四五”规划一般课题“基于小初衔接的数学探究性学习方法培养措施的实践研究”(课题编号:SZ2021016)的研究成果.
《义务教育数学课程标准(2022年版)》的颁布,为基础教育阶段的数学教学再次指明了方向.在核心素养视域下开展小学数学探究性学习,能够促使学生在学习过程中主动思考和深入研究,积累直接经验,从而真正达到提升学生核心素养的教学目标.文...
关键词:小学数学 核心素养 探究性学习 
让学生成为探究性学习的主人——新课标理念下小学数学探究性学习的有效开展被引量:2
《数学学习与研究》2023年第2期62-64,共3页王逸茹 
探究性学习方法本身就是新课标背景下小学数学课程教学过程中衍生出来的一种创新教学方法,这种教学方法在实际应用的过程中对小学生的自主思维能力和探索能力提出了较高的要求.从新课标的教育教学任务目标角度上来讲,新的课程标准强调...
关键词:小学数学 探究性学习 实践教学 
小学数学探究式课堂教学的策略
《漫友》2023年第2期0127-0129,共3页曹敬华 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部