小学作文教学

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增强小学作文教学趣味性的策略
《作文成功之路（小学）》2021年第12期34-35,共2页李雪 
写作教学是小学语文教学的重点,也是难点,让大多数学生"闻风丧胆",因为在传统的写作教学中,教师提供固定的模板,限制了学生想象力的发挥,导致学生对写作兴趣全无.增强趣味性,是激发学生的写作兴趣,调动他们写作积极性的主要手段.本文结...
关键词：小学作文教学 写作积极性 趣味教学法 写作兴趣 学生想象力 写作教学 小学语文教学 教学案例 
探索在作文教学中运用微课资源强化师生互动的有效策略
《作文成功之路（小学）》2021年第12期33-34,共2页杨红霞 
随着科技的发展,微课走进了小学作文课堂,这种教学方式生动有趣、图文并茂,但由于教师没有充分发挥导向作用,而且师生互动不足,导致学生没有写作兴趣,作文思路不明,表述不清,亟需探究有效策略予以改善.利用微课资源,加强师生互动是提升...
关键词：有效策略 写作兴趣 智慧课堂 小学作文教学 写作素材 微课资源 师生互动 图文并茂 
新课改背景下的小学作文教学创新实践
《作文成功之路（小学）》2021年第12期79-80,共2页吴妍芸 
新课改背景下的写作教学需要激发学生的写作兴趣,让他们自主学习,恰当地抒发情感.为解决传统教学模式中作文千篇一律的问题,教师应创新教学方法,重视作文评价,指导学生观察生活,分享心得,在产生表达欲望的前提下写作.下面分析写作教学...
关键词：小学作文教学 作文评价 写作兴趣 创新教学方法 创新实践 表达欲望 新课改背景下 写作教学 
基于学生生活的小学作文教学研究
《作文成功之路（小学）》2021年第12期64-65,共2页戚光霞 
在小学作文教学中,教师要利用学生已有的生活经验,以化解学生写作时遇到的问题.小学生虽然年龄小,但并不代表他们没有生活经历或者体验.相反,如果教师善于挖掘利用学生的生活经验,能更好地引发学生的共鸣,学生会迅速进入到写作主题中,...
关键词：小学作文教学 写作素材 学生会 高效写作 写作主题 学生写作 小学生 学生的生活经验 
课外阅读在小学作文教学中的重要性
《作文成功之路（小学）》2021年第12期78-79,共2页徐静 
写作教学一直是语文教学的重难点,很多学生写作时容易出现没有思路、写作困难等问题,出现这些问题的根源是学生积累的写作素材不足.在写作教学中,教师应有意识地指导学生在课外阅读中积累丰富的写作素材,从而充实作文内容,提高作文水平...
关键词：写作素材 小学作文教学 写作困难 作文内容 语文教学 课外阅读 写作教学 重难点 
个性化角度下的小学作文教学
《作文成功之路（小学）》2021年第12期63-64,共2页林月云 
在小学语文教学中,作文教学是重要的组成部分,也是学生学习的难点.因为作文考查的是学生的语文综合能力,想要写好作文,先要有明确的思路,然后组织语言,还要安排文章结构,繁琐至极.很多教师的写作指导处于比较单一的状态,通常情况下是教...
关键词：小学作文教学 语文综合能力 素质教育 语文综合素养 写作指导 教学方法 作文题目 学生会 
基于学生生活经验的小学作文教学实践与思考被引量：1
《作文成功之路（小学）》2021年第12期61-62,共2页季晶晶 
在小学作文教学中,教师可以利用学生已有的生活经验,从学生的生活经验出发制定教学计划,安排教学内容,让学生写作时有话可说,这样很多潜在的作文障碍就随之消除了.教师要建立写作训练和学生生活之间的联系,让学生认真观察生活,捕捉生活...
关键词：小学作文教学 写作素材 作文内容 认真观察 表达欲望 写作训练 有话可说 学生生活经验 
小学作文教学中"真情实感"的缺失及对策
《作文成功之路（小学）》2021年第12期75-76,共2页王倩 
当前学生的作文中存在"真情实感"缺失的问题,流于形式,千篇一律.在作文教学中,教师要不断创新教学方法,让学生在作文中抒发真情实感,抒写心中真情.本文分析小学作文教学的问题,并且提供了在作文教学中运用"真情实感"的几点策略,以期对...
关键词：小学作文教学 体验生活 真情实感 创新教学方法 语文综合素养 作文教学策略 缺失及对策 理顺思路 
浅谈如何提升小学作文教学效率被引量：1
《作文成功之路（小学）》2021年第12期58-59,共2页单琼 
在写作教学中,教师要从讲解写作基础知识、提升学生的写作素养入手,组织实践活动,增加学生的素材积累,进而写出好文章.教师要加强写作指导,运用科学的教学方法,以达到提高写作教学效率的目标.本文重点研究提高小学作文教学效率的方法....
关键词：小学作文教学 素材积累 写作素养 写作兴趣 创新教学方法 提高写作 写作指导 教学策略 
情境教学法在小学作文教学中的运用
《作文成功之路（小学）》2021年第12期57-58,共2页马海荣 
作文是展示的舞台,让学生把所见、所闻、所想通过流畅的文字描述出来.受传统教学观念影响,大多数学生的作文像"流水账".本文提出在作文教学中运用情境教学法,通过创设情境,激发学生的想象力,丰富学生的生活体验,从而达到提升作文水平的...
关键词：小学作文 情境教学法 作文水平 传统教学观念 文字描述 亲身体验 生活体验 创设情境 
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