教育实习质量

作品数：48被引量：62H指数：5
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相关作者：何东郭桂容韦长发杨一青陆健更多>>
相关机构：嘉应学院齐齐哈尔大学北京师范大学山西师范大学更多>>
相关期刊：《黑龙江高教研究》《吉林省教育学院学报》《西北师范大学学报（自然科学版）》《广西物理》更多>>
相关基金：新世纪高等教育教学改革工程广东省高等教育本科教学改革项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目甘肃省教育科学规划课题更多>>
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教育实习质量与师范生职业认同的关系:教学效能感的中介作用被引量：1
《吉林省教育学院学报》2023年第10期48-57,共10页赛丽克古丽·哈布力别克 王兴华 
本文以北京师范大学学前教育专业本科四年级师范生作为研究对象,采用问卷法和访谈法考查师范生职业认同的现状,探讨师范生职业认同与教育实习质量、教学效能感的关系。研究结果显示:总体来看,师范生职业认同程度较好,公费师范生职业认...
关键词：教育实习质量 教学效能感 职业认同 师范生 
教育实习质量保障制度研究——以S师范大学为例被引量：1
《教育导刊》2023年第6期79-88,共10页沈辉 王雪薇 周钧 赵英 
2017年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国教师教育质量保障的制度研究”(编号:17JJD880003)。
为保障教育实习质量,S师范大学构建了以实习基地建设、三方协商沟通为主的外部质量保障制度,以实习前期、实习过程及实习评价为主的内部质量保障制度,内外保障制度在提升教育实习质量方面发挥了积极作用。其中也存在一定的问题:如两类...
关键词：教育实习 质量保障制度 高校指导教师 师范生 
基于专业认证的体育教育专业教育实习质量保障策略分析
《羽毛球》2023年第8期0046-0048,共3页谢永生 
体育教育专业认证作为提高体育师范生专业素养及综合素质,提升体育教育人才教育实习质量的有效举措,不仅是对高校体育专业办学水平的权威评估,还是检验体育教育人才培养质量的重要手段。当前我国高校体育教育专业学生在实习过程中所暴...
关键词：专业认证 体育教育专业学生 实习质量 保障策略 
提高物理师范生教育实习质量的有效途径——以宁夏师范学院物理学专业为例
《宁夏师范学院学报》2022年第11期20-24,共5页黄玉新 
2019年自治区高等教育教学改革研究与实践项目“基于师范生教师专业发展的教育实习改革与实践”(nxbjg-50)。
教育实习质量是培养物理师范生教师职业素养和能力的重要保证。物理师范生在教育实习中,存在职业生涯意识和能力薄弱,沟通合作、反思发展能力不强,缺乏有效指导和考核评价制度不完善等问题。通过加强物理师范生职业生涯教育,树立职业生...
关键词：教育实习 物理师范生 实习质量 
基于师范专业认证的教育实习质量保障策略分析
《海外英语》2021年第19期11-13,24,共4页刘雪梅 
滨州学院科研基金重点项目——专业认证背景下高校英语师范生的培养路径研究(BZXYRW1901);滨州学院教研项目——专业认证背景下英语师范生从业技能培养模式的探索与实践(BYJYYB2019012)。
该文对标师范专业认证对师范生教育实习的要求,分析当前师范生培养过程中教育实习环节存在的主要问题,提出完善师范生教育实习环节、提高教育实习质量的策略:实习前:定计划,立目标,通合作;实习中:强指导,促监督,提质量;实习结束:教育研...
关键词：师范专业认证 教育实习 质量保障 
提高化学专业师范生教育实习质量的对策——以兰州城市学院化学专业为例被引量：1
《甘肃高师学报》2020年第5期63-66,共4页缑浩 何静娴 陈劭明 
甘肃省教育科学规划项目“基于培养卓越中学化学教师的高校人才培养模式探索”(GS[2018]GHBBKZ096);甘肃省教育科学规划项目“甘肃省少数民族地区初中化学教师现状调查及培养模式探究”(GS[2018]GHBBKZ004);兰州城市学院扶持专业建设项目(化学,2018).
从化学师范生在实习单位的培养方式和学生所在高校的培养体制两方面展开调研分析,结果表明通过教育实习化学专业师范生能够提高一定的从教技能,但在知识、能力和素养方面的提升不够.研究指出,提高师范生的教育实习质量应该从加强理论知...
关键词：化学教育 教师教育 教育实习质量 培养体制 
提升教育实习质量的保障措施研究被引量：2
《大众文艺（学术版）》2018年第22期219-220,共2页何东 
嘉应学院第十三批高等教育教学改革项目项目编号:JYJG20160225
随着中小学教师资格考试改革和定期注册制度试点工作进入全面实施阶段,师范生将同非师范生一起参加全国教师资格证考试,从某种意义上来讲它严格了教师职业准入,破除了教师资格终身制,对于教师培养培训和教师管理产生了积极的政策联动效...
关键词：教师资格 教育实习 提升 质量 措施 研究 
提升教育实习质量的细节完善探索被引量：3
《大众文艺（学术版）》2018年第17期214-215,共2页何东 
嘉应学院第十三批高等教育教学改革项目项目编号:JYJG20160225
在提升教育实习实效性的策略研究中,我们努力构建"理论学习与技能训练相结合、制度建设与规范管理相结合、统筹安排与自主选择相结合、经验交流与先进推广相结合"的实践教学策略,提高教育实习的实效性,经过几年的实践,较好实现了师资人...
关键词：教育实习 提升 细节 完善 探索 
教育实习质量监控与评价的指标分析与实践研究
《信息技术与信息化》2018年第7期134-137,共4页林逸倩 
2016年度江苏省大学生创新创业训练计划项目<教育实习质量监控与评价的信息化平台研究>(201611585012Y)成果
高等师范院校的教育实习工作是师范生走向教育工作岗位的重要环节。但是,对于师范生教育实习的评价缺乏有效的过程性量化评定,评价指标缺乏有效性,不利于促进学生综合素质的提高。本文基于"三位一体"的教师培养的新机制,以实习学校指导...
关键词：层次分析 教育实习质量 一致性指标 
高师院校教育实习质量监控体系建设研究
《赤峰学院学报（自然科学版）》2017年第10期182-183,共2页高福猛 
阜阳师范学院基础教育研究项目:高师院校英语专业教育实习质量监控策略研究(2013JCJY01)
构建高师院校教育实习质量监控体系要求明确,细化教育实习目标、改造实习过程管理以及强化反馈和激励机制.扁平化的监控模式是教育实习质量监控网络平台具有的特点.
关键词：高师院校 教育实习质量 监控体系 扁平化 
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