历史分析

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比较历史分析在比较教育研究中的应用及意义——基于安迪·格林《教育与国家形成:英法美教育体系起源之比较》的解读
《世界教育信息》2024年第12期73-80,共8页杨帆 汪艳 
2023年度北京市社会科学基金规划项目(青年项目)“美国高校认证入学制度研究(19世纪后期至20世纪中期)”(编号:23JYC021)。
20世纪下半叶以来,教育全球化、后现代主义思潮、新自由主义等背景下公共教育体系面临巨大困境,安迪·格林坚持对教育与国家的关系问题进行反思。现实的教育危机和多元的学科背景积淀使得格林著就《教育与国家形成:英法美教育体系起源...
关键词：安迪·格林 比较历史分析 《教育与国家形成:英法美教育体系起源之比较》 比较教育方法论 
以思政教育助力护理人才培养
《中学政治教学参考》2023年第48期I0024-I0024,共1页姜宪辉 
教育部高等学校科学研究发展中心“虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用”专项课题(课题编号:ZJXF2022319)阶段性成果。
作为医学分支的护理专业,学生不仅要掌握过硬的知识和技能,而且要具备社会责任感和道德素养.思政教育是培养学生道德品质、政治素养和文化素养的重要途径.因此,本文重点探讨如何利用思政教育助力护理专业人才培养.由张丽红著、吉林大学...
关键词：思政教育 学生道德品质 系统分析法 吉林大学出版社 历史分析法 政治素养 知识和技能 比较分析法 
高校人文教育与科学教育相融合问题的历史分析与改革对策
《大众文摘》2023年第38期166-168,共3页李贝妮 
高校人文教育与科学教育的融合问题一直以来备受关注,高等教育的发展过程也是人文教育与科学教育相融合的过程。通过对两大教育板块的历史分析不难看出,人文教育与科学教育的融合符合大势所趋,会受到外部经济环境、文化环境和政治环境...
关键词：高校人文教育 科学教育 融合问题 历史分析 改革对策 
百年来中国共产党对民族教育政治要求的历史分析
《现代商贸工业》2023年第6期178-181,共4页程东亚 曾敏 
2022年西藏大学2020级硕、博研究生“高水平人才培养计划”项目(2020-GSP-S196)。
在长达百年的奋斗历程中,中国共产党始终高度重视民族教育政治功能的定位与发挥,洞察时代政治风云,科学把控民族教育前进的方向。我国的民族教育为国家和民族地区培养了大量的民族人才,在促进社会政治变革、加速社会民主化进程、增强民...
关键词：中国共产党 民族教育 政治要求 
教育本质认识方法的反思被引量：2
《西北师大学报（社会科学版）》2023年第1期93-99,共7页巴登尼玛 李娜 
国家社会科学基金教育学重大招标课题“‘三区三州’返贫防控教育措施实效的追踪研究”(VFA210007)。
通过反思“教育是什么”的认识过程来阐释教育的本真涵义,这是把诠释学作为方法论运用于教育基础理论研究的尝试。人们在追问教育终极问题的思想旅途上从本体论走向对教育认识的认识,发现本质论与反本质论两者并非绝对隔离,词源法和历...
关键词：教育认识 词源法 历史分析法 诠释学 
黄炎培职业教育思想研究的历史回眸与未来展望
《产业与科技论坛》2022年第24期136-138,共3页丁辉关 王雅丽 项质略 
江苏高校哲学社会科学研究项目“新时期黄炎培职业教育思想的创新与发展研究”(编号:2020SJA0688);南京工业职业技术大学黄炎培职业教育思想研究会学术中心课题“黄炎培职业教育思想挖掘整理研究”成果。
本文回顾了黄炎培职业教育思想研究三个历史阶段的情况,介绍了黄炎培职业教育思想研究的相关组织和活动,对研究文献统计数据进行了综合分析,并探讨了黄炎培职业教育思想研究的未来方向。文章认为新时期黄炎培职业教育思想研究应与时俱进...
关键词：黄炎培 职业教育思想 历史分析 研究方向 
比较历史分析在比较教育中的应用研究
《高等学校文科学术文摘》2022年第6期213-213,共1页许凌博 饶从满 吴宗劲 
比较历史分析作为一种研究传统,近年来在我国比较教育学领域有所涉足,但应用比较历史分析进行的比较教育研究仍然极少。基于对比较历史分析的纵向溯源和横向比对,可以看出以科学化因果推断为目的、基于少数案例进行比较分析、基于过程...
关键词：比较教育研究 因果推断 比较历史分析 过程追踪 纵深化 比较教育学研究 教育学领域 核心特征 
比较历史分析在比较教育中的应用研究被引量：2
《比较教育学报》2022年第4期3-14,共12页许凌博 饶从满 吴宗劲 
比较历史分析作为一种研究传统,近年来在我国比较教育学领域有所涉足,但应用比较历史分析进行的比较教育研究仍然极少。基于对比较历史分析的纵向溯源和横向比对,可以看出以科学化因果推断为目的、基于少数案例进行比较分析、基于过程...
关键词：比较教育 比较历史分析 特征 应用 
Liberal education的多重涵义及其现代意义:一个类型学的历史分析被引量：9
《北京大学教育评论》2021年第1期17-43,190,共28页沈文钦 
陈一丹基金会资助课题“博雅教育的跨国史:从英国、美国到中国”。
Liberal education是西方教育思想史中的几个核心概念之一,但学界对这一概念的认识长期被其模糊性所困扰。本文通过思想史和类型学方法,对这一概念在历史上形成的多重涵义进行了梳理。研究发现,liberal education一词在历史上具有十种...
关键词：自由教育 通识教育 博雅教育 教育思想史 概念史 古典教育 
论“比较历史分析”与比较教育学科发展被引量：7
《比较教育研究》2019年第9期52-59,共8页高皇伟 
"比较历史分析"作为一种社会科学研究方法论,具有深厚的理论和实践渊源,被广泛运用于社会科学的各个领域之中。从比较教育学科发展出发,"比较历史分析"既是传统历史研究法的重新修正和再造,也是对实证和结构功能主义的质疑,并在定量和...
关键词：比较历史分析 比较教育学 学科发展 方法论 
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