教学效用

作品数:74被引量:406H指数:3
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相关机构:广州大学南通市通州区金沙中学福建师范大学浙江大学更多>>
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精准意识:整本书阅读单教学效用的审思与实践
《语文教学通讯》2025年第15期58-61,共4页李勇 
新课标明确指出:“整本书阅读学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,根据阅读目的和兴趣选择合适的图书,制订阅读计划,综合运用多种方法阅读整本书;借助多种方式分享阅读心得,交流研讨阅读中的问题,积累整本书阅读经验,养成良好阅读...
关键词:自能阅读 阅读策略 整本书阅读 阅读单 
小学音乐实效性课堂教学探究
《山西教育(教学版)》2024年第2期47-48,共2页李倩 
随着素质教育的不断深入推进,小学音乐教学的重要性和有效性被更广泛地关注与研究。课程改革背景下,教师是学生的引导者,是课堂教学的主导者,学生是课堂学习的主体。如何激发学生的音乐潜能,提高小学音乐课堂的教学效用是当前亟须研讨...
关键词:小学音乐 内涵式发展 多元评价方式 素质教育 音乐教学资源 课堂教学 实效性 教学效用 
浅析小学数学教学中学生兴趣的培养
《散文选刊(中旬刊)》2023年第5期97-98,共2页旷佰伍 
小学数学是一门工具性及实践性兼具的重要学科,其内在教学价值与教育意义中能够带给学生较强的逻辑思维。而兴趣作为学生们学习的原动力,教师通过相关学习兴趣作为有效的切入点,能够有效发挥学生在学习中的主体性地位,保证教学的有效实...
关键词:小学数学教学 教育工作者 培养学生学习兴趣 教学价值 主体性地位 教学方法 教学效用 逻辑思维 
课堂跨文化教学对学生跨文化能力培养的效用研究——一项基于国内外26篇定量文献的元分析被引量:3
《湖南师范大学教育科学学报》2022年第6期97-104,共8页秦惠民 李东玉 李响 
全国教育科学“十三五”规划2020年国家重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”[VDA200004]。
课堂跨文化教学是培养学生跨文化能力的重要手段。研究遴选该领域国内外26项定量研究的成果,运用元分析方法,尝试探讨课堂跨文化教学对学生跨文化能力培养的效用,以及在不同学段和不同文化背景及相应教学手段中的效用差异。研究发现:课...
关键词:跨文化教学 跨文化能力 课堂教学 教学效用 元分析 
HPM视角下的“负数”教学探索
《中学数学(初中版)》2022年第3期52-53,共2页华板玉 
HPM现如今被理解为数学教学过程中对数学史的渗透,就当前来看,越来越多的初中数学教师已经意识到了数学史的重要地位及作用,特别是对数学教学的辅助作用.但是,仍然有很多教师在认知、掌握及应用方面存在欠缺,仅以此作为活跃课堂氛围、...
关键词:初中数学教师 数学史 数学教学 教学价值 教学探索 教学效用 地位及作用 辅助作用 
初中语文“十二字”模式教学效用之探究
《基础教育论坛》2022年第7期21-22,共2页金生桂 
甘肃省教学科学“十三五”规划2018年度初中语文一般课题——初中语文十二字模式教学效用之探究(GS(2018)GHB1216)。
在科学育人观的推动下,教师开始积极反思语文教学模式的有效性和科学性,力求获得一种集创新性、趣味性、主体性和实效性的语文教学模式。在多方面主动探索的过程中,教师逐渐发现“十二字”模式的可行性、实用性和有效性,因而开始将“十...
关键词:初中语文 “十二字”模式 教学效用 
研究导向型智慧课堂的设计与评价被引量:3
《皖西学院学报》2021年第5期6-10,共5页戴克清 孔敏 陈尚达 
安徽建筑大学经济学课程思政建设示范中心(2020szzx08)。
网络信息技术发展,推动智慧课堂建设,智慧课堂建设引导传统“教学相长”向“研学相长”转型。从理论层面探索研究导向型智慧课堂建设,论述以研究为导向的“科研-教研-学研”相结合的三维教学模式。通过对其设计基础、要素内容和价值目...
关键词:研究导向型 智慧课堂 教学效用 评价指标 
智能化计算机辅助教学系统中的正反向教学策略研究被引量:1
《电子世界》2021年第12期73-74,共2页顾敏 
1计算机辅助教学的支撑理论智能化计算机辅助教学系统的研发是以计算机为平台,搭载教育理论,保证各类教学工作的开展,可以精准契合于整个教学系统中,以完成规范化教育、智能化教育等,减轻教育资源的投入力度,提高实际教学效用。计算机...
关键词:计算机辅助教学系统 辅助教学 计算机教学系统 辅助功能 计算机设备 教育资源 规范化教育 教学效用 
虚拟现实技术教学效用模型建构与实效验证被引量:31
《现代远程教育研究》2021年第2期43-52,共10页华子荀 欧阳琪 郑凯方 蔡锦贤 
广东省教育科学“十三五”规划2020年粤港澳大湾区国际教育示范区建设研究项目“粤港澳大湾区小学STEAM课程协同创新实践研究”(2020WQYB060)。
虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术因在交互性、沉浸性和认知性方面具有独特优势而被认为是一种能够促进教育教学发展的新型手段,但是,VR技术在教学中发挥效用的内在机制还有待深入考证。教学效用是衡量技术能否发挥教学效果及其程度的...
关键词:虚拟现实技术 教学效用模型 模型建构 熵值法 
语文陈述性知识的有效教学策略
《江苏教育》2020年第91期27-29,共3页石峰 
语文陈述性知识的学习是完成语文教育教学目标、积累语文学科核心素养的基础环节,但其教学现状不利于实现知识与知识、知识与能力之间的联系过渡与转化。教学中,语文陈述性知识的呈现应该坚持低成本、实用性、资源效益最大化等原则。语...
关键词:初中语文 陈述性知识 教学效用 呈现 
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