临床实习教学质量

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循证医学对心胸外科临床实习教学质量的提升评价
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期094-097,共4页钱龙 
探究循证医学模式在心胸外科临床实习的应用中对提高教学质量有效影响。方法 为研究的开展任意筛选20名于2022年5月至2023年12月时段内我院心胸外科的实习学生参与,以随机数表法为规定分组,被归入对照组中的10例实习生开展常规教学模式...
关键词：循证医学 心胸外科临床实习 提升教学质量 
影响临床实习教学质量的因素及对策
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期129-132,共4页武夏寅 
在临床实习过程中,可将学校教授的理论知识与临床实践相结合,加深对疾病的了解,熟悉治疗方式,提高疾病的诊断能力,可有效提高医学生的专业素质,是其迈向临床工作的重要一步,但目前实习教学质量并未达到理想结果,本文分析了影响实习教育...
关键词：医学生 临床实习教学 影响因素 对策 
提高胃肠外科临床实习教学质量的策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期41-44,共4页黄哲 胡旭 魏怡秋 魏宜胜 
在医学院校中,每个专业的临床实习教学都相当重要,而胃肠外科临床实习教学更是不可或缺的一环。一方面胃肠外科疾病的发病率已经与多种常见疾病同级别。然而,由于胃肠系统的特殊性,胃肠外科疾病的诊断和治疗往往与其他领域存在一定区别...
关键词：胃肠外科 实习 教学 策略 
临床实习教学质量评价体系的构建及应用探索
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第3期9-11,共3页朱武 李青 杨懿农 李震 刘冰 
湖南省普通高等学校教学改革研究一般项目,课题题目:临床医学专业实习质量评价体系的构建与应用研究,课题编号:HNJG-2021-1215。
医学教育中,临床实习对于医学生专业能力提高、职业素养建立等均具有影响,作为医学教育中重要组成部分,临床实习中,带教教师予以其专业知识、技能教学,可使医学生专业能力提升、专业知识储备等做到促进,因此临床实习教学质量与医学生综...
关键词：临床实习 教学质量评价体系 构建 应用 
PBL教学模式对提高烧伤整形外科临床实习教学质量的价值研究
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第9期185-187,共3页周文昌 李永超 杨力 薛君荣 蒋鹏 
探讨PBL(以问题为基础的教学法)模式对提高烧伤整形外科临床实习教学质量的作用。方法 以2020年5月至2022年5月于我院烧伤整形外科的76名实习生作为研究对象,将其按照随机数字表法分为研究组38例与常规组38例,对常规组开展常规教学模式...
关键词：PBL教学模式 烧伤整形外科 教学质量 临床实习 教学满意度 
关于提高针灸科临床实习教学质量的体会
《中国科技期刊数据库 医药》2021年第12期215-217,共3页胥梦霞 
四川省基层卫生事业发展中心科研项目(SWFZ19-C-64),“基层医务人员继续医学教育现状调查及培养模式的探索”。
临床实习是医学生学习生涯的重要过度阶段,而规范统一临床实习教学,对提高实习教学质量具有重要意义,为其后期的中医住院医师规范化培训及执业医师考试打下坚实的基础。
关键词：临床实习 针灸科 体会 
临床实习教学质量多维度评价指标及数学模型的构建与应用被引量：7
《中国高等医学教育》2018年第6期88-89,共2页胡子旺 齐硕 张新华 王文军 刘江华 文兰 陈国栋 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2016]202-371)
目的:通过对本院临床医学专业认证前后临床实习教学质量的分析,为完善实习教学工作及构建更加合理的教学质量监控体系提供科学依据。结果:采用自建的量表和数学模型对临床实习教学质量进行评价的结果表明,2016年的临床实习教学质量(Mean...
关键词：实习教学质量 评价体系 数学模型 
关于中医骨伤科学本科生临床实习教学质量评价体系构建的研究被引量：3
《湖南中医杂志》2017年第12期110-112,共3页徐无忌 
基于层次分析法的中医骨伤科学教师临床实习教学质量的模糊综合评价方法,对中医骨伤科学教师临床实习教学进行评价;根据研究结果进行教师教学培训,促进本科医学生更好地成长。
关键词：中医骨伤科学 本科生临床实习教学 教学质量 层次分析法 
提升医学影像学临床实习教学质量的探讨被引量：1
《中国卫生产业》2017年第32期83-84,共2页张钧 
目的为提升医学影像学临床实习教学质量改进教学模式并进行探讨分析。方法随机抽取46名该院医学影像学临床实习学生,将其分为试验组和对照组,每组23名学生。对照组采用传统教学与实习模式,试验组改进模式进行教学。比较两组学生的临床...
关键词：医学影像学 临床实习 教学质量 
提升影像学临床实习教学质量的探讨被引量：1
《中国卫生产业》2017年第27期82-83,共2页曲实 
目的探讨提升医学影像临床实习教学质量的方法。方法选取2015年6月—2016年9月在该院放射科实习的48名学生作为研究对象,随机分为观察组、对照组,每组24名。观察组用基于PCAS系统的阶段教学法,对照组采用传统影像学教学法。实习结束后...
关键词：医学影像学 影像科 实习 教学质量 
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