临床带教老师

作品数：357被引量：1367H指数：18
导出分析报告
相关领域：医药卫生更多>>
相关作者：王晓芬廖力王惠珍黄蓉高钰琳更多>>
相关机构：南方医科大学南华大学复旦大学四川大学华西医院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省研究生科研创新项目湖南省教育科学“十一五”规划课题河南省教师教育课程改革研究项目四川省科技计划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=全科护理x
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
本科护生临床带教老师对自身岗位能力需求认识的调查分析被引量：3
《全科护理》2019年第19期2389-2391,共3页鲁烈 张练 徐玉兰 罗健 冷芳 
[目的]了解本科护生临床带教老师对自身岗位能力需要认识的现状,为提高临床带教老师的岗位能力提供参考依据。[方法]采用中文版的临床护理带教老师有效行为量表(NCTEI)对武汉某三级甲等医院128名临床带教老师进行调查分析。[结果]本科...
关键词：本科护生 临床带教 岗位能力 需要 认识 
临床护理带教老师师资培训需求的质性研究被引量：6
《全科护理》2019年第8期997-999,共3页李佳临 李保刚 卢玉林 潘雨 王会笑 司延萍 
全国高等医学教育学会护理教育分会教育科学基金;编号:GJHLQZ160023
[目的]调查带教老师对师资培训的需求情况,为医院开展针对性强、可行性高的师资培训项目提供参考。[方法]在云南省昆明市三级甲等医院中选取10名临床护理带教老师进行半结构化访谈,采用现象学研究方法分析带教老师对师资培训的迫切需求...
关键词：临床带教老师 师资培训 需求 
浅谈护理“双师型”临床带教老师教学能力的培养被引量：4
《全科护理》2018年第26期3310-3311,共2页黄琨 莫婷 周艳丽 应燕萍 
探讨护理"双师型"带教老师应具备的教学能力及其培养方法与途径,通过系统培训、制定完善评价体系,提高"双师型"带教老师理论课授课能力与临床护理带教能力。
关键词：教学能力 双师型 临床带教 
临床带教老师对实习护生实施人文关怀的举措与效果被引量：11
《全科护理》2018年第18期2288-2289,共2页肖敏 何嘉 
[目的]探讨临床带教老师对实习护生实施人文关怀的举措与效果。[方法]采用学习培训等方式提高临床带教老师的关怀能力,组织护生进行人文关怀护理查房,建立护生关怀微信群,定时对护生实施关怀与心理咨询。[结果]护生对实习过程满意度提高...
关键词：护生 实习 带教 人文关怀 护理 满意度 
临床带教老师对护理硕士专业学位研究生临床实践认知的现状调查被引量：4
《全科护理》2015年第17期1663-1665,共3页罗珩 张云美 
重庆市渝中区软科学研究项目;编号:20130114;重庆市高等教育教学改革研究项目;编号:132085
[目的]了解护理临床带教老师对护理硕士专业学位研究生临床实践认知现状。[方法]自制问卷对重庆市某三家医院的40名临床带教老师进行调查。[结果]92.5%临床带教老师认为护理专业学位研究生临床实践目的是培养临床科研能力,60.0%临床带...
关键词：专业学位 硕士研究生 临床实践 临床带教老师 实践目的 时间 
临床带教老师对“订单式”人才培养质量的调查分析被引量：1
《全科护理》2014年第8期675-676,共2页敖以玲 王静 廖书娟 李燕 张大凯 
四川省教育厅人文社科课题;编号:GZY12C44
[目的]调查临床带教老师对"订单式"人才培养质量的满意度,并探讨其与带教老师一般资料的相关性。[方法]采用自制问卷对北京市某三级甲等医院的20名临床带教老师进行调查,用SPSS22.0统计软件进行数据分析。[结果]带教老师对"订单式"人才...
关键词：“订单式”培养 质量 带教老师 
临床带教老师对高职实习护生职业素质期望的质性研究被引量：2
《全科护理》2010年第21期1960-1961,共2页黄金银 程云 
宁波市教育科学规划课题;编号:2010-YGH155
[目的]了解和探讨临床带教老师心目中的高职护生的职业素质期望及目前护生存在的素质缺陷,为护生素质教育提供依据。[方法]采用质性研究现象学方法的半结构访谈方式对12名临床带教老师进行访谈,对访谈资料录音后进行整理并分析结果。[结...
关键词：临床带教 高职实习护生 职业素质 质性研究 
临产室的临床护理带教体会
《全科护理》2008年第33期3090-3091,共2页王玉华 
关键词：带教体会 临床护理 临产室 护理带教质量 护理专业教学 临床带教老师 临床教学 护士角色 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部