良好品行

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初中道德与法治教学中培养学生良好品行的策略探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期097-100,共4页梁建伟 
随着素质教育的不断发展和普及,“德育”的重要性日益体现,受到更多教育工作者的关注,逐渐成为了教育体系发展的核心工作,对学生良好品行的养成有着重要作用。初中道德与法治课程作为提升学生品德修养的一门专业课程,在德育教育中占据...
关键词：初中 道德与法治 良好品行 
祖辈家庭教育工作坊:两辈合力培养孩子良好品行
《中国农村教育》2024年第4期30-31,共2页周亚 
【设计背景】家庭教育是育人的起点,是基础教育,在塑造儿童的过程中起着决定性的作用。孩子是祖国的未来,家庭的希望,育人是国家、学校和家庭重中之重的话题。纵观社会上的各个案例,每个成功人士都离不开家庭的教育。而各种问题儿童,如...
关键词：学习成绩差 家庭教育 基础教育 设计背景 良好品行 二十世纪九十年代 青少年犯罪 
探寻陶养教育真谛 构建慢生长的乐园——幼儿园陶养教育文化实践的研究
《启蒙》2024年第7期16-17,共2页陈秀凤 
“陶养教育”即陶冶和怡养品格的教育,对幼儿养成教育有指导教化作用。将陶养品格贯穿幼儿园教育的始终,能够以熏染的方式,塑造幼儿的良好品行,陶铸健全人格,帮助幼儿全面发展。“陶养教育”文化是基于幼儿园陶养教育实践中形成的园所...
关键词：幼儿园教育 教化作用 园所文化 办园理念 人文环境 健全人格 良好品行 悦纳 
初中道德与法治教学中如何培养学生良好品行被引量：1
《中学政史地（教学指导）》2024年第6期40-41,共2页张静 
道德与法治是初中阶段一门重要的德育课程,在一定程度上深刻地影响着学生成长。笔者在本文针对在初中道德与法治课堂如何培养学生良好品行进行探讨。
关键词：道德与法治 良好品行 德育课程 初中道德与法治课 初中道德与法治教学 初中阶段 
幼儿教育中良好品行的培养
《福建陶研》2024年第2期46-48,共3页梅雪 
行知文化在幼儿教育中的重要性不言而喻,尤其是在培养孩子们的良好品行方面。本文将结合行知文化,深入探讨幼儿教育中培养孩子们良好品行的方法,为幼儿教育提供更多有益的参考。
关键词：幼儿教育 良好品行 行知文化 培养方法 
在足球游戏中培养幼儿的良好品行
《福建教育研究》2024年第2期62-63,共2页王迎迎 
晋江市教育科学“十四五”规划(第一批)研究专项课题“足球游戏导向下培养幼儿健全人格的策略研究”(立项编号JG1451-ZX061)的研究成果。
幼儿园可通过开展特色足球游戏,从小培养幼儿对足球游戏的兴趣,在游戏的过程中增强幼儿的集体观念以及果断机智、勇于进取的坚韧意志等良好品行,促进幼儿身心全面健康发展。
关键词：足球文化 足球游戏 良好品行 
新手辅导员如何组织新学期第一次中队会
《辅导员》2024年第4期30-31,共2页施秀梦 
中队会是少先队活动中的重要形式,它以主题鲜明、内容丰富、形式多样、寓教于乐等特点,受到队员们的喜爱丰富多彩的中队会能够为队员们提供锻炼能力的舞台,帮助他们开阔视野,增长见识,养成良好品行。新手中队辅导员如何组织新学期第一...
关键词：增长见识 少先队活动 锻炼能力 新学期 开阔视野 良好品行 辅导员 寓教于乐 
小学语文高年级古诗词阅读教学的优化策略探究
《格言（校园版）》2023年第30期32-34,共3页王善亮 
五千年的发展长河中,古典诗词文化灿若繁星。古诗词是中华文化的高峰,其发展水平没有任何一个国家能够超越。在新时代,人们的物质生活快速发展,精神世界却变得空虚。因此,古诗词中的优秀文化对浸润人们的心灵有着不可替代的作用。在小...
关键词：小学语文教材 古诗词教学 一线教师 古诗词阅读 策略探究 灿若繁星 良好品行 优化策略 
创新活动使班级管理更具活力
《山东教育》2023年第21期69-70,共2页曲志敏 
班级活动是一个班级生命力的体现,根据班级建设的不同阶段开展相应的活动,能使班集体产生巨大的吸引力和凝聚力,对培养学生良好品行、综合素养有着极为重要的作用。笔者多年任初中毕业班班主任,坚持班级活动的开展,寓教于活动,取得了很...
关键词：班级活动 班级管理 班级建设 班集体 综合素养 良好品行 毕业班班主任 生命力 
掀起课堂“情感共振”
《中学语文教学参考》2023年第23期40-42,共3页徐文明 
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》指出,语文教学要培养学生的审美情趣以及道德素养,同时借助传统文化进行熏陶,以此健全学生人格,培养良好品行。这就是说,高中语文教学不仅要重视语文课程的“工具性”,更要彰显其“人文性...
关键词：高中语文教学 语文核心素养 立德树人 语文课程 良好品行 重视情感 课堂教学 道德素养 
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