美感

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篆书有利于小学生提高书法书写水平深厚文学涵养的探究
《考试周刊》2020年第36期143-144,共2页李锡锋 
书法是不能丢掉的中国基因,文字和书写是我们中华民族几千年的文化脉络,书法应该是从小学抓起的民族文化之根,而小学阶段又是儿童识字的最佳时段,再加上我们现行的简体字舍去了很多文字的关联要素,要找到文字的原意就得从最初文字的书...
关键词：书法 传统 认知 篆书 美感 
美的诗歌美的人性——诗歌阅读教学的美感如何在教学中体现
《考试周刊》2019年第101期37-38,共2页蒋冠英 
诗歌是历史长河中遗留下来的明珠,由于其短小的篇幅能够呈现给我们无限的内容,让我们为中华文化的这种诗歌魅力所折服.在初中语文教学当中,诗歌是语文教学的一个重要组成部分,通过诗歌的阅读,学生可以从中感受到诗歌中所蕴含的美感.在...
关键词：初中语文 诗歌阅读 阅读教学 美感 
浅谈引导小学生体味语言文字美感的方法
《考试周刊》2018年第76期47-47,共1页周翠云 
当前我国小学生的语文教材大都选取适合小学生阅读、理解,进而学习的名家大作,取材用心,辞藻华美,无不体现着语言文字的美感。老师在指导同学们在品味语言文字的优美时应有一定的基础。如何引导同学们学习好名家名作,笔者认为可以从以...
关键词：引导 语言文字 美感 
如何做好舞蹈教学中的美感训练漫谈被引量：1
《考试周刊》2018年第66期189-189,共1页刘晓磊 
舞蹈作为艺术大家族当中的重要组成部分,以其突显出来的人体美而受到许多人的追捧。舞蹈通过展示人体的形象动作,凸显舞者的线条和姿态,从而达到展现美的目的。一个舞蹈作品当中展现出的美景,往往是社会生活以及自然景色的缩影。伴随着...
关键词：舞蹈教学 美感 训练 
艺术美感培养方式在初中音乐教学中的应用被引量：1
《考试周刊》2018年第70期180-180,共1页李丽 
音乐学科具有极强的艺术特性、审美性、科学性.初中音乐的教学质量对学生整个义务教学阶段音乐教学效果有重要影响,音乐教师应把握初中这一关键阶段,通过音乐教学提升学生艺术美感,增强审美能力,培养学生良好的创造能力.在实现美育教育...
关键词：艺术美感 美育 初中 音乐教学 
逆向阅读——体味阅读文本的美感
《考试周刊》2017年第93期55-55,共1页王敏 
逆向阅读改变了先学习理论后实践的阅读模式,让学生先展开广泛阅读,而后进行总结,能令学生更好地体会文本之美。在高中语文教学中展开逆向阅读要注意以下几个步骤：先让学生在广泛阅读中产生认知;再让学生尝试结合生活体验自主分析文本...
关键词：逆向阅读 阅读教学 高中语文 
利用本土资源 开展美术实践活动
《考试周刊》2017年第67期174-174,共1页蒋艳丽 
《纲要》指出：幼儿园应利用本土资源,因地制宜地选择贴近幼儿生活,让其感兴趣的事物和内容,培养幼儿表现美、创造美的情趣和能力……于是,我园在《纲要》精神的引领下,于不同年段幼儿的发展特点和实际情况,确定了我们中班年段的美术课...
关键词：美术素材 创作欲望 美术新天地 审美感受 
信息技术环境下学与教的研究
《考试周刊》2017年第55期148-149,共2页荣卉 
2015年河南省技术装备和实践教育研究课题“信息技术环境下‘学与教’的研究”,课题编号:PZS292(河南省教育厅教技装【2016】35号)的研究成果
灵活运用多媒体,可以更加优化教学过程,从而使语文课堂教学的整体效益更加有效地提高。但是随意＂拔高＂多媒体技术在课堂教学中的地位和作用,也会带来一些负面影响。作为一名语文教师,语文教育的现代化,不仅仅是语文教学手段的更新,更...
关键词：认知过程 学生智能 思想情操 多重美感 为用而用 盲目“拿来” 忽视文本 感情交流 
浅谈数学文化的教育价值
《考试周刊》2017年第38期94-94,186,共2页茹国忠 
《全日制义务教育数学课程标准》中多次提及数学文化,这对教育者来说,机遇与挑战并存.在新课标的理念指引下,小学数学教师应积极挖掘数学的文化内涵,通过学生进行数学文化的意义、美感、历史等层面的教育,促进学生素质养成,提高学生审...
关键词：小学数学 数学 文化 美感 价值 教育 
小学数学应用多媒体手段教学浅析
《考试周刊》2017年第27期71-72,共2页黎锦明 
随着多媒体教学技术进入课堂,小学数学课堂运用多媒体技术教学成为必然趋势,能够有效提升课堂教学效果,提升学校科研水平。运用多媒体教学,具有直观、清晰、动态的优势,符合小学生的认知特点,具有较为突出的优势。
关键词：数学模型 直观美感 感官思维 感官情境 
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