短时记忆

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我愿等你慢慢来
《考试周刊》2016年第39期50-50,共1页朱晓皎 
一、＂几痕＂带来的纠结＂草长莺飞二月天＂,春的萌动总给人带来惊喜。从泥土中探出头来的小草,抽拔出嫩芽的柳枝,细碎地开在枝头的迎春花,还有孩子们朗朗悦耳的读书声。自然之美,不领略有些可惜。今天,我要和学生们一同学习第四课《燕...
关键词：读书声 月天 郑振铎 学校门口 短时记忆 灵与肉 中国电力工业 太远 教室门 装机规模 
创新方法,提高识字教学效率
《考试周刊》2016年第34期50-50,共1页俞丽萍 
新课标规定,识字教学在低年级语文教学中占有重要地位。照目前的情况看,提前识字、加大识字量是低年级语文教学的一种趋势。下面我谈谈如何提高识字教学效率。 一、根据儿童身心和认知特点,把握识记规律 在低年级识字教学中,学生对生...
关键词：识字教学 艾宾浩斯 短时记忆 保持率 天学 教学效果 记忆过程 识字方法 课堂气氛 第三天 
小学语文有效教学的几点心得体会
《考试周刊》2016年第23期46-46,共1页谷超颖 
在新课程改革的进一步推进下,人们越来越关注学生在课堂上是否进行了有效学习及如何设计、组织、实施、落实有效的课堂教学。下面我就小学语文如何做到有效教学谈谈心得体会。1.关于识字教学1.1巧联想,识汉字。低年级学生擅长形象记忆,...
关键词：学语文 新课程改革 小学语文教师 交际性 文化科学知识 知识的理解 短时记忆 巩固练习 认读 人文素养 
英语课堂教学中应加强听读训练
《考试周刊》2014年第83期116-116,共1页谢爱莲 
一 在初中教学中，常要求学生“多说”。教过的句型、对话，教师稍加讲解，让学生反复操练，课后要求学生都要掌握，并就这些对话和重点句型进行表演。似乎这样的教学是很成功的。可是我们忽略这只是由短时记忆引起的短期效果，是一种...
关键词：英语课堂教学 听读训练 重点句型 初中教学 短时记忆 表面现象 学生 对话 
初中英语听力教学中短时记忆能力的培养被引量：1
《考试周刊》2012年第33期94-95,共2页王倩 陈文存 
在语言技能中，听被放在了首位，足见其重要性，而听力恰恰是中国学生学习过程中的最大障碍。尽管众多学者从认知心理学、心理语言学等多种角度提出了相应的听力技巧和策略，但是，学生们依然只通过获得片段信息获取知识。相关研究表明...
关键词：英语教学 初中听力 短时记忆 
影响听力理解的几个因素及解决途径被引量：2
《考试周刊》2011年第71期130-130,共1页顾燕 
本文分析了初中生英语听力困难的一些因素,并提出了解决英语听力训练的对策。听力能力的提高是一个相当复杂的过程,要以学生整体语言能力的提高为基础,并经过长期不懈地努力和训练,才能产生令人满意的效果。
关键词：词汇量 短时记忆 心理因素 
浅议运用心理学有关知识来记忆单词被引量：1
《考试周刊》2010年第22期134-135,共2页李顺章 
任何一门科学，最终目的都是用来服务于人们的工作学习和生活。本文运用心理学的理论观点提出了记忆单词的一些方法和技巧，旨在为英语学习服务。
关键词：单词记忆 短时记忆 史宾斯浩遗忘曲线 
从短时记忆编码角度浅谈英语词汇识记被引量：2
《考试周刊》2009年第2期109-109,共1页潘丽霞 
英语学习者学习英语最常遇到的问题，便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制。所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。本文从短时记忆编码的角度谈一下英语词汇的记忆方法。
关键词：词汇学习 词汇量 短时记忆编码 
短时记忆与听力理解被引量：4
《考试周刊》2008年第52期100-101,共2页苟萍 
听力是大学英语四、六级考试的重要内容之一,是既容易得分也容易失分的部分,特别是改革后的新题型,确保听力是通过四、六级考试甚至是取得高分的关键。短时记忆是听力理解的一个重要组成部分,在英语听力理解过程中发挥着重要的作用。本...
关键词：短时记忆 听力理解 策略研究 
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