伦理教学

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新工科视域下工程伦理教学困境与对策探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期083-086,共4页杨育红 叶琳 陈建 刘颖 
河南省教育科学规划一般课题(2024YB0082);河南省第二批通识教育示范课程(2024020);华北水利水电大学学科建设与发展研究项目资助;河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)(2023SJGLX109Y);河南省本科高校课程思政样板课程建设项目(2022046)。
在新工科视域下,工程伦理教育面临教学体系不完善、师资力量薄弱、与实际工程项目脱节及评价体系缺陷等困境。为解决这些问题,本文提出构建全面而完善的教学体系,注重跨学科融合与创新;打造专业精湛的教学团队,加强教师培训与交流;深化...
关键词：新工科 工程伦理教学 教学体系 师资力量 实践评估 
生成式AI时代数据伦理教学的“破”与“立”
《贵州师范学院学报》2025年第2期38-44,共7页王娟 
安徽省重点教研项目“基于灰色定权聚类法的教学评价指标体系构建研究”(2023jyxm1270);巢湖学院校级质量工程重点教学研究项目“习近平新闻思想指导下的新闻传播学人才培养路径研究”(ch22jxyj02);巢湖学院校级质量工程重点教学研究项目“多平台联动三阶梯赋能——新文科背景下应用型高校网络与新媒体专业人才培养研究”(x23jyxm06)。
生成式AI技术在驱动传媒业新一轮变革的同时,亦引发了深度伪造、隐私侵犯等伦理问题。相关研究提出,应进行新媒介素养的养成与升级予以应对,但它们大多停留在自上而下的理论框架式分析与自下而上的具体教学实践探讨,前者在具体应用中缺...
关键词：生成式AI 新媒介素养 数据伦理 社会技术教学法 
人工智能伦理教学案例库建设与案例教学实践
《计算机教育》2025年第1期131-136,共6页蒋方玲 刘兵 
教育部人文社科研究项目“生物识别技术伦理审查缺失问题及组织治理研究”(2SYJA630058);湖南省普通高等学校教学改革研究项目“高校人工智能伦理教学体系研究与实践”(HNJC-2022-0748)。
针对我国人工智能伦理课程教学资源匮乏的问题,提出“三过程一平台”人工智能伦理教学案例库建设与案例教学方法,从案例库的设计原则、知识体系构建、教学案例设计、案例教学实践几方面具体进行介绍,通过实验教学比较,说明采用案例模式...
关键词：人工智能伦理 教学案例 三过程一平台 案例库建设 知识体系 
法律职业伦理教学中案例教学法运用的困境与突破
《法学教育研究》2024年第4期221-242,共22页胡守鑫 
辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度课题“涉外法治人才协同培养中双师同堂教学法研究”(项目编号:JG24DB311)的阶段性成果。
当前,我国法律职业伦理教学面临困阻,教学目标不能很好的实现。其中原因之一在于教学方法不够完善。在各类教学方法中,案例教学法应在法律职业伦理教学中处于关键地位。但是,部门法中的案例教学法在法律职业伦理教学中缺乏足够的适用空...
关键词：法律职业伦理 法治人才培养 “ 评价分析式” 案例教学法 “ 组合式” 案例教学法 
化工类专业工程伦理教学设计与探索
《河南化工》2024年第12期63-64,共2页李超杰 王伟文 
2023年度山东省研究生精品课程(SDJKC2023013)。
立足于课程教学目标,从教学过程中存在的痛点问题出发,针对性开展了化工类专业工程伦理教学设计,明确了课程教学内容及思政元素,提出了有效提升教学效果的五大教学方法,包括教学内容贴合专业实践、角色转变、“混合式教学+讨论课+实践...
关键词：工程伦理 思政元素 案例资源库 情景剧教学 
科技与人文融合视域下高校“工程伦理”教学的新思考
《教育教学论坛》2024年第51期37-40,共4页朱芬 
2024年度广东省哲学社会科学规划青年项目“科技原始创新的哲学支撑研究”(GD24YZX01);2024年度华南理工大学中央高校拔尖青年人才培育面上项目“生成式人工智能科学理解的认识论研究”(QNMS202416)。
“科技向善、人是目的”正深刻影响着高校的教学改革。旨在培育有温度有情怀工程人才的新工科建设,更是向高校工程伦理教育提出了优化教学模式、推动价值理性回归的新诉求。研究从教学方式、师资队伍、课程定位等维度分析了当前我国高...
关键词：工程伦理 沉浸化 模块化 价值化 
基于课程思政的能源工程伦理教育实践
《中国电力教育》2024年第11期50-51,共2页黄群星 黄兰芳 林晓青 张浩 王咨元 李裴婕 
2022年浙江省课程思政教学研究项目;2023年浙江省产学合作协同育人项目。
根据能源动力领域卓越工程科技人才培养要求,以强化能源学科学生工程伦理教育为主线,将课程思政有机融入工程伦理教学过程中,从“长度”“宽度”“深度”三个维度探索基于课程思政的能源工程伦理教育路径,实现工程伦理、课程思政“1+1>...
关键词：工程伦理教育 课程思政 能源动力 有机融入 育人育才 工程科技人才培养 工程伦理教学 维度探索 
“医患冲突”背景下辩论式伦理教学在本科护理实习生教育中的应用研究
《中国医学伦理学》2024年第10期1246-1250,F0003,共6页罗菲 朱延波 陶尊晓 
目的探讨“医患冲突”背景下辩论式伦理教学在本科护理实习生教育中的应用效果。方法选取2022年1月—2023年7月在滨州医学院烟台附属医院实习的128例护理学专业实习生作为研究对象,采用历史性对照研究,根据随机信封法将2022年6月—2022...
关键词：医患冲突 辩论式 护理伦理 护理实习生 
兵器类专业“工程伦理”教学的思考与探索
《教育教学论坛》2024年第21期81-84,共4页赵雪 杨东晓 范宁军 
兵器类本科专业培养的工程师将致力于国防科技工业建设。具有鲜明国防特色的兵器类专业人才培养目标赋予了“工程伦理”课程更深远的教育意义,提出了更高的教学要求。立足兵器工程专业“工程伦理”教学实际,探讨分析了兵器类专业“工程...
关键词：工程伦理 兵器类专业 教学 探索 
基于OBE理念的工程伦理课程案例教学实践探析被引量：3
《天津电大学报》2024年第1期33-36,45,共5页晋晓晓 
天津市哲学社会科学规划青年项目(项目编号:TJKSQN20XSX-011)。
在工程伦理课程教学中,以OBE理念为指导,以案例教学为抓手,有助于提升学生的课程参与度与收获感,增强教学目标的实现效果。在具体的教学实践中,应立足教学目标,突出学校特色,坚持代表性与专业针对性、经典性与时效性、负面与正面、国内...
关键词：OBE理念 工程伦理教学 案例教学 
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