临床本科

作品数：127被引量：447H指数：11
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相关作者：张传来杨玉美杨素清林慧芳曾庆良更多>>
相关机构：大连医科大学锦州医科大学第三军医大学重庆医科大学附属第二医院更多>>
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临床本科留学生外科学教学思考与探索被引量：3
《中国继续医学教育》2023年第11期195-198,共4页郑科 杨得娟 谭金祥 
国家自然科学基金青年科学基金项目(82103414)。
留学生外科学教学是中国医学院校国际教育的重要组成部分。绝大多数医学院校外科学教学均采用线下教学方式,教师习惯于课堂与学生互动。由于各种特殊事件的影响,临床医学本科留学生无法返回国内参加线下外科学课程学习的情况时有发生,...
关键词：本科 教学 外科学 英文 网络 临床医学 
基于网络的翻转课堂在眼科见习教学中的应用探索
《中国继续医学教育》2022年第5期93-96,共4页张轶 杨国渊 缪娜 张韵 张又尹 陶韵涵 刘陇黔 
目的评价基于网络平台的翻转课堂在眼科临床见习教学中的应用效果及前景。方法本研究纳入四川大学华西临床医学院2016级五年制临床医学专业136名学生作为研究对象,其中女性67名(49.26%),男性69名(50.74%)。在教学中采用基于网络平台的...
关键词：网络平台 翻转课堂 临床见习 眼科 临床本科 远程教学 教育 
VR技术在临床医学本科妇产科实践教学中的应用被引量：12
《中国继续医学教育》2021年第22期98-101,共4页陈艳红 张乐鸿 李凯铭 闻琦 陈子恩 钟柳英 
广东省临床教学基地教学改革研究项目(2018JD033);广州医科大学教育科学规划课题(20180101)广州医科大学教育科学规划课题(广医大发[2019]178号)。
妇产科学是临床医学本科的重要学科,其操作性强,内容抽象,学生短时间内难以理解及掌握。近年来由于学生人数增多、教学医院数量有限及医学伦理的制约,使临床实践教学资源相对紧缺,难以满足学生在实践过程中多次、完整地学习各项临床技...
关键词：妇产科教学 虚拟现实技术 教学资源 临床本科 实践教学 临床技能操作 教育 
网络教学模式《内科学》课程的教学研究被引量：8
《中国继续医学教育》2021年第17期68-71,共4页王亚光 钟一 史晓静 
目的通过探索和实践临床本科内科学网络授课方法,同时以调查问卷的方式了解临床本科对线上授课的反馈,从而为开展医学类的网络教学工作提供新的思路。方法分析临床本科“内科学”的课程要求和特点,结合锦州医科大学学生自身情况和目前...
关键词：内科学 临床本科 教学模式 网络教学 教学研究 高等教育 
基于薄层CT的三维重建技术在胸外科教学中的应用被引量：8
《中国继续医学教育》2021年第12期65-69,共5页常浩 冯敏 杨依迪 马铭 王燕贝 魏呈祥 孙天浩 姜久仰 
黑龙江省大学生创新创业训练计划项目(名称:基于薄层CT的三维重建技术在胸外科教学中的应用,编号:202010226022);黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目(名称:基于薄层CT的三维重建技术结合CBL在胸外科教学中的研究及实践,编号:SJGY20200441)。
目的探索基于薄层CT的三维重建技术在胸外科教学的应用效果。方法选取2019年6月—2020年6月哈尔滨医科大学第一临床医学院临床本科专业实习生60名,在征得学生知情同意的情况下,将其随机分为试验组和对照组,每组各30名。对照组实施常规...
关键词：教育 薄层CT 三维重建 胸外科 临床本科 教学 效果 
临床本科儿科学“课程思政”初探被引量：14
《中国继续医学教育》2021年第3期70-73,共4页李静 
锦州医科大学2020年教育教学研究与改革项目(YB2020041);锦州医科大学2020年混合式教学改革项目。
从思政课程转变为课程思政,是当前高等院校思想政治教育工作的重点内容。此变化过程需要从多个方面进行理论和实践的探索。文章以笔者所负责临床医学专业《儿科学》课程为例,结合目前我国高等医学院校临床本科开展思政教育现状,明确开...
关键词：课程思政 临床医学 儿科学 医学教育 本科教学 教学改革 教育 
微信通信教育法在临床本科教学实践中的应用被引量：3
《中国继续医学教育》2020年第25期20-24,共5页孙勇 王丽蓉 龚春柱 王常德 文政 
广东省普通高等医学院校临床教学基地教学改革研究项目(2017JD064)。
目的评价采用微信通信教育法在本科临床教学的成效。方法将2015年6月—2018年6月临床本科学生共80人按2组随机划分,每组40人,分别应用微信通信教育法(观察组)及跟师学习教学方法(对照组)开展实习教学,通过对2组实习生教学考核成绩、满...
关键词：微信 教育法 互联网教学 本科教学 临床教学 教学实践 
PBL教学法、CPBL教学法在急诊科临床本科护生教学中的比较被引量：17
《中国继续医学教育》2019年第1期36-39,共4页杨文艳 
锦州医科大学教育教学研究与改革一般项目(YA2018055)
目的观察急诊科本科护生临床带教应用以问题为基础的教学法、以临床病例和问题为中心的教学方法的效果及满意度。方法选取2016年1月—2017年12月我院接收的94名本科护理实习生作为研究对象,按教学方法不同,每组各为47名。对照组行以问...
关键词：临床教学 本科 护生 以问题为基础的教学法 以临床病例和问题为中心的教学方法 教学满意度 
Seminar教学法在临床本科诊断学中的应用研究被引量：1
《中国继续医学教育》2016年第2期2-3,共2页郭敏 
目的探讨Seminar教学法在临床本科诊断教学中的应用价值。方法随机抽取我校2011级临床本科班90名学生,随机分为对照组和实验组,对照组给予传统教学方法,实验组给予Seminar教学法结合传统教学模式,比较两组学生的理论成绩和实验成绩。结...
关键词：SEMINAR教学法 诊断学 应用研究 
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