对外汉语语法

作品数：134被引量：314H指数：8
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：孙德金王珏周静赵金铭邵敬敏更多>>
相关机构：北京语言大学暨南大学西南大学黑龙江大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：中央高校基本科研业务费专项资金湖北省高等学校省级教学研究项目河南省社会科学界联合会调研课题宁夏大学科学研究基金资助更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 学科=语言文字x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以学生需求为导向的对外汉语语法教学探究
《汉字文化》2025年第3期105-106,共2页张质纯 
对外汉语语法教学面临诸多难点,如理论语法与教学语法、形式语法与语义语法的平衡等。本文以学生的需求为导向,研究年龄、交际需求、应试需求三个维度下不同学生的特点以及相适应的教学方法。针对不同年龄段和需求的学生,提出了四种不...
关键词：对外汉语 语法教学 学生需求 
对外汉语语法教学中的兼语句教学研析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期159-162,共4页王靖雅 
在对外汉语的教学中,语法教学始终是非常重要的一个部分。兼语句是一种汉语特殊句式,留学生在学习兼语句时会产生较多偏误,因此在兼语句教学方面,有较大的研究空间。本文从兼语句的定义、分类以及相似句式入手,详细分析了留学生在兼语...
关键词：语法教学 兼语句 习得偏误 
新世纪对外汉语语法教学研究回顾与思考
《对外汉语研究》2022年第2期156-168,共13页蔡瑱 
国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”(项目编号:17ZDA307)资助。
与对外汉语教学相关的语法和教学研究,大致包含三方面:对外汉语教学语法、教学语法体系与对外汉语语法教学。文章围绕这几方面研究的区别与联系,对新世纪初(2000-2020年)汉语作为第二语言的语法与教学研究进行了系统梳理。鉴于研究论域...
关键词：对外汉语教学语法 对外汉语语法教学 教学语法体系与语法项目 
方法——后方法转型时期的对外汉语语法教学
《甘肃高师学报》2021年第6期50-54,共5页王晶 武和平 
教育部人文社会科学研究青年项目“动态系统理论视角下的中亚华裔留学生语言认同研究”(18XIC74008);甘肃省教育科学“十一五”规划2020年度一般课题(GS[2020]GHB4678)。
后方法时代从“基于规则”到“基于用法”的范式改变重构了传统的语言观和语言教学观,方法——后方法时代下语法不再是金科玉律般的规则系统,而是在言语理解和表达时选择使用的工具或资源。这为我们重新审视语法教学的一些重要关系提供...
关键词：方法——后方法转型时期 语法教学 归纳演绎 输入输出 显性隐性 
对外汉语语法课堂教师“领说”停顿的互动功能
《文化创新比较研究》2021年第13期154-159,共6页马茜 陈子骄 
大连外国语大学学生创新创业训练计划项目资助(项目编号:201910172011);汉语国际教育专业学位研究生教育研究2017年度课题(课题编号:HGJ201705)。
对外汉语课堂中,存在“领说-跟说”的特殊会话形式。该文从互动语言学视角出发,讨论教师“领说”中的停顿,根据停顿所在的话轮位置,总结了这类停顿的特点,并从教师引导和学生操练两个角度,分别讨论了教师“领说”停顿在实际课堂交际中...
关键词：对外汉语 教师用语 “领说” 停顿 互动 
浅析全身反应(TPR)教学法在对外汉语语法教学中的应用被引量：2
《作家天地》2019年第19期46-47,共2页陈熙宇 
全身反应(TPR)教学法始于20世纪60年代,旨在教师通过和学生进行肢体动作的互动交流来开展语言教学。近年来,广泛应用于对外汉语教学。但是在汉语语法教学中却运用甚少。本文通过笔者实际的教学案例来探讨TPR教学在汉语语法教学中的可行性。
关键词：全身反应(TPR)教学法 对外汉语 语法教学 
近30年对外汉语语法教学研究概述
《青春岁月》2019年第5期86-87,共2页王华容 
对外汉语语法教学一直备受争议,语法到底教什么、怎么教到目前为止在学界并未取得一致意见。本文主要对近30年来,各学者关于对外汉语中的语法相关问题进行了归纳总结:语法争论的主要点落在语法体系是否需要构建、如何构建,语法教学教什...
关键词：对外汉语 语法 教学 体系 
“首届语言学北部湾高端论坛”综述
《钦州学院学报》2018年第12期90-92,共3页黄昭艳 
'首届语言学北部湾高端论坛'2018年11月30日在北部湾大学举行。论坛由北部湾大学学报编辑部承办。学校党委书记、学报主编赵君教授出席开幕式并致辞。来自暨南大学的学者,北部湾大学人文学院部分师生、学报编辑部编辑、学校科研机构部...
关键词：对外汉语教学语法 对外汉语语法教学 粤方言 理论语法 北部湾 汉语国际教育专业 汉语方言 高端论坛 语言学 
二语习得视角下对外汉语语法教学中的“形式”与“意义”——以马来语为例
《国际汉语学报》2018年第2期201-209,共9页李静文 
在汉语作为第二语言教学领域中,语法教学的过程应从“形式”到“意义”还是“意义”到“形式”、如何处理好二者之间的关系等问题一直是讨论的焦点,但至今仍未达致共识。学界已有讨论多以学习者的语言水平或语言教学的方法为切入点,而...
关键词：语法形式 语法意义 二语习得 马来语 语法结构差异 
从语篇层面看对外汉语语法教学的研究被引量：3
《课程教育研究》2018年第47期104-104,共1页邵洋洋 
大连民族大学教学改革基金项目:对外汉语语篇教学研究;(0003-2017-6004)
本文重点阐述的就是从语篇层面上分析对外汉语语法教学的相关问题,结合着汉语作为第二语言教学实践加以探讨,明确学生们在使用单句语法时出现错误的原因,提出以语篇结构和功能导向教学的方式,进一步了解汉语语法及语篇间存在的关系,为...
关键词：对外汉语语法 语篇层面 教学过程 
全选清除导出
共11页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部