煤矿地质学

作品数：28被引量：42H指数：5
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相关作者：曾勇李壮福郭英海朱炎铭刘坚更多>>
相关机构：中国矿业大学山西大同大学安徽理工大学龙岩学院更多>>
相关期刊：《课程教育研究》《创新创业理论研究与实践》《中国科技博览》《内蒙古煤炭经济》更多>>
相关基金：国家级教学团队建设项目高等学校特色专业建设点项目江苏高校优势学科建设工程项目国家自然科学基金更多>>
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OBE框架下课程考核环节和评分标准的设计——以煤矿地质学课程为例被引量：3
《创新创业理论研究与实践》2023年第5期137-140,共4页刘洪洋 刘承伟 张鹏 刘建刚 
2020年贵州省教学内容和课程体系改革项目:面向区域煤炭产业转型需求的采矿工程专业智能开采课程体系建设(2020189);2019年度六盘水师范学院思想政治工作专项科研课题:新时代应用型高校“专业思政”体系建设研究(LPSSYSZZX201907);贵州省采矿工程一流本科专业(黔教函[2019]630号)
产出导向(OBE)理念是以教育产出,即学生的能力达成为目标导向,以学生为中心,采用逆向思维的方式对课程体系进行系统构建的教育理念。该文以煤矿地质学课程为例,围绕传统课程考核方式单一、试卷形式和内容固化、考核环节与教学方法不匹...
关键词：OBE 考核环节 评分标准 煤矿地质学 课程 教学目标 
“煤矿地质学”在线开放课程的研究
《科技与创新》2021年第20期146-147,共2页张莉 白林飞 
2021年度榆林市教育科学规划课题“《煤矿地质学》在线开放课程建设的实践研究”(编号:YGH21015)。
自改革开放以来,中国经济飞速发展,推动各行各业都焕发出崭新的面貌,不论是生活中的日常点滴,还是宏伟壮阔的科研建设,一切都朝着欣欣向荣的方向发展,铸就这一局面的就是中国对教育的重视。随着信息化时代的来临,线上课程也开始蓬勃发...
关键词：“煤矿地质学” 在线课程 问题分析 有效对策 
“煤矿地质学”课程教学改革与实践研究
《科技与创新》2021年第19期135-136,共2页张莉 白林飞 
2021年度榆林市教育科学规划课题“《煤矿地质学》在线开放课程建设的实践研究”(编号:YGH21015)。
近些年,国内各大教学改革之风盛行,不仅仅是因为需求的转变,更是因为原有的教学体系渐渐与时代脱轨。因此,基于上述的现实考量,不得不思考教学改革和实践的方向。以“煤矿地质学”课程为主,通过对现状的分析,来进行改革与实践的研究。
关键词：“煤矿地质学” 课程教学 教学方式 改革与实践探索 
以工程教育专业认证为导向的地方应用型高校采矿工程专业课程群建设研究被引量：2
《中国现代教育装备》2021年第1期40-42,共3页张磊 
2019年山西省教育科学“十三五”规划课题《新增硕士学位授予单位专业学位研究生实践基地建设模式研究》(编号:GH-19054);2019年山西大同大学教学改革创新项目“以专业认证为导向地方应用型高校工科专业类课程群建设研究”(编号:XJG2019211);2019年教育部产学合作协同育人项目“地方高校新工科应用型人才的创新创业能力培养体系研究”(编号:201901017029);山西省教育科学“十三五”规划2019年度课题《新工科背景下基于未来采矿行业能力导向的应用型人才培养路径研究》(编号:GH-19055);山西省教育科学“十三五”规划2020年度课题《地方高校专业学位研究生产教融合协同培养机制及基地共建研究》(编号:ZC-2020)。
针对工程教育专业认证背景下课程教学资源并未形成相融合的体系,对采矿工程专业煤矿地质学课程群进行分析,从教学内容筛选、整合,教学及考核方法改革,以“金课”及翻转课堂建设为抓手,鼓励学生参与教师科研实践案例,对需要解决的关键性...
关键词：工程教育专业认证 课程群 采矿工程 煤矿地质学 
基于工程教育认证背景下煤矿地质学课程建设及教学方法探讨被引量：1
《教育教学论坛》2020年第25期289-290,共2页郑禄林 江泽标 
国家自然科学基金项目(41962008);贵州省沉积矿床科技创新团队项目(2018-5613)。
煤矿地质学是一门与煤矿密切相关,基础理论与实践应用并重的实用性课程。为了实现工程教育认证背景下的课程达成度,切实提高学生解决实际问题的能力,通过分析当前课程设置情况,从教学方法、教学内容及考核方式三方面对煤矿地质学教学进...
关键词：工程教育认证 煤矿地质学 安全工程 课程设置 教学方法 
TBL教学模式在煤矿地质学教学中应用的认知度分析被引量：2
《通讯世界》2019年第4期229-230,共2页刘玥 李春燕 姚有利 
山西大同大学教学改革创新项目(XJG2016205)
TBL教学模式是在PBL教学模式的基础上发展起来的一种新的教学模式。本研究将其应用于煤矿地质学的教学中,通过问卷调查的方式,统计并分析学生对TBL教学情况的认知情况。使得TBL教学模式在煤矿地质学中更好的应用,并针对教学中存在的问题...
关键词：TBL教学模式 煤矿地质学 认知度分析 
“学徒制”教育形式下煤矿地质学教学方法探究被引量：2
《管理观察》2018年第34期116-117,共2页贾林 
"学徒制"教育形式下,为提高教育教学质量,根据煤矿地质学课程的特点,结合自身的教学实践,文章探讨了在新形势下煤炭专业高职生煤矿地质学课程教学改革的方法。即从教材内容的关联、学生学习目的的确定、学习兴趣的培养、实践教学的改革...
关键词：学徒制模式 煤矿地质学 教学方法 教学效果 
TBL教学模式在煤矿地质学教学中的应用被引量：1
《内蒙古煤炭经济》2018年第9期13-14,72,共3页刘玥 李春燕 张丽蕾 
山西大同大学教学改革创新项目(XJG2016205)
本文探讨TBL教学模式在煤矿地质学教学中的应用及其应用效果。将开设煤矿地质学的三个专业学生分为2组,实验组(51人)采用TBL教学模式,对照组(43人)采用传统教学模式,比较两组学生测试成绩的差异。结果显示,采用TBL教学模式的学生测试成...
关键词：TBL教学模式 煤矿地质学 
关于《煤矿地质学》课程教学的改革与实践
《赢未来》2018年第1期17-17,共1页赵东起 
在我国很多职业技术学校内都会开展《煤矿地质学》的课程，虽然新课改对教学内容及教学方式都有所改革，但是在教学过程中依然还存在着一些问题。本文将分析现阶段《煤矿地质学》课程教学中所存在的问题，并探讨《煤矿地质学》课程教学...
关键词：煤矿地质学 课程改革 教学方法 实践教学 
浅析案例教学法在“煤矿地质学”教学中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》2016年第8期00085-00085,共1页吴婉莹 弥凡斌 
本文对案例教学法的概念和特点进行叙述,指出应用案例教学法的必要性,根据案例教学的实施步骤,详细描述应用案例教学过程,并采用量化评价法定量分析教学效果,得出案例教学的优点,同时根据量化评价结果完善应用案例教学的方法,便于更好...
关键词：案例教学法 教学实践 应用 量化评价法 
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