教学突破

作品数:371被引量:196H指数:6
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:周颖朱丽泽童洪星张跃王旭平更多>>
相关机构:首都师范大学张家港市第一中学四川师范大学浙江大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:浙江省教育厅科研计划博士科研启动基金江苏省教育科学“十二五”规划项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=考试周刊x
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
简谈借助情景教学突破小学生识字难关
《考试周刊》2019年第28期25-25,共1页潘小霞 
汉字是中华民族得以传承千年而不倒的根基,我们的启蒙教育一定会有识字这一项,在小学语文课堂上教会小学生识字也是一项很重要的教学内容。为了让小学生能够对汉字产生浓厚的学习兴趣,当代小学语文教师在教学过程中积极探究更科学合理...
关键词:识字教学 情景教学 趣味性 
课堂教学突破点摭谈
《考试周刊》2017年第80期1-2,共2页陈晓儿 
课堂教学讲究艺术,教师要善于寻找课堂教学的突破点,激发学生的学习兴趣,让学生掌握知识点,并培养学生思维能力,让学生于潜移默化中接受教材的感染熏陶,使教学目标得到有效落实,学生能力得到提升.
关键词:课堂教学 突破点 艺术 
发掘“矛盾”,找准小说教学突破点
《考试周刊》2016年第20期23-24,共2页林廷全 
小说是对观念矛盾的想象性解决,小说本身就是对矛盾的一种反应,它的独特价值在于把握矛盾的方式。小说教学教什么?有没有好的突破点?很多老师对文本缺乏深刻的解读,常围绕"人物、环境、情节"三要素展开分析,显得单一而缺乏创新,常...
关键词:小说教学 矛盾 发掘 课堂教学效率 小说文本 独特价值 教学资源 想象性 
巧用《几何画板》教学突破学生空间思维障碍
《考试周刊》2009年第9期113-113,共1页童罡 
立体几何是高中数学的一个重要内容,从平面几何到立体几何是一道难度较高的台阶,立体几何成了学生进入高中数学学习的一道障碍,学生往往对立体几何的学习倍感畏惧。究其原因,不外乎沿袭平面几何的思维,缺乏空间想象力,造成思维受阻。因...
关键词:《几何画板》教学 思维障碍 学生 巧用 立体几何 空间想象力 高中数学 平面几何 
寻求生产关系对生产力的“适应”与“不适应”的教学突破点
《考试周刊》2008年第50期217-218,共2页杨昌锭 
在人类社会发展的历史上,生产关系与生产力的关系是一个不可忽略的极其重要的问题。如果生产关系适应生产力发展的要求,就促进社会发展,反之,则阻碍社会的发展。因此,在教学中要把这个问题讲清、讲透。
关键词:生产关系 生产力诸要素 生产力发展 适应 促进生产力 教学 生产者 人类社会发展 积极性 历史上 
小学英语阅读教学突破口的选择被引量:5
《考试周刊》2007年第38期83-84,共2页翟道华 
本文阐述以优化语境教学、活化语思教学、点化语感教学、强化语表教学为突破口,提高小学英语阅读教学质量,实现新课标要求目标。
关键词:小学英语 新课标要求 语境教学 语思教学 语感教学 语表教学 突破口 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部