教学文化

作品数：915被引量：2314H指数：21
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：龚孟伟肖正德南海徐继存别敦荣更多>>
相关机构：西南大学南京师范大学厦门大学山东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中国博士后科学基金江苏省博士后科研资助计划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=当代教育与文化x
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
反思·重塑·超越:核心素养时代教学文化的整体变革
《当代教育与文化》2024年第2期67-73,106,共8页梁梅青 张广君 
教育部2022年度人文社会科学研究一般项目“AI时代教师技术责任的伦理审视与分担机制研究”(22YJC880004);广东省哲学社会科学规划2021年度一般项目“生成论视域下人工智能知识迭代效应与教学创新机制研究”(GD21CJY09)。
面对核心素养导向的教学改革,教师亟待超越以功利性-工具理性价值取向、单一主体性思想观念和抽象-客观性认知图式为典型特征的教学文化。生成论教学哲学“人文化成”的教学观以“人文-价值理性”为价值取向、“主体-异质性”为思想观...
关键词：教学文化 整体变革 生成论教学哲学 
论教学文化的时代嬗变与未来趋向被引量：2
《当代教育与文化》2021年第5期39-45,共7页黄如艳 李晓华 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学西部一般课题“青海农牧区全科教师胜任力研究”(XHA180285)。
教学文化是社会关于人的价值观念、行为习惯和思维方式的产物。通过考察教学文化的历史不难发现,其时代嬗变历经示范式教学文化、讲授式教学文化和探索式教学文化等形态。在当下全球化与多元化背景下,应构建“学教平衡”的教学文化,树...
关键词：教学文化 时代嬗变 未来趋向 学教平衡 
新高考背景下普通高中教学文化的转型——以山东省Q中学为例被引量：1
《当代教育与文化》2021年第4期45-50,共6页尹红梅 高盼望 
山东省高校人文社会科学项目“虚拟现实技术在学校教育中的前景研究”(J16YG05)。
新高考背景下,学校逐步明确自身课堂教学改革中的价值诉求,发现课堂教学改革中的价值冲突,引导课堂教学改革过程中的价值共识,走向教育教学文化的转型。对此,学校开始突破“唯分数”文化,建设“唯学生”课程,实践“伦理性”关怀,走向“...
关键词：新高考 普通高中 育人文化 教学改革 
教师发展深层次问题的实质究竟是什么?--评《教学文化变革与重构:教师发展的“灵魂”》
《当代教育与文化》2017年第1期109-111,共3页容中逵 
近年来，我国教师教育改革取得显著的成效。但是，伴随着教师教育改革在深度和广度上的持续推进，教师发展各种潜在问题逐渐浮出水面。在深化教师教育改革进程中，正视教师发展潜在的深层次问题，并作全面、深刻的反思，理性地分析问题...
关键词：深层次问题 教师发展 “灵魂” 文化变革 教师教育改革 重构 教学 改革进程 
论我国大学教学文化:语境、语义及其建构
《当代教育与文化》2016年第4期92-96,共5页谢延龙 
我国大学教学文化提出的语境是大学教学深陷重重危机之中。大学教学文化可理解为大学管理层和师生共同拥有和躬行的植根于实践和历史的教学精神。我国大学教学文化建设亟需解决好教学中心地位问题,教师教学发展中心问题和教师教学自主...
关键词：大学教学文化 语境 语义 
“双平台”问题导学模式课堂教学文化研究被引量：1
《当代教育与文化》2016年第3期49-53,64,共6页郝琦蕾 李佳宁 
2012年教育部人文社会科学研究规划项目"基于‘伙伴合作共同体’的农村高中少教多学模式的发展研究"(12YJA880040);2016年度山西省高等学校人文社科重点研究基地项目"信息化背景下山西普通中学‘先学后教’模式的发展研究"
教学与文化之间有着千丝万缕的联系,教学文化是教学的灵魂所在,囊括着教学的理念与价值诉求。基于网络与课堂双平台的问题导学模式的教学文化,孕育于创生型课改文化、主体性教学文化、开放性信息技术文化;它显在地表现于双平台独特的教...
关键词：“双平台”问题导学模式 教学文化 信息技术 教学文化变革 
少数民族双语教学文化回应性研究被引量：9
《当代教育与文化》2016年第2期60-65,共6页杜文军 马晓燕 
国家社会科学基金项目"西欧多元文化主义政策困境及其对我国民族政策的启示研究"(15XMZ006)成果
民族双语教学不仅仅是民汉两种语言学习和掌握的过程,而且是对两种语言所承载的文化学习和回应的过程。由于对文化在双语教学中的作用定位不准、双语教材文化输出输入失衡、双语教师双语言能力和文化素养薄弱、双语环境氛围欠缺,从而导...
关键词：少数民族 双语教学 文化回应 
课堂教学文化重建困境探析被引量：1
《当代教育与文化》2013年第3期57-63,共7页王平 周文颖 
通过对一所小学问题式教学实践的现实考察发现,尽管教师接受了许多新课程培训,但教师内心对传统教学观念的高度认同和坚守使得问题式教学实践缺乏实效性,同时也表明课堂教学文化的重建之路困难重重。课堂教学文化的重建关键在于教师教...
关键词：课堂教学文化 重建 问题式教学 
教学习惯的文化意蕴及改变路向被引量：2
《当代教育与文化》2012年第3期99-104,共6页肖正德 
教学习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的教学行为特征,是特定教学行为方式的直接存在,是特定教学观念文化的显体。它存在于一切教学文化活动方面,具有明显的二重性。改变教学习惯是改变旧的教学观念和教学行为方式、建构新的教学文...
关键词：教学习惯 教学行为 教学文化 教学改革 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部