内科住院

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住院适宜性评价模型在神经内科住院患者中的应用
《中国社会医学杂志》2025年第2期226-231,共6页王馨艺 郭静 李萍 
新疆维吾尔自治区自然科学基金项目(XJDX1711-2223)。
目的分析神经内科住院患者住院日适宜性,了解不适宜住院日影响因素,为住院日管理提供借鉴。方法采用住院适宜性模型,从卫生服务、生命维持/照护、患者情况3个维度,对某三级综合医院神经内科2022年1-12月出院患者的6155个住院日的适宜性...
关键词：神经内科 住院患者 住院日适宜性 适宜性评价方案 
内科住院医师规范化培训中门诊教学模式的探索
《中国毕业后医学教育》2025年第4期254-257,共4页黄童童 管丽丽 周欣 李东旭 
安徽省2020年高等学校省级质量工程项目(2020jyxm2310)。
目的 探索教学门诊在内科住院医师规范化培训中的应用,比较两种门诊教学模式的教学效果。方法 选取2021年7月至2022年6月在中国科学技术大学附属第一医院内科教学门诊轮转的内科住院医师作为研究对象,住院医师在内科教学门诊轮转期间同...
关键词：内科 住院医师规范化培训 教学门诊 教学模式 
微课-CBL教学法在内科住院医师规范化培训中的应用
《河南医学研究》2025年第5期900-904,共5页邓亚男 谢媛媛 倪猛 
南阳市软科学研究计划项目(23RKX130)。
目的探讨微课-案例为基础(CBL)教学法在内科住院医师规范化培训中的应用效果。方法选择南阳市中心医院2023级内科规培住院医师70名为研究对象,随机分为两组,对照组采用单纯CBL教学模式进行培训,观察组采用微课-CBL教学模式培训,培训6个...
关键词：住院医师 微课 案例为基础 循证 内科 培训 考核成绩 思维能力 
基于智谋理论的干预模式在胰腺炎内科住院患者护理中的应用
《国际护理学杂志》2025年第6期988-993,共6页张慧珍 赵玲玲 张晨曦 梁盼 
河南省卫生健康委员会项目(232102310228)。
目的分析基于智谋理论的干预模式在胰腺炎内科住院患者护理中的应用效果。方法选取2021年6~8月河南省人民医院内科收治的急性胰腺炎患者为对照组(30例),给予常规护理;选取2021年9~11月收治的胰腺炎患者为观察组(30例),给予基于智谋理论...
关键词：急性胰腺炎 护理 智谋理论 
内科老年住院患者日常体育锻炼与衰弱状态的相关性研究
《中华老年医学杂志》2025年第3期342-345,共4页马钊 王建军 褚科 丁钥 吕梦龙 王筝 王华 
北京市科技重大专项北京老年人健康评估及维护关键技术研究(D181100000218003)。
目的研究内科老年住院患者日常体育锻炼与其衰弱状态之间的相关性。方法横断面研究,纳入2018年9月至2019年3月在北京医院内科住院的符合条件的老年患者,采用FRAIL衰弱筛查量表进行衰弱筛查,通过入院时问卷调查对老年患者住院前日常体育...
关键词：内科住院患者 日常体育锻炼 衰弱 
基于岗位胜任力的教学门诊在内科住院医师规范化培训的探索与思考
《福建医药杂志》2025年第3期79-82,共4页赵婷 陈秀滨 
随着现代医学的不断发展,住院医师规范化培训面临着新的挑战。岗位胜任力作为评价医师临床能力的重要标准,是当今规范化培训的重要目标。教学门诊作为一种新颖的教学模式,以真实案例为场景,通过住院医师独立接诊、指导医师反馈讨论等环...
关键词：教学门诊 内科 岗位胜任力 住院医师规范化培训 
心内科住院患者的跌倒风险评估与护理干预效果分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2025年第2期126-129,共4页丁赛赛 
研究在心内科患者防跌倒管理中实施跌倒风险评估分级护理的应用价值进行分析。方法 在我院心内科,共有90名患者接受治疗,其中45例被分入对照组接受标准护理程序,另外45例则被分配到观察组,接受基于跌倒风险评估的分级护理策略,以此来比...
关键词：跌倒风险评估分级护理 心内科 分析 
CDIO模式下易位式教学查房在提高内科住院医师临床思维能力中的应用
《医学教育管理》2025年第1期45-50,共6页董斐斐 曾振宇 阚通 白元 
海军军医大学第一附属医院教学研究与改革项目:传统教学查房结合CBE理念下易位教学与CDIO模式对提高内科住规培医师临床思维能力的研究(CHJG2020018)。
目的探讨构思-设计-实现-运作(conceive-design-implement-operate,CDIO)模式指导的易位式教学查房对提高内科住院医师临床思维能力的作用。方法以2021年7月—2022年12月在海军军医大学第一附属医院心血管内科轮转的124名内科住院医师...
关键词：CDIO 教学查房 住院医师 临床思维 
PBL在内科住院医师规范化培训中的价值
《教育进展》2025年第2期92-97,共6页张红云 张君佩 刘欣羽 顾海蔚 
目的:本文旨在探讨以问题为基础的教学法(Problem-Based Learning, PBL)对住院医师规范化培训内科基地学员的价值。方法:选择2021年9月~2024年8月在复旦大学附属闵行医院内科基地接受规范化培训的住培学员随机分为观察组(传统教学与PBL...
关键词：规范化培训 PBL 住培学员 理论知识 临床实践技能 
MFS量表与JHFRAT量表对心内科住院患者跌倒的预测价值
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第2期058-062,共5页张真真 普春云 罗玉珠 杨英 方琴 
本研究旨在比较MFS量表和JHFRAT量表对跌倒预测的准确性。方法 采用方便性抽样法纳入重医一院心血管内科2023年7月-2024年2月心内科三个病区306例患者。采用MFS量表和JHFRAT量表对患者进行跌倒风险动态评估,并观察患者住院期间是否发生...
关键词：跌倒风险评估 Morse跌倒评估量表 约翰霍普金斯跌倒危险评估量表 心血管内科 
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