教学小结

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语文课堂教学小结十法
《小学教学研究》1994年第4期10-11,共2页何苏农 
教学小结是语文课堂教学的一个重要的环节,是一个完整的教学过程中不可缺少的部分。搞好课堂教学小结,可以加深学生理解当堂所学的知识,把握重、难点,理清教学思路,是提高语文教学质量的重要手段之一。语文课堂教学方法很多,随着教学内...
关键词:课堂教学 教学习惯 桂林山水 热爱社会主义 口头表达能力 设疑 思维能力 起句 应让 教学重点 
数学课堂教学小结例谈
《小学教学研究》1993年第8期24-25,共2页陈景生 
课堂小结是思维由发散走向聚集的过程。一个准确鲜明、生动活泼的课堂小结,对整堂课的教学效果起着积极的作用,那么,如何才能作出较理想的课堂小结呢?笔者试举三例。一、提纲挈领式课堂小结最忌蜻蜓点水,面面俱到。如果说一堂课所进行...
关键词:课堂小结 课堂教学 堂课 教学内容 试举 教学效果 练习课 运算符号 请看 后板 
小学语文课堂教学小结
《小学教学研究》1991年第11期19-19,18,共2页高如珍 
课堂小结应该是课堂教学的一个重要环节,然而,在一些小学语文教师的课堂教学中,却被忽视了。一个完整的教学过程,应该有课堂小结。因为小语课堂教学小结可以帮助小学生理清思路,把握教学重点,使他们容易从复杂的教学内容中简化储存的信...
关键词:小学语文课堂 课堂小结 课堂教学 语文教学质量 凡卡 堂课 黄河象 学语文 单元教学 分析课 
浅谈自然课堂教学小结
《小学教学研究》1989年第10期36-36,共1页李琼 范礼雄 
课堂小结是自然课教师常用的教学方法之一。它像一出戏的压台,如果“演”得恰当,可收到事半功倍的效果。我们在自然课堂教学中,主要采用了如下几种小结方法。一、归纳式小结。教学《植物的果实》这一课时,教师作这样的归纳;“果实是植...
关键词:课堂教学 花后 一出戏 花发育 教学方法 寥寥数语 几仲 互物 堂课 传声 
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