密码学课程

作品数：64被引量：189H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：余磊张艳硕张跃进许春根窦本年更多>>
相关机构：中国人民解放军信息工程大学北京电子科技学院中国人民武装警察部队工程大学华东交通大学更多>>
相关期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》《计算机应用文摘》《甘肃科技》《软件》更多>>
相关基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金湖南省普通高等学校教学改革研究项目陕西省自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于OBE理念的线上线下混合式教学模式在“密码学”课程教学中的实践研究
《计算机应用文摘》2025年第8期1-4,共4页包致婷 刘奇韬 卢偲汨 张澳 李梦泓 方袁太 
校级一流课程建设项目(KC20230113)。
基于OBE教学理念,结合对线上线下教学模式的探索,围绕“密码学”课程的教学资源建设、教学实践与教学效果检验3个维度,开展理论与实践相结合的研究。研究旨在探索适应当前应用型本科基础课程教学的新模式,以夯实学生专业基础,推动教学...
关键词：OBE理念 线上线下混合式教学 密码学 
密码学课程教学改革探索
《高教学刊》2025年第8期53-57,共5页王平辉 赵俊舟 张迪 
国家自然科学基金面上项目“跨域多源流式数据安全协同筛选分析理论与应用”(62272372,主持人为赵俊舟);教育部产学合作协同育人项目“可信赖人工智能新工科课程建设研究项目”(202102082002);教育部产学合作协同育人项目“高性能隐私计算教学内容和课程体系改革项目”(202102082006)。
随着信息安全技术的快速发展,密码学作为保障信息安全的核心技术之一,其重要性日益凸显。密码学不仅能够有效保障信息的私密性、认证性、完备性和不可否认性,还广泛应用于网络通信、电子商务、金融系统等多个领域。然而,传统的密码学教...
关键词：密码学 课程思政 案例法 翻转课堂 评价体系 
立德树人背景下公安院校课程思政建设实践与思考——以“密码学”课程为例
《成才之路》2025年第5期37-40,共4页任艳 
2024年山西省高等学校教学改革创新项目“立德树人背景下公安院校课程思政建设实践——以‘密码学’课程为例”(项目编号:J20241587)的研究成果。
立德树人作为高等教育的根本任务,是新时代高校人才培养的总目标,也是公安院校教育的核心目标。密码学作为信息安全的核心技术,对国家安全、社会稳定具有极其重要的意义。在立德树人背景下,公安院校开展密码学课程思政建设,可以增强学...
关键词：立德树人 课程思政 密码学课程 公安人才 价值塑造 
密码学课程中可证明安全的案例化教学设计
《北京电子科技学院学报》2024年第4期99-111,共13页张艳硕 卢泽 严梓洋 谢绒娜 
教育部“信息安全”国家级一流本科专业建设点项目资助;北京2021年高等教育教学改革创新重点项目:三纵三横--以“忠诚教育”为核心的课程思政育人模式探索与实践(课题编号:202110018001)。
在商用密码产业的快速发展和日益紧迫的国际环境的社会背景下,社会对密码技术专业人才有巨大需求,因此加速培养高质量的密码技术专业人才显得尤为迫切。可证明安全作为密码学理论体系的一部分,在密码学课程中如何教好可证明安全理论是...
关键词：信息安全 可证明安全性 案例化教学 公钥加密 签密方案 人才培养 
密码学课程实践教学的思政教育探索与实践
《北京电子科技学院学报》2024年第3期113-122,共10页张艳硕 李丽秋 袁煜淇 张健毅 
中央高校基本科研业务费资金资助(课题编号:3282022028);北京2021年高等教育教学改革创新重点项目:三纵三横--以“忠诚教育”为核心的课程思政育人模式探索与实践(课题编号:202110018001)。
密码学课程实践教学的思政教育是在密码学实践教学的基础上结合思政教育,进行合理系统化的设计,既培养学生的伦理道德和社会责任感,又关注提高学生的卓越工程师素质。首先,本文介绍了一般的密码学实践教学的主要方式与内容,阐述了思政...
关键词：密码学 思政教育 
高职密码学课程教学设计与实践研究
《电脑知识与技术》2024年第16期166-168,共3页张泽宁 杨佳琦 
密码学是信息安全的重要技术专业课。通过分析承德应用技术职业学院高职学生密码学的教学现状,针对目前学生在课堂中暴露出的问题,分析密码学课程的特征,并结合高职学生的学习特点,对高职密码学课程的课堂教学进行相应的研究设计与实践...
关键词：密码学 高职学生 教学内容 教学方式 考核方式 
基于BOPPPS和对分课堂结合的密码学课程思政教学探索被引量：1
《计算机教育》2024年第5期47-52,共6页任炯炯 陈少真 谢江涛 
战略支援部队信息工程大学教育教学研究课题(JXYJ2022C049)。
针对密码学课程特点和思政教育现状,以思政元素挖掘和高效融入为目的,突出以学生为中心,提出BOPPPS和对分课堂相结合的密码学课程思政教学模式,并以一次课的教学实施为例,介绍具体教学实践过程,说明思政教育效果。
关键词：密码学 教学模式 课程思政 BOPPPS 对分课堂 
密码学课程教学内容与教学模式研究
《大学（教学与教育）》2024年第3期32-36,共5页束妮娜 王怀习 王晨 吴一尘 
国防科技大学教育教学研究课题“以学科竞赛为导向的《密码应用与分析》课程教学改革研究与实践”(课题编号:U2020029);安徽省质量工程教育教学研究课题“面向网络空间安全新工科的密码学课程教学改革研究”(课题编号:2021jyxm1150);安徽省质量工程教育教学研究课题“面向网络空间安全的网络协议分析课程教学改革研究”(课题编号:2022jyxm1206)。
文章分析密码学课程特点及教学问题,构建密码编码与密码分析并重的教学内容体系,并提出应基于EduCoder平台和雨课堂开展SPOC混合式教学模式改革。理论课基于BOPPPS模型,利用Educoder平台和雨课堂,通过课前发布预习资料、课中讲解重难点...
关键词：教学模式 在线教学 BOPPPS模型 EduCoder平台 
基于Shamir学术成果的密码学课程思政案例化设计被引量：1
《北京电子科技学院学报》2023年第4期89-99,共11页张艳硕 黄梅玲 肖嵩 
教育部“信息安全”国家级一流本科专业建设点项目资助;北京2021年高等教育教学改革创新重点项目:三纵三横——以“忠诚教育”为核心的课程思政育人模式探索与实践(课题编号:202110018001)。
本文探讨了将Shamir在密码学领域的成就与密码学思政教育相融合的方法。通过理论、应用和实践三个层次,综合考虑成果丰富、相互联系、结合应用、不断推进、注重实践和深入创新等方面的案例化设计,将思政教育融入学习密码学专业知识。这...
关键词：SHAMIR 学术成就 密码学 课程思政 教学设计 
密码学课程“过程式自学引导”探索
《计算机教育》2023年第11期127-130,共4页潘恒 罗向阳 祝卫华 姚中原 
河南省高校改革研究与实践重大项目(2021SJGLX034);校研究生教育优质课程建设项目(KC202205)。
针对密码学课程内容难点多、研究进展快、学时数少的问题,为了培养学生密码知识自主学习能力,围绕“夯实基础、面向提高”的教学目标,结合过程式考核,提出覆盖课程重难点及提高内容的“自学内容设计+过程式督促反馈”的“过程式自学引...
关键词：密码学 自主学习能力 过程式自学引导 过程式考核 教学设计 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部