练习作业

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“双减”背景下初中语文大单元练习作业优化设计策略
《语文教学通讯》2025年第8期56-58,共3页张峰 
作为教学活动的关键环节之一,作业设计在巩固学生知识、提升综合素质、促进“双减”目标实现方面发挥着关键作用。从四个方面对“双减”背景下初中语文大单元练习作业优化设计进行深入分析:讨论语文作业优化设计的重要性;对语文作业设...
关键词：“双减” 大单元 作业设计 方法策略 
“双减”背景下的初中语文大单元练习作业优化设计——以统编语文教材七年级下册第五单元作业设计为例
《陶行知学刊》2024年第4期18-20,共3页皇甫领领 
在“双减”政策的推动下,教育部于2022年发布的《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调了作业设计对于提升学生语文核心素养的重要性。文章以统编语文教材七年级下册第五单元为案例,探索了在减少作业量的同时,如何通过作业设计激发学...
关键词：“双减”背景 大单元练习作业 优化设计 
“双减”背景下的初中语文大单元练习作业设计策略分析
《科研成果与传播》2024年第4期053-056,共4页张飞翔 
语文学科作为初中阶段的基础性学科,作业是学生巩固知识的重要渠道。由于受到多种因素的影响,部分初中语文教师在设计作业的过程中存在较多的问题。在“双减”背景下,初中语文教师可结合语文教学内容为学生设计大单元练习作业,借助科学...
关键词：“双减” 初中语文 大单元练习作业 积极作用 设计策略 
初中数学教学中实施分层练习作业的要点分析
《数学学习与研究》2024年第5期146-148,共3页李和庆 
素质教育深入开展的背景下,传统教育理念和教育方式已经不适合现代人才培养和选拔的标准.在初中数学教学中,教师要充分认识到学生的个体差异,在尊重学生个体差异的基础上,根据学生的学习能力、学习态度、兴趣爱好、性格特征、学习风格...
关键词：初中数学 教育教学 分层练习作业 实施要点 分析探究 
“双减”政策下小学语文大单元练习作业设计创新探究
《学生·家长·社会》2022年第22期0010-0012,共3页崔蒙蒙 
近年来,我国教育实行“双减”政策,进一步减轻了学生的课业负担。本文以“双减”政策为背景,提出了以学定教、以练促教、以美启迪和以评促学的作业设计创新原则,在此基础上,进一步从立足文本、立足学情、立足教材、立足时代和立足创新...
关键词：双减政策 小学语文 大单元练习作业 创新设计 
一次说明文写作练习作业设计的调整实践与反思
《教育艺术》2022年第8期73-73,共1页夏琦 
统编教材八上第五单元为说明文单元,以往单元作业是,以“我的校园”为题,写一篇说明文。这个作业还是比较切近生活的,因为校园师生都熟悉,可是最终,每一届学生交上来的习作都大同小异,没有新意,每次习作讲评也还是几个好学生表现。如何...
关键词：说明文 统编教材 习作讲评 单元作业 实践与反思 练习作业 校园师生 大同小异 
汉英法律翻译中的母语负迁移现象探析
《文化学刊》2022年第7期186-190,共5页牛百文 
基于自建的翻译习作语料库并采用语言迁移研究分析方法,从词汇、句法、文体风格和文化背景等方面对比分析高校翻译学习者在汉英法律翻译实践中出现的母语干扰现象,探讨母语干扰现象的具体表现形式与影响因素,指出翻译学习者在汉英法律...
关键词：翻译练习作业语料 汉英法律翻译 母语负迁移 错误分析理论 母语干扰现象 
小学高年级数学教学中实施分层练习作业的实践分析
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第5期136-139,共4页齐凤伟 
小学是学生学习的关键时期,教师会布置作业来帮助学生加强对所学知识的印象,提高自主学习能力。对于高年级数学教师来说,在布置家庭作业时必须考虑到学生的实际水平,针对不同的学生设计不同的家庭作业,只有这样学生能力才能稳步提高。...
关键词：小学高年级 分层练习作业 实践 
音乐家的“努力”
《山西老年》2022年第3期58-58,共1页张君燕 
受父亲的影响,奥地利音乐家小约翰,施特劳斯从小就爱好音乐,梦想成为一名音乐家。有一次,音乐老师临时组织一次演出通知学生们参加,演出的曲目就是上个月老师布置的小提琴练习作业。小约翰暗自咂舌,因为贪玩,他并没有练习老师布置的曲目...
关键词：音乐老师 小约翰 施特劳斯 小提琴 音乐家 练习作业 完成作业 
探究初中数学教学中实施分层练习作业的方法
《世纪之星—初中版》2022年第8期157-159,共3页江瑜 
科技的进步也推动着现代教育体系的创新进步,传统的教学和作业设计模式逐渐被众人所诟病,许多新的教学与作业设计模式也逐渐普及开来。分层教学法作为更科学有效的教育策略,广受认可,而其背后所依托的因材施教等原则更是教育界的重要支...
关键词：初中数学 分层练习作业 方法策略 
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