读写指导

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相关期刊：《辅导员（中下旬）（教学版）》《语文教学通讯》《小学教学（语文版）》《作文成功之路（小学）》更多>>
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跟儿童阅读指导“偏食”说再见——关于《阅读力:知识读物的阅读策略》的阅读、思考与课堂实践
《江西教育》2024年第18期71-74,共4页江小琴 
最近笔者阅读了加拿大读写指导教师阿德丽安·吉尔的《阅读力:知识读物的阅读策略》一书,发现很多老师在儿童阅读指导的过程中存在着严重的“偏食”现象——只重视文学文本的阅读,忽视了知识类文本的阅读指导。《阅读力:知识读物的阅读...
关键词：儿童阅读 课堂实践 阅读力 阅读策略 偏食 具体概念 读写指导 读物 
新时代高中语文读写指导策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第2期0070-0073,共4页向庆芬 
面对新时代的挑战,如何精准施教高中语文读写能力,培育学生成为具备高素质语文修养的人才,已成为教育界广泛瞩目的焦点。阅读与写作构成了高中语文课程的核心板块。阅读不仅是积累和掌握语文所需知识的阶梯,更是学生提高自身语文素养的...
关键词：新时代 语文读写 高中 
议论文读写指导要观点明确、言之有据、论证合理
《初中生写作（下半月）》2023年第5期34-36,共3页孙建忠 
最新版的《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据”。也就是,引导学生写议论文也应该成为在写作教学中的重要组成部分。针对这种情况,本文特以议论文的三要素作为主要论述对象,站在阅读的...
初中传记文教与学的新思考
《语文教学通讯》2022年第44期23-25,共3页董晶晶 
在初中传记文教学中,教师自身必须充实对传记文的知识储备,注意对传记文教学方法的探索与积累。在教学过程中,要调动学生学习的内驱力,激发学生读写传记文的兴趣,同时要加强对学生课内外的读写指导与实践;在课外要安排整本传记阅读,为...
关键词：传记文 新思考 知识储备 读写指导 衔接高中 
向美而行融合共生——以统编语文教科书五年级上册《四季之美》教学为例
《新一代（理论版）》2022年第17期59-60,70,共3页施妍妍 
在“五育融合”理念践行中,美育是重要的组成部分,对学生有着非常重要的教育引导作用,能够让学生在学习中更好把握美的存在,立足欣赏的角度融入课堂教学,可以更好的激发学生的学习兴趣,对于营造良好的师生教学环境也大有裨益。在推进小...
关键词：读写指导 五年级上册 写作实践 构建序列 
“双减”之下,用妥帖的关照和引领陪伴一程
《教师博览（中旬刊）》2022年第1期8-9,共2页杨雪梅 
"杨老师,您的这个活动一年级的孩子能听懂吗?""我们可不可以交点钱,您一周多开几次课?"……微信上不停地发着消息咨询的是位一年级小学生的家长,她的孩子与我的女儿在同一个班。起因是她发现我朋友圈里晒了一张自己在书房中做公益读写...
关键词：微信 我的女儿 一年级小学生 读写指导 
借力童话的读写指导
《华夏教师》2021年第6期67-68,共2页周建红 
当前,小学语文教学活动中的阅读实践活动越来越得到重视,本文就借力童话阅读活动开展读写指导进行一定的提炼,从辐射情境、抽取视角、迁移语言三方面呈现借力童话读写指导的实践和探索,寻求相关读写指导活动切入点层面的新视界,从而为...
关键词：小学语文 童话阅读 读写指导 
《哈姆莱特》整本书思辨读写策略与实践
《语文教学与研究》2019年第10期27-29,共3页张丕荣 
青岛市教育科学“十三五规划”2018年度课题“语文教学中基于思辨性读写提升艺术生批判性思维能力的研究”(课题批准号QJK135D502)阶段研究成果
身为中等职业学校的语文教师,自己也在探索引导学生阅读整本书的门径,积累阅读整本书的经验。限于中职学生客观学习和阅读现状,对他们进行整本书思辨读写指导的过程确实要艰难,不能过于求快求深,需要耐心、详细、循序渐进,以使他们能跟...
关键词：读写指导 《哈姆莱特》 思辨 实践 中等职业学校 学生阅读 学习水平 语文教师 
《哈姆莱特》整本书思辨读写策略探讨
《山东教育》2019年第7期35-37,共3页张丕荣 
身为中等职业学校的语文教师,自己也在探索引导学生阅读整本书的门径,积累阅读整本书的经验。限于中职学生学习水准和阅读现状,对他们进行整本书思辨读写指导的过程确实艰难,不能过于求快求深,需要耐心、详细、循序渐进,需要照顾到学生...
关键词：读写指导 《哈姆莱特》 思辨 学生阅读 中等职业学校 学习水平 语文教师 阅读现状 
立足文本,加强读写指导的引导策略
《中华少年》2018年第26期113-113,共1页黄天华 
《小学语文课程标准》指出'作文教学要与阅读教学密切配合。''在阅读教学中,要指导学生学习作者观察事物、分析事物,遣词造句,连句成段,连段成篇的方法。'笔者结合自身的阅读教学实践,分享自己在小学语文阅读教学中读中学仿,读中感悟,...
关键词：阅读教学 读中感悟 读中学仿 读中联想 
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