历史漫画

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跨学科融合视域下初中历史教学的探索与实践——以“史情话意”的历史漫画为例
《中学历史教学参考》2025年第3期60-63,共4页杜慧敏 
历史课程资源多种多样,但什么样的教学资源可以让学生在趣味中学习,历史漫画无疑是一个亮点。漫画是近代以来伴随市民社会的兴起而生成的一种艺术形式,运用比喻、象征、变形等手法,通过简单且夸张的手法来表达对社会现象的讽刺,构成幽...
关键词：教学资源 初中历史教学 历史漫画 幽默诙谐 历史课程资源 报纸杂志 教学内容 跨学科融合 
浅议历史漫画在教学中的应用——以“美国内战”为例
《中学历史教学参考》2024年第33期15-18,共4页阮思冕 
历史与现实之间存在时间上和空间上的距离,距离导致的陌生感让我们很难对历史产生“同情之理解”,对于生活经验不足,逻辑思维能力正在发展中的初中生来说更是如此。初中历史教学设计的目标之一就是要突破这种困难,让学生了解到历史发展...
关键词：历史漫画 初中历史教学 自然生成 学生核心素养 辅助教学 认知价值 历史的理解 逻辑思维能力 
依史读画,以画论史:从三幅外国漫画中的慈禧说起——以《挽救民族危亡的斗争》为例
《中学历史教学》2024年第10期26-30,共5页姜英英 
历史漫画作为特殊史料,既体现漫画特有的象征、隐喻、夸张等手法,又展现一定时代的政治、经济、观念等。本课以时间为经、事件为纬,以外国人眼中的慈禧形象为切入点,分析中华民族面临重大危机时不同阶层的人们面对外来文明的迎与拒,面...
关键词：高中历史教学 慈禧形象 历史漫画 核心素养 
新课标下初中历史运用漫画教学的实践路径
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第10期91-93,共3页黎霜叶 
佛山市教育科学“十四五”规划教育信息化应用融合创新课题《信息化手段下以漫画为媒的历史与美术跨学科教学实践研究》阶段性成果,课题立项号fset2021x082。
2022年版历史课程标准增设了跨学科主题学习板块,实现跨学科融合高效教学已成为初中历史教学的重要发展方向。本文对将漫画融合到历史课堂中的跨学科融合课堂模式进行了探讨,该模式将学生创作的漫画作为素材运用到课堂中,充分发挥了历...
关键词：新课标 跨学科融合 历史漫画 初中历史教学 
以图话史,助力难点突破——历史漫画在高中历史教学探究活动中的设计
《科幻画报》2023年第18期0257-0259,共3页梁祖樊 张万东 
历史漫画作为一种以特殊形式呈现的史料,其趣味性和艺术性的特点深受广大的中学生青睐。历史教师正确地利用历史漫画可以较好地助力教学重难点的落实、激发学生的学史兴趣、锻炼学生的阅读能力和思维能力。因此,本文试就《中外历史纲要...
关键词：以图话史 历史漫画 教学设计 
初中历史教学中问题教学法的应用方式
《中学政史地（教学指导）》2023年第1期76-77,共2页张强 
问题教学法就是以问题形式呈现教材中的知识点,让学生能够在问题的探究解决中,提升发现能力和问题解决能力的一种教学方式。在初中历史教学中,教师可以从历史漫画、历史思维、历史科学发展观三个方面分析问题教学法的应用方式,以期学生...
关键词：初中历史教学 科学发展观 问题教学法 问题解决能力 历史漫画 教学方式 问题的探究 提升自身 
图像史料在高中历史教学中的应用策略被引量：3
《中学历史教学参考》2021年第22期73-74,共2页姜磊 
图像史料类型众多,其中照片、漫画、地图等教学价值较高,且与高中历史的一些教学活动有较强的契合性。历史照片一般蕴含着丰富的背景信息,历史漫画则会以夸张等方式突出时代和事件的特点,历史地图能够以清晰的形式展示历史事件发展的脉...
关键词：高中历史 教学价值 图像史料 历史的理解 历史漫画 教学活动 背景信息 教学中的应用 
核心素养视域下的历史漫画在高中历史教学中的运用——以岳麓版“罗斯福新政”为例被引量：1
《课程教育研究》2020年第39期6-7,共2页郭毅芳 
历史漫画作为图像史料的一种,对于研究历史问题,有重要的参考价值。本文以《罗斯福新政》为例,以漫画切入引导学生在漫画视角下分析和认识历史漫画对历史研究的作用,并尝试运用历史漫画史料引导学生探究历史问题。
关键词：核心素养 历史漫画 罗斯福新政 
“图说历史”在初中历史教学中的实践与思考被引量：1
《中学历史教学参考》2018年第11X期61-62,共2页李贵 
作为一名入职近五年的青年教师,笔者在过去的五年中一直在思考和探究如何使历史课堂变的有效和有趣这一课题。虽未获得实质性的研究成果,但也一直在不断地尝试和摸索。现借此机会就近两年来的探究收获做一简单说明,还请批评指正。
关键词：课堂教学 思辨能力 近代化 历史漫画 
历史图片在高中历史教学中的应用
《新课程导学（下旬刊）》2018年第8期44-44,共1页季慧妍 
历史图片的形态十分多样,和课程相关的历史图片素材也极为丰富。教师如果善用这些非常好的教学资料和辅助素材,可以为历史课的教学带来很多明显的辅助效果,能够促使学生更快的吸收掌握知识,促进课程教学效用的不断提升。在高中历史课堂...
关键词：历史漫画 漫画素材 历史地图 
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