教育为本

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高职院校学前教育专业教学改革策略被引量：2
《课程教育研究》2019年第46期59-59,共1页边疆云 
作为教育的践行者,老师是一个神圣的职业,教书育人是师者的重任。对于学前教育来说,可谓是教育的基础阶段,其作用与价值不容忽视,关乎家庭、社会,乃至是整个国家的发展,只因孩子就是未来。可伴随着学前教育的快速发展,许多骇人听闻的教...
关键词：教育为本 专业素养 学前教育 高职院校 
教育无小事,安全第一被引量：2
《课程教育研究》2019年第15期21-21,共1页李小静 
2018年度河南省基础教育教学研究项目<学生安全意识培养与学校安全教育落实的研究>(JCJYC1818aq08)研究成果
百年大计,教育为本。教知识,育品德,这一切都建立在学生生命安全与身心健康的基础之上,安全教育便成了所有教育内容中的重头戏。而随着社会的发展,科技的进步,传统的安全教育意识与方法有许多已不能适应新时代的形势要求。我们必须与时...
关键词：理念 方法 科技 教育 孩子 交通事故 教育为本 重头戏 
以生命教育为本,重塑师德之魂被引量：1
《课程教育研究》2018年第42期188-189,共2页吴瑜萍 
学生是不同的个体,这就决定每一个学生都有其独有的个性特征。个性往往是最容易被人忽视的,我们多数是习惯于"从众"。而中国的教育者往往容易露出"师道尊严"的面孔,但今天的学生不再是唯命是从的学子,他们处处都希望彰显自己的个性特征...
关键词：个性 尊重个性 生命教育 
新课程改革的研究
《课程教育研究》2015年第18期41-42,共2页康玉梅 
这是一个飞速发展的时代。时代在变，观念在变，生活的节奏在变，“百年大计，教育为本”的中小学教育的方式也在变，顺应时代而新生的新课程改革的狂潮已在全国中小学校如火如荼的进行。还记得2014年的前半年，我带着高三毕业班，还在...
关键词：新课程改革 中小学校 中小学教育 高三毕业班 百年大计 教育为本 教学方法 白银市 
努力构建生本课堂
《课程教育研究》2014年第24期168-169,共2页戴鑫 
传统的教学为老师讲，学生听，这样不利于学生的全面发展，教出的学生跟不上时代的步伐。传统课堂的最大特点是以师为本，以教为本，以知识为本，要求学生的“学”无条件适应教师的“教”。课改课堂的最大特点是以生为本，以学为本，以...
关键词：传统课堂 全面发展 以师为本 以生为本 以学为本 教育为本 能力培养 “教” 
幸福教育,提升乡村教师的幸福指数
《课程教育研究》2014年第18期68-69,共2页张小蓉 张萍 
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在全面实施素质教育，深入推进课程改革的今天，我们毫无疑问要以学生为中心，可是谁来为他们提供优质的服务，打造卓越的课堂，细心的关怀，激发他们学习的原动力？是教师。学生人格的引导，...
关键词：乡村教师 幸福教育 幸福指数 以学生为中心 学校管理 中小学教育 百年大计 教育为本 
班主任的“六心”被引量：1
《课程教育研究》2014年第15期224-225,共2页郭有恒 
百年大计，教育为本。而教育的关键在于教师，特别是班主任教师。一个班级的好与坏主要看班主任教师。作为一个班主任教师，应该具备什么样的素质呢？我认为要做到六心。 班主任工作是学校教育工作中不可缺少的一部分。班主任工作的对...
关键词：班主任教师 “六心” 班主任工作 特殊家庭 教育为本 百年大计 教育工作 班级 
如何提高中学数学课堂教学效率
《课程教育研究》2014年第17期162-162,共1页常伟芳 
百年大计，教育为本。课堂是教师实施教学，培养学生综合能力的舞台。有效率的课堂教学就是在单位时间内，是学生获取最大的学习效率。这也是我们数学教师的共同目标。下面根据我多年的教学经验谈谈我的看法。
关键词：课堂教学效率 中学数学 学生综合能力 数学教师 百年大计 教育为本 单位时间 学习效率 
谈中学生的素质教育被引量：1
《课程教育研究》2013年第36期51-52,共2页李金祥 
21世纪是一个充满挑战和竞争的时代．在这样的新时代里，说到底是”人才”的大比拼。”百年树人，教育为本”，教育要提倡”面向现代化、面向世界、面向未来”，我们要与时俱进，肩负起为振兴中华经济，复兴中华民族的重任，着重培养能...
关键词：素质教育 中学生 社会主义现代化建设 面向现代化 教育工作者 21世纪 教育为本 面向世界 
未成年人思想道德教育的反思
《课程教育研究》2013年第15期111-111,共1页吕庆练 
百年大计，教育为本；教育大计，德育先行。德育工作是一切教育工作的根本，是教育事业的奠基石，常言道：“有德有才是精品，有德无才是次品，有才无德是危险品，无德无才是废品”。陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做...
关键词：思想道德教育 未成年人 教育工作者 反思 德育工作 百年大计 教育为本 教育事业 
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