教学思想

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浅述探究式教学法在小学语文教学中的应用
《课程教育研究》2022年第7期193-195,共3页金银凤 
小学语文对学生的思维能力以及语言表达能力都有着极为重要的影响,而让实际的教学过程焕发新的生机,让我国的整体教育过程与新时期社会发展过程更为契合,就需要每一位语文教师及教育工作者做出更多的努力与付出。本文中笔者将会以探究...
关键词：探究式教学法 小学语文 语文教学 教学思想 
浅析初中数学思想方法
《课程教育研究》2020年第17期144-144,共1页陈彦蓉 
数学不仅是人们处理各种实际问题,预测和交换未来信息的通用技术,也是思考客观世界中事物关系的基本方法。数学活动基于客观世界的定性和定量描述,逐步抽象和总结,形成模型,方法和理论,并应用于实际过程。在这个过程中,数学思维方法是...
关键词：数学思维 数形结合 教学思想 
化归教学思想在初中数学中的应用研究
《课程教育研究》2020年第11期131-132,共2页史晓磊 
数学是初中阶段的一门重要学科,同时也是学生学习的难点。而借助于化归教学思想在初中数学中的应用,能够在最大限度上提升教学效率。本文分析化归教学思想在初中数学中的应用价值,并且针对当前的应用不足,提出相应的优化策略。
关键词：化归教学思想 初中数学 应用策略 
《互换性与测量技术基础》实验课程教学的探索
《课程教育研究》2020年第10期248-249,共2页奚月平 高斌 雷乔治 
互换性与测量技术基础实验课程是对互换性与测量技术基础理论课的重要补充和实际验证,但是目前该实验课普遍存在实验课学生积极性不高,实验内容不够新颖,考核方案不合理等问题。本文主要从教学思想、教学方法和考核方法三个方面来阐述...
关键词：互换性与测量技术基础 教学思想 教学方法 考核方法 
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究被引量：1
《课程教育研究》2019年第33期166-167,共2页高玲娟 
小学数学重在培养学生接受数学的能力,为进入初中学习抽象性强的数学奠定基础。数形结合思想是将数学运算过程中需用到的数字与相应的图形相结合,辅助学生更好理解题目内容与解决方法的工具,若是教师能从小学开始培养学生的这项能力,将...
关键词：小学教育 数学教学 数形结合 教学思想 
浅谈《学记》教学思想
《课程教育研究》2019年第17期23-24,共2页孙佳玉 
《学记》是我国现存最早的一部体系比较完整的专门论述教学问题的著作,是对我国先秦时期儒家教育教学经验的理论总结与概括。它对先秦时期的教学思想和教学经验进行了总结,揭示了教育教学活动的基本规律,对当代的教育教学有着重要的借...
关键词：教学方法 教学原则 教师 借鉴 
关注语文学习中的“第一印象”——王森然语文教学思想浅析
《课程教育研究》2018年第39期61-62,共2页李世群 
在初次人际交往中形成并占据主导地位的印象被称之为"第一印象",在学生的学习中对于文本的初次阅读和整体理解也会形成这种印象,二十世纪初语文转型期的改革家王森然关注并发现了"第一印象"的重要作用,对我们而言具有十分重要的参考价值。
关键词：第一印象 语文教学 王森然 
马克思主义基本原理的教学思想研究被引量：1
《课程教育研究》2018年第22期76-76,共1页王德华 
《马克思主义基本原理》作为思想政治教育的重要组成部分,其作用之大,影响之深。高职院校想要开设学生真正喜欢的并受益匪浅的思想政治教育,从而提升本校的思政教学质量,就必须重视《马克思主义基本原理》这门课程。本文中,笔者通过对...
关键词：马克思主义基本原理 教学思想 研究 
浅谈小学数学教学中渗透数学思想的应用
《课程教育研究》2018年第20期121-121,共1页朱梅翠 
数学思想在小学教学中占据着重要的地位,是学习数学的精髓。研究小学数学思想在小学教学中的渗透,有助于加深对知识结构的认识,同时提高教学质量、增强学生学习效果。
关键词：小学数学 教学思想 渗透 
《学记》教育思想对麻醉学临床师资培养的启示
《课程教育研究》2018年第8期237-238,共2页缪雪蓉 陆智杰 
国家自然科学基金面上项目(31171013);国家自然科学基金青年基金项目(81100276)
《学记》是我国古代教育教学经验的总结,体现了东方的教育思想和智慧。而临床麻醉学作为实践性非常强的一门学科,要求临床教学的带教老师具有丰富的教学经验和专业的麻醉学知识。带教老师需要更多的从教育学的角度思考如何进行教学实践...
关键词：《学记》 教学思想 麻醉学教育 
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