木工

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基于问题中心的土木工程材料实验教学设计优化
《高教学刊》2025年第S1期47-50,共4页李红英 
陆军工程大学2023年度教学成果培育项目“基于四性一度的土木工程材料课程改造及实践”(无编号)。
针对当前土木工程材料实验教学中普遍存在的问题,坚持三个融合的教育理念,推行问题为中心的实验教学模式。对实验教学内容和教学方法进行设计优化,形成新土木工程材料实验教学模式,构建以问题为中心的自主性、研究性的实验教学体系,培...
关键词：问题中心 实验教学 教学设计 创新能力 土木工程材料 
新工科背景下创新教育融入专业课程教学研究
《山西建筑》2025年第10期187-189,共3页王贵禄 程丽莉 李燕 王迪 蔡平 刘钰 陈燕菲 
2024年贵阳信息科技学院校级教改项目:新工科背景下创新教育深度融入专业课程教学研究-以土木工程材料课程为例(项目编号:2024JG001);2023年贵州省高等学校教改项目:应用型本科高校土建类专业创新创业试点班人才培养模式构建研究(项目编号:2023395)。
针对土木工程材料课程中存在的教学痛点问题,以创新思维更新教学理念,构建了融产教、科教于一体的“双融四用”应用型授课模式;以绿色发展重塑教学内容,将学科前沿和课程思政融入教学内容,探索并提出了“框架核心筒”的课程思政教学、...
关键词：创新教育 土木工程材料 专创融合 教学改革 
备受争议的土木工程专业
《高中生(高考)》2025年第5期34-36,共3页刘学 
相信大多数人对土木类专业的看法与大众的刻板印象是一致的:“这些年,‘土木'不景气呀!”“天坑专业,千万不要报!”听到孩子高考后考虑报土木类的专业,家长们闻之色变,千方百计地劝退。其实不只家长们,很多学生想到土木类专业的第一时间...
关键词：工地 土木工程 搬砖 刻板印象 运水泥 家长 
线上线下混合教学模式在高校土木工程专业教学中的应用与探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期122-125,共4页张治 高磊 
随着信息技术的快速发展,线上线下混合教学模式逐渐成为高等教育领域的重要教学方式。文章探讨了线上线下混合教学模式在高校土木工程专业教学中的应用与探索,分析了该模式在课程设计、教学资源建设、教学方法创新以及教学效果评估等方...
关键词：线上线下混合教学 土木工程专业 教学改革 教学效果 信息技术 
产教融合背景下土木工程专业课程改革探索——以沥青与沥青混合料课程为例
《高等建筑教育》2025年第2期114-120,共7页康爱红 李波 娄可可 寇长江 
中国建设教育协会教育教学科研课题(2023028,2023244);江苏省学位与研究生教育教学改革课题(JGKT23_C088)。
土木工程是一门理论与实践相结合的学科。面向产业升级和技术进步的需求,通过校企协同强化培养学生的工程实践能力,是产教融合背景下土木工程人才培养的必然选择。以沥青与沥青混合料课程为例,从课程大纲修订、教学内容优化、教学方法...
关键词：土木工程 产教融合 实践创新 课程改革 沥青与沥青混合料 
建筑业数字化转型背景下的土木工程人才培养探索与实践
《科教文汇》2025年第7期74-77,共4页王浩 高志伟 张晓 赵茜 
西藏高等教育教育教学改革研究重点项目“产业需求牵引的西藏工科类应用型人才培养模式及其实践”(JG2021-05);西藏民族大学教改项目(2023585);教育部产学合作协同育人项目(230804699290457;220904699284745)。
该文从数字中国建设、建筑业高质量发展要求出发,分析了建筑业数字化转型的内涵与要求,分析了当前土木工程人才培养中存在的问题。该文提出,土木工程专业数字化应用型人才培养的关键在于明确人才培养定位、更新人才培养理念、重构实践...
关键词：建筑业 数字化转型 土木工程专业 人才培养 
基于校企合作的《土木工程测量》课程教学体系及教学评价研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期010-013,共4页陈奎典 
2022年度山东现代学院校级课题——《建筑工程测量》课程思政项目的研究成果之一;且为2022年度山东现代学院校级教育教学改革研究项目:混合式教学模式下应用型本科高校学生学习投入度优化研究(项目编号XD2022026)成果之一;且为2024年度山东现代学院秋季学期课堂教学改革试点课程——《土木工程测量》课程教学改革项目研究成果之一。
针对《土木工程测量》课程教学内容与企业需求脱节、实践性不足、仪器陈旧及考核体系不完善等问题,文章提出了一系列教学改革措施。通过更新课程内容、融入虚拟仿真技术、开发线上线下混合式教学资源、加强校企合作以及优化考核方式,有...
关键词：土木工程测量 实践教学 教学改革 校企合作 
父亲的爱
《少年时代(中高年级)》2025年第4期48-48,共1页张洛瑜 倪晓娜(指导) 无 
在长长的回忆隧道里,我隐约想起了一件令我鼻子一酸的事。还是在我很小的时候,那天天气晴朗,花儿绽开了笑容,鸟儿在枝头高唱,我背着小书包一蹦一跳地走进了幼儿显。上课时,老师通知我们今天下午上木工课,大家的爸爸妈妈都可以来和我们...
关键词：幼儿显 回忆 手工 玩具 父亲 木工课 
中西方土木工程研究生教育比较研究——基于中国与北美的案例分析
《高教学刊》2025年第10期9-13,18,共6页李波 
广东省2024年度教育科学规划课题(高等教育专项)“基于粤港澳大湾区跨海桥梁驱车监测技术的《高等结构动力学》课程教学改革与实践”(2024GXJK396)。
在全球化背景下,土木工程研究生教育的地位和作用愈发重要。该文从历史发展、教育理念、课程设置、师资力量、科研环境、国际化程度及就业市场等多个角度,系统地比较中国与北美土木工程研究生教育的特点。通过分析两者在教育体系上的差...
关键词：土木工程教育 中国 北美 科研创新 国际合作 跨学科教育 
大学生结构设计竞赛在土木工程专业毕设上的应用
《现代商贸工业》2025年第7期263-265,共3页张建鹏 马瑞 弋鹏飞 
2022年伊犁师范大学教育教学改革项目(YSYB202274);教育部产学合作协同育人项目(220602373023808、220904699263316)。
本文介绍了目前土木工程专业传统毕业设计开展方式,分析了毕业设计存在的问题及原因,通过新设“结构设计+模型制作组”,依据开题报告、方案分析、计算书、模型制作、答辩与模型加载等方面,阐述了新设组别的毕业设计考查内容,探索结构设...
关键词：结构竞赛 结构模型 实践能力 
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