教育发展趋势

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教育集团的四大角色定位
《教育家》2024年第4期17-17,共1页姚晓岚 
在集团化办学日益成为基础教育发展趋势的当下,准确定位集团的角色与作用,处理好集团总部与成员校之间的关系,使集团总部成为集团化办学的中枢与核心,发挥其引领、协同、规范、服务功能已成题中应有之义。引领。基础教育集团首先应发挥...
关键词：集团化办学 教育发展趋势 角色定位 引领作用 集团总部 基础教育集团 辐射力 角色与作用 
新背景下学校培育成长型思维的难点及对策被引量：2
《教育家》2023年第7期67-67,共1页孔芳 
2017年12月,美国斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克的团队提出“成长型思维”理论,并以此斩获首届“教育界的诺贝尔奖”——一丹奖,成为2018年美国教育最热的20个教育发展趋势之首。此后,我国许多学者投身成长型思维培育体系的研究大...
关键词：教育发展趋势 教育探索 美国斯坦福大学 成长型思维 教育评价改革 心理学教授 诺贝尔奖 培育体系 
用未来的眼光,办好今天的教育
《教育家》2023年第5期6-6,共1页董欢欢 宋艳红 
近代著名教育家蔡元培曾说:“教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。”近年来,山东省济南市立足本地教育实际,持续推进教育教学改革,着眼于未来教育发展趋势,不断优化区域教育发展格局,形成了具有区域办学特色的“济南经验”。尤其在...
关键词：教育发展趋势 学段衔接 基础教育 教育家蔡元培 山东省济南市 教育教学改革 办学特色 幼儿园 
“享趣教育”让师德建设入脑入心
《教育家》2020年第35期43-43,共1页王娜 
师德,是教师的灵魂,是教书育人的根本。它强调教师的个人修养、个人知识的积累和传道授业解惑的能力,以及在本职工作中的特有气质、工作态度和工作作风。面对新时代,北京市大兴区亦庄镇第二中心幼儿园顺应国家教育发展趋势,在园所"享趣...
关键词：师德建设 教育发展趋势 中心幼儿园 传道授业解惑 幼儿教师 文化引领 教书育人 入脑入心 
培养孩子可持续发展素养
《教育家》2018年第2期50-51,共2页谢春风 
我国教育健康发展需要深度思考,一些关键问题需要达成新共识,有新突破。可持续发展教育的研究和实践要迈上中正之道,应该处理好如下几个关系。可持续生活与可持续学习的关系去年的＂11·12湖南益阳弑师案＂,就是对可持续学习与可持续生...
关键词：可持续发展教育 硬币 湖南益阳 绿色学校 中国文化 绿色发展 健康发展需要 教育工作者 立德树人 教育发展趋势 
2016教育热词
《教育家》2017年第1期50-51,共2页吴爽 
教育问题事关国家和民族的未来,每一次的教育改革都是基于对当下教育发展趋势的＂把脉＂。让我们透过2016年中国教育的一个个热词来共同回顾和关注这些教育＂脉象＂,期待2017年＂办人民满意的教育＂能进一步落地生根。热词一多校划片2...
关键词：教育问题 教育发展趋势 城市义务教育 教育部办公厅 教育资源配置 教育改革 中国教育 人民满意 
未来基础教育的顶层理念是强化学生的核心素养——访北京师范大学资深教授林崇德被引量：25
《教育家》2015年第9期14-18,共5页吴爽 
近日,首届"京台基础教育校长峰会"在北京举行。会上,围绕"面向未来的基础教育"这个主题,北京师范大学林崇德教授作了题为《对未来基础教育的几点思考》的首场报告。借此契机,本刊记者就未来基础教育发展趋势的相关问题专访了北京师范大...
关键词：林崇德 资深教授 问题专访 教育发展趋势 教学效果 教育质量 发展心理学 专家指导委员会 学习策略 青少年心理 
开启普通高中的特色建设之旅
《教育家》2015年第6期14-15,共2页李纪洲 
学校特色和特色学校内涵既有相同,又有相异。学校特色是指学校在办学过程中综合体现出来的独特的办学风貌和教育风格;特色学校是指具有独特、优质和稳定的具有鲜明个性特点并为社会所承认的办学风貌和教育风格的学校。两者共同关键性质...
关键词：特色学校 特色建设 高中教育 人无我 从实际出发 特色教育 教育发展趋势 内涵发展 人才层次 教育改革 
真正的教育公平是因材施教
《教育家》2015年第1期7-19,6,共14页清渠 
《教育家》杂志的宗旨之一,就是为广大教育工作者、为有志于教育、奉献于教育的志士仁人搭建交流的平台。在这个平台上,首先要有教育家的声音。除了与时代呼应,探讨时下教育改革与发展的热点问题外,还要有关于教育本源的一些讨论,交流...
关键词：顾明远 教师专业标准 教育工作者 师范教育 教育改革 内部动机 教育发展趋势 国内教育界 质量观 专业知识 
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