媒体优化

作品数：1112被引量：555H指数：7
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运用多媒体优化中小学课堂教学被引量：1
《中小学电教（下）》2023年第6期37-39,共3页陈培耀 
通过使用多媒体工具,教师能够大幅改善中小学信息科技课堂的氛围,使学生学习感到轻松愉快。这种方法不仅能吸引学生的注意力,还有助于激发学生的学习热情,促进学生的活跃思维。通过这种方式,能够营造高效的课堂环境,让每个人都能够得到...
关键词：多媒体 课堂教学 应用策略 
运用多媒体优化初中英语阅读教学
《中小学电教（下）》2022年第10期37-39,共3页王敏 李红晓 
在我国倡导素质教育、培养核心素养教学改革的大背景下,如何把英语学科素养真正融入课堂教学中是当今英语教师函待思考的问题。初中英语学科是以培养全面发展的双语学生为重点,以教书育人为主要目的的综合性、知识性的学科,要培养初中...
关键词：多媒体 初中英语 阅读教学 
多媒体优化初中道德与法治的教学策略
《中小学电教（下）》2021年第8期35-36,共2页李玥 
随着现代信息技术在教育领域的应用日渐广泛与深入,在如今的初中道德与法治课堂中已随处可见多媒体技术的身影。凭借丰富的内容与表现形式,多媒体技术能够对教材所授知识进行直观且准确的呈现。因此,为了改善初中道德与法治传统教学模...
关键词：多媒体 初中道德与法治 教学策略 
多媒体优化高中生物实验教学的实践探究
《中小学电教（下）》2019年第7期12-13,共2页李坤 
信息技术不断发展,对教育发展提供了支持。所以在高中生物实验教学中要运用好多媒体,辅助实验教学的开展,让学生在学习中掌握好生物知识,提高学习的效果。基于此,本文针对多媒体在高中生物实验教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,...
关键词：多媒体 高中生物 实验教学 实践探究 
浅谈运用电教媒体优化小学数学教学被引量：2
《中小学电教（下）》2019年第1期72-73,共2页黄金德 
如今,伴随着我国电教媒体的深入发展,深刻地影响了人们的学习、工作以及日常生活,特别是对小学数学产生巨大影响。我国小学数学的传统教学内容枯燥,方式较为单一,导致小学生产生畏难以及厌学的情绪。当前,我国小学数学新课程改革正开展...
关键词：小学数学 教学 电教媒体 对策 
多媒体优化初中数学课堂教学的有效途径和方法被引量：1
《中小学电教（下）》2018年第12期61-61,共1页郝照 
甘肃省教育科学十三五规划项目2018年度课题“基于利益相关者需求视角的智慧校园建设与应用模式研究”;(项目编号:GS [2008] GHBZ129)
多媒体技术的运用对课堂教学特别是数学课堂教学的改革起到了很大的作用,特别是随着“六模块‘3+X’建构式”高效课堂教学模式的逐步推行,因其能提供图像、文字、图表、符号等视觉信息,又能传递言语、音乐和其他音响等听觉信息,为课堂...
关键词：多媒体技术 数学教学 优化 
巧用多媒体优化品德与社会教学
《中小学电教（下）》2018年第6期47-48,共2页吴立新 
在品德与社会的教学中,适当地使用多媒体这种教学方式,能够使得知识变繁为简,利于学生们接受和理解,也能在一定程度上激发学生的学习积极性。多媒体教学有助于提升教学水平,让科技助力教育。本文将以运用多媒体为角度探究如何去优化品...
关键词：多媒体 品德与社会 创新 
基于核心素养的多媒体优化小学数学作业设计方式分析被引量：5
《中小学电教（下）》2018年第2期72-73,共2页蔡淑琴 
作业是小学数学课堂教学中非常重要的部分和环节,其不仅是学生学习成果的直接体现,更是教师教学效果的全面反馈。自核心素养这一概念提出以来,如何优化小学数学作业设计,落实学生数学核心素养的培养,已成为每一位小学数学教师所要思考...
关键词：核心素养 小学数学 优化作业设计 
利用电教媒体优化初中英语课堂教学
《中小学电教（下）》2017年第9期67-67,共1页高翔 
充分利用电教媒体进行初中英语教学,可以提高课堂教学效率,提升学生学习兴趣,使英语课堂变得更加灵活生动和富有趣味性。本文着重探讨运用电教媒体手段优化初中英语课堂教学的有效策略。
关键词：初中英语 电教媒体 课堂教学 运用策略 
合理运用电教媒体优化初中思想品德教学
《中小学电教（下）》2017年第9期54-54,共1页孟庆刚 
本文通过分析初中思想品德教学现状,提出四点合理运用电教媒体优化初中思想品德教学的策略,希望能够为初中思想品德教师提供科学化建议,从而有效地提高思想品德课程教学质量。
关键词：电教媒体 初中思想品德 教学策略 
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