教学文化

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“理趣课堂”引领深度学习 培育学科素养
《科学咨询》2017年第50期57-58,共2页向莉琴 
2012年市教委提出“卓越课堂五年行动计划”之时,我校根据自身课堂教学的基础与底蕴,提出了“理趣课堂”建设,其核心是追求“以趣立学、以趣成理”的课堂形态与价值,形成学校独有的课堂教学文化!
关键词：课堂教学 学习 素养 培育 教学文化 
苔花如米小 也学牡丹开——《七颗钻石》教学心得
《科学咨询》2016年第23期78-79,共2页龚来秋 
苔花如此细小低微,自不能跟国色天香的牡丹相比,可是牡丹因受人玩赏而被悉心栽培,而苔花却是靠自己生命的力量自强不息,争得和牡丹一样开放的权利。在追求卓越课堂的道路上,我作为一名乡村小学教师,自然犹如苔花那般渺小卑微,比之教育...
关键词：教学心得 课堂教学文化 乡村小学 合作探究 情感熏陶 命运之神 独特体验 熏陶感染 给你 找水 
关于学校美丽课堂教学文化研究的思考
《科学咨询》2016年第19期95-95,共1页杨德全 
如何打造以"解放教育"为特色的美丽课堂教学文化,创造出具影响力的解放美丽课堂教学文化内涵,使学校走上内涵发展大道?本文从问题的提出、理论基础与依据、研究的创新、研究目标与内容、研究思路与策略等几个方面提出了学校的思考。
关键词：美丽 美丽课堂 课堂教学文化 
让教育彰显人文精神,用心用情做教育
《科学咨询》2015年第41期10-10,共1页龙顺建 
参加重庆市高中通识培训,我的感悟颇多。专家教授们的讲解给了我们很多理论的支撑和实践案例的总结,为此,笔者谈几点看法。一、新课程理念：彰显“以人为本”的价值观新课程的核心理念是关注人。现阶段,我国基础教育阶段是以学科教学为...
关键词：人文精神 通识培训 学科本位 价值本位 新课程 实践案例 人的生命 课堂教学文化 生命关怀 信息时代 
浅谈阳光课堂的构建
《科学咨询》2015年第5期111-112,共2页梁娟 
学校无大小，有思想就有境界，有境界志成高远。在课程改革日益深化的今天，市教委提出了“卓越课堂”五年行动计划，这一行动的总体目标就是要“转变教师教学方式和学生学习方式，建立师生学习共同体，彰显多元、开放、包容的课堂教学...
关键词：课堂教学效率 阳光 学习共同体 课程改革 学习方式 教学方式 教学文化 教学环境 
阅读伴成长书香促发展--白市驿第二小学书香校园建设之路
《科学咨询》2014年第26期45-46,共2页李英 梅林莉 
原国家教委主任柳斌曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。自九龙坡区教委实施“...
关键词：校园建设 阅读 小学 教育活动 国家教委 九龙坡区 教学文化 教学活动 
卓越课堂教学模式的实践探索被引量：2
《科学咨询》2013年第23期35-35,共1页刘绍强 
＂卓越课堂＂是指按照新课程改革的要求,坚持德育为先、全面发展、能力为重、以人为本、与时俱进,突出一切为了每一位学生的发展的核心理念,转变教师教学方式和学生学习方式,建立师生学习共同体,彰显多元、开放、包容的课堂教学文化,最...
关键词：课堂教学模式 新课程改革 学习共同体 以人为本 与时俱进 学习方式 教学方式 教学文化 
努力营造教学文化氛围不断提高英语课堂教学效益
《科学咨询》2013年第15期73-74,共2页范莺 
在日常的教学中,教师不断探索如何让自己的课堂成为高效课堂。要让学生在课堂上的思维动起来,教师必须致力于培养学生的学习能力,这就要求我们的课堂需要营造一种教学文化氛围。教师需要从英语的学科特点入手,做好师生间的沟通、课堂管...
关键词：教学文化 英语 课堂效益 
建设爱国教育基地 创建卓越课堂文化
《科学咨询》2013年第15期2-2,共1页赖久虹 
“卓越课堂”体现了先进的教育理念，以构建师生学习共同体，彰显教育教学文化，优化课堂形态，提高课堂教学效率和质量为目标。要达成这一目标，必须深入挖掘利用校内外一切有价值的课程资源，特别是最大限度地发挥学校自身传统优势资...
关键词：课堂教学效率 教学文化 教育基地 课程资源 学习共同体 教育理念 优势资源 烈士陵园 
浅谈新课改背景下教学文化的重建
《科学咨询》2008年第18期3-4,共2页彭时中 
一、学校传统教学文化的弊端 教学文化是实施新课程和创建特色学校的深层次因素。传统的教学文化把教学看作培养为社会政治、经济服务的工具，把外在价值作为教学的根本目的，把内在价值作为实现外在价值的手段和工具。体现在教学活动...
关键词：教学文化 特色学校 教学活动 价值 传统 工具 
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